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感谢遇见作文 感谢遇见,感恩陪伴,感谢所有的不辞而别文案：
徐老师是我校资深教师之一。听学姐们讲，五年前她教初三数学，在中考前一个月，医生告知她要住院手术，她考虑到学生升学的重任，教学第一线，直到中考结束才去医院手术。五年来，她坚强地与病魔作斗争，依然坚守在工作岗位上。徐老师，从不放弃任何一位学生，同时要对每一位学生严格要求，多年来凭借自己踏实负责的工作态度，深受同学的敬畏以及家长的一致好评。
如今，她担任了我们的数学老师，也仍是如此。徐老师对我们每一个人都充满信心，认为在自己的努力和学生的配合之下一定能把大家的成绩提上去。
记得在初一上学期开学考的数学成绩，别的班都有好几个100分以上的，甚至110分以上的，而我们班却是最高分都只有88分。可徐老师却并没有觉得我们是一个差的班级，她充满斗志地告诉我们：“这一次的考试已经过去了，那就让这样的成绩成为过去吧，希望同学们一直勇往直前，能够更加努力，我也会在一旁支持你们的。”
徐老师，凭借着30多年来总结的经验一丝不苟地教我们，加上我们的坚持不懈，终于在半个学期左右的时间后，我们班的数学成绩取得了巨大的突破——年级第二。
徐老师备课很认真。有一次，我去办公室交数学作业，老师正在备课，当时我才知道原来老师是这样备课，才让我们拥有一堂高效率的课。老师的课本上写满了密密麻麻的字，且那些字写的清清楚楚，排列也很整齐，让人看了很舒服，也一看便能懂。老师在上课时几乎都不需要看课本，还会跟我们讲一些课本上没有的和很重要的例题与方法。老师还清楚地知道每一节课中容易犯的错点、问题，并给我们指出还让我们记下来。我想，这一定是因为老师认真备课，并反复去看，去记的结果。
徐老师改作业很及时也很认真，如果我们第一节下课把作业交去，第二节课下课就能拿到改好的作业。徐老师似乎不知疲倦，即使是加班加点，也会将同学们考的试卷亲自改好。
这就是我们的数学老师，她对我们认真负责，一丝不苟，让我敬佩。我感谢她，是她让我的数学成绩提高，我想对她说：“遇见你，是我一生最美的缘。”
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人生是一条河，右岸是值得把握的青春年华，左岸是无法忘却的回忆。时光在不知不觉中偷走了那些日子，于是我们遇见的那一瞬间，只能通过回忆的方式再现。面对阳光浅淡的微笑，刚好，遇见您。那年，有些懵懂无知的我入了学。从小学过渡到初中，我不知道是个什么概念，我只知道，我是初中生了，我不是小孩了。那是我第一次遇见您，提了一个包，一双淡淡的眉，炯炯有神的眼，面相柔和又不失职业的严肃气质，没有年轻夺人的美丽，却有着中年独有的干练和神韵，眉宇间透出的一份淡然与从容，使你更加神采奕奕。我想：这是什么科老师？看起来有点凶巴巴的。您开始做自我介绍，您告诉我们了您的名字，说以后还可以叫您花姐，我在心里笑：“哈哈，这个老师还挺有趣！”有一次，您说您要作为人大代表去开会至少得一个星期时，许多同学控制不住内心的狂热，表情已全写在了脸上。是啊，您要去开会，这样，不仅可以少一科作业，语文课还可以上自习，做其它科作业。我不禁在心里窃喜。哈哈，您开会去了，今天的语文课上自习了，我正盘算着写什么作业，没想到语文课代表拿了一叠试卷发了下来，我急忙到处打听。一打听才知道，原来这节语文课您安排我们做题。计划落空，您去开会了，我们做了题，您哪有时间检查呀！我闷闷地做着题，心里安慰着自己说，算了，下一节语文课再写其它作业吧！上课铃声响了，我正准备趴在桌子上休息一会儿，谁知有同学惊讶地说，您回来了！啊？不可能吧？您去开会怎么回来啊？可当我看到那张有些疲惫而又熟悉的脸时，我确信，您真的回来了！也许因为走得急，您的头发迎风扬起，我能清晰地感受到您急促的喘息。可您连气也没歇一口便开始给我们上课了，教室里又响起您抑扬顿挫的声音……多么可敬的老师，即使外出也关心我们的学习，即使再累，也要赶回来，为了我们的学习。有这样尽职的老师，我们怎能不努力？一次课间，教室里的男生们如同花果山的猴子在尽情狂欢。我皱了皱眉，想快点出去静一静。我站了起来走向后门。刚走两步，不知谁推了我旁边的一个同学，可能是因冲力太大了竟一下子撞到了我，瞬间，咚——的一声，我如子弹般直接撞到了墙上，大脑一片空白，脸撞向墙的声音却格外清晰。我的火气便像温度计：嗖！嗖！嗖！直线上升。旁边的同学都问我没事吧？我简直气炸了，根本不想理会任何人，我摸了摸又痛又烫的脸，怒气冲冲，头也不回地离开了教室。上课了，我一脸不高兴地回了教室，您来清查同学们的背诵情况了，把一些“师傅”也叫了出来。您交代完毕，我正准备离开，您突然叫住了我，摸了摸我的头，亲切地说：“听同学说你被撞到了，没事吧？”我受宠若惊地连连答道：“没关系，没关系的。”我回到了教室，内心久久不能平静。您每天这么忙，却还关心这样的小事。我心里暖暖的！您，做事，认真尽职，对人，关爱真诚！我真幸运——遇见是心中悄悄酝酿的幸福，经了沉年，更添芬香。遇见是彼岸摇摆的芦苇，一枝一叶里有着不可言说的秘密。感谢，遇见了您，感谢，遇见的是您！
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初一的美好时光已结束，现在我步入初二的大门。回想起初一的任课老师，总觉得她们是我心目中的女神！
爱是一种严厉
周老师是我的班主任，又是我的语文老师。她有一头飘逸的长发，鼻梁上架着红色的眼镜，全身上下都散发着知识的韵味。周老师是一位严师，她的言行告诉我：严是一种爱，严是一种力量。但在那时，周老师的严给我的感觉是说不出的讨厌，现在回想起来，是多么可笑！周老师课堂上的风格都是幽默诙谐的，所以我就专听老师讲课外延伸出去的内容，至于书本上的东西呢，我就不怎么感兴趣了。这样使得我的成绩一直都是平平的。也因为老师的严厉，使得我很害怕她，害怕到一见到周老师就想躲得远远的，到了初二，发现自己是多么喜欢周老师啊！
爱是一种责任
数学老师徐老师是一位非常尽心尽职的老师，她为了我们付出了很多，她上课认真严谨，板书工整细致，她一直说的话就是“一个也不能落下”。后来我听到父母谈起徐老师，说徐老师之前任教初三班主任时得过癌症，当时医生告诉她要住院治疗，但老师想着自己带的学生是初三的，她不能耽误学生们的学习——直到中考后才住进医院，耽误了两个月的时光，引得病情更加严重……我听了不禁唏嘘，同时也十分敬佩徐老师。她是我感触最深的一位老师。平时，她像我们的母亲，关心着我们的衣食住行，唯独不为自身考虑。在此我想说：辛苦了老师，请你一定要好好休息！
爱是一种贴心
胡老师是我们的英语老师。我们班上的同学都觉得她很漂亮。一双深邃的眼睛，欧式的宽双眼皮，高挺的鼻梁再加上那樱桃小嘴堪称完美。英语老师的性子是不能再温柔了，但要是谁触犯了她的底线是要比任何人都要凶。就比如说有一次的自习课，一开始我们都很安静，可后来老师去办公室拿书了，我们的说话声就此起彼伏，堪比菜市场。老师回来了，开始对我们班“传授人生哲理”，从那天起英语课我们就没敢吵过。英语老师就像是我们的朋友，有时课余会陪我们一起玩游戏，初二后，我们依然会找她玩，向她述说心里话。
爱是一种坚守
科学老师是一个说话风趣幽默的老师。科学课是我们最喜欢的一门课，如果说这节课是科学课的话，我便会“哇”的高兴起来。倘若不是，我便会暗自忧伤。你说，这是不是体现出我对科学老师的热爱？后来老师准备二胎了。那时又接近期末，老师也快到预产期，老师的肚子很大，真的是“大腹便便”，她那时经常会肚子疼，我们都很担心。但她仍笑着说：“没事，肚子疼后还有很久才会生孩子，所以我们把这节课上完，但之后的课我就有可能不来了。”之前的科学课上都是欢声笑语从未停过，而这节课我们很安静——也许是心疼老师。还有一次让我铭记于心，老师的牙帮子疼，嘴边已经肿的开口说话都难，但她只是捂着脸，继续为我们讲课，没有一句怨言。
我只想说，老师，感谢遇见！遇见你们是我今生最美的缘！
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感谢遇见作文800字-八年级：感谢遇见您，您的一颦一笑都镌刻在我心中，久久难以忘怀。
刚入初中校园，带满脸童真，笑嘻嘻地去报到，您轻轻地皱了一下眉头，随即用爽朗的声音问道：“姓名？”我“啊”了一下，才傻愣愣地说出自己的名字，后来您做了我的班主任，我才了解到您姓袁，跟我同一个姓。
初中三年，您做了我三年的班主任，见证过我从年幼无知到成熟懂事。
犹记当时，我学习很浮躁，经常犯一些低级的错误。趁着下课，您把我叫到后面，蹙起眉头，问：“最近怎么了？怎么会犯这些低级的错误？我教了你一年多了，你什么实力我很清楚。你状态很不对啊，怎么了？”我低着头，一声不吭，我心里明白我最近很不在状态，可是我不知道怎么调整。好似陷入了无底的黑洞，日日夜夜，无法逃脱。你似是看出我的想法，盯着我一会儿，说：“这样吧，这些天你不要焦躁，试着阅读一些古今中外名著，试着到书中找回学习的感觉。”您那双眸子黝黑发亮，似是闪着智慧的光芒。从你眼神中的期待，我开始反思迷惘的自己，我听从您的话，回到书本中去寻找感觉。
我最爱您的笑容，唇角轻扬，眉眼上挑，似是带来柔和的春风，温暖极了。最害怕您生气，您一生气，犹如火山爆发，极其强悍。
您常说：“我是老师，我有义务这样做，但是看到你们不学无术的样子，是我教育的失败。”座位上的我们低着头，一言不发，但心里想着什么谁又知道呢？
初三下学期，我看似学得很认真，其实假的。每天“学”到三更半夜，第二天到学校打瞌睡。整天浑浑噩噩的，不知在干嘛。清明放假之后，我犯了一个错误，您把我找过去，不说话，只是盯着我看，我眼神有些闪躲，手心冒着冷汗。您让我解释一下事情的经过，我语言功能瘫痪，支支吾吾的，不知道说的什么。您轻叹一口气，沙哑道：“你这么做是在害他还是在帮他呀？只是我想不到你也会这样做，哎。”听到那声“哎”，我整个人都懵了。愧疚，难过，伤心交织在一起。
从那以后，我再也没有做过这类事。感谢遇见，您引导我走向正道，避免误入歧路。
人生如戏，最初教会你舞步的人，未必能陪你到散场。三年到期，我们已散场，但，感谢不变，感谢遇见您。
【评】真实再现与老师的相处过程，情感真挚，语言流畅。但文中好多事件含糊不清，比如“犯了个错误”“你这么做是在害他还是在帮他”等，把事情补充完整。50分。文：八年级袁倩
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家