下面是文案网小编分享的我身边的“小书虫”作文 我身边的小书虫作文三年级文案，以供大家学习参考。
我身边的“小书虫”作文 我身边的小书虫作文三年级文案：
他，个子不高，白净的小脸上架着一副棕色边框的小眼镜。每天怀里总揣着本侦探书，走廊里、阅览室里总能看见瘦小忙碌的身影。他就是我的同学——“书虫”卢宇航。
卢宇航对侦探书的痴迷令我印象深刻。记得有一天下课，语文老师让我叫他去办公室订正默写本。于是，我四处寻找他，1楼，2楼，3楼？甚至操场上我也找了，都找不到。不知道他又躲到哪里去看书了！
正当我灰心丧气走回教室时，不经意一抬头，发现他不知从哪儿冒出来，正得意洋洋地捧着本《福尔摩斯探案集》，哼着小曲，走进教室。我急忙拦住他，告诉他老师让他去订正。他看了眼手表，说“要上课了，要不中午我去订正吧。”
谁想到，中午吃完午饭，当我照常来到阅览室看小说时，一眼就看见坐在角落里看书看得如痴如醉的那个人不就是卢宇航嘛。
他看得可真入神啊，目不转睛的，连我悄悄地走近他，都不知道。看他那副呆呆的样子，我忍不住问道：“哎，你去老师哪儿了吗？”只见他头也不抬，眼睛死死盯着书本，嘟囔着说：“知道了，不急的，我再看一会儿就去，来得及。”看他一副爱理不理的样子，我也只能悻悻地走开。
一眨眼，到了下午1点。上课时间到了。我看他磨磨蹭蹭地走进教室——他总是最后一个进教室。边走还边翘着个嘴，似乎在抱怨阅览室的门关得太早。我实在忍不住又问他：“哎，你老师那里去过没？”
这时他才猛的一惊，想起来还有这件事。只见他脸涨得通红，尴尬地挠着头，笑笑说：“不好意思，真不是故意的，又忘了？要不，我放学前去。”
正说着，眼瞅着下午上课的老师还没来，他又忍不住掏出他的宝贝侦探书，抓紧那有限的分分秒秒，又看了起来？
唉，看书痴迷到这种地步真是少见啊！我知道卢宇航为什么对侦探小说有如此的好奇心。因为他一直想长大以后成为像福尔摩斯和柯南那样了不起的大侦探。
小小的书本里包裹着他的理想啊！也许他的这个理想现在不一定让大人们喜欢和认可，可是世上哪个大成就不是起源于一份小小的爱好和痴迷呢？我期待你，祝福你——“小书虫”卢宇航。
我身边的“小书虫”作文 我身边的小书虫作文三年级文案：
矮个子，黑皮肤，一双小眼睛，大耳朵，他就是我的同学——骆训葳。
他是一个非常爱看书的人。以前，他不怎么爱看书，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他几本没看过的书，从此，看书成了他的爱好。
一次下课，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我说：“你先出去玩，我不去了。”眼睛目不转睛地看着书。上课铃响了，他还是忍不住，偷偷在那儿看书。中午午休时也在看书，看完了一本又看一本。
一天，老师发现后一把抢过书说：“订正完作业后来领书。”没想到他这个平时拖拖拉拉的人居然一反常态地开始订正作业，在老师那里把书拿走了。
就这样，一个学期过去了，新的学期又来了，他又在那专门地看书，他又发现了好看的书了。
我们都开始觉得，他一个小书虫，名副其实的书虫。
在我们班里有一个爱读书的女孩，大家都把它称为小书虫。
每一节下课，小书虫就冲出教室，向我们的长廊跑去，小书虫到了那儿，他先拿下一本童话故事，再坐到长凳上开始读书。只见她双手捧着书，津津有味的读着，仿佛什么也听不见。
小书虫读书的时候非常专心，我们怎么逗她她都不理会，如果都急了她，他就会发威。后来，她急的眼睛也十分专心，到了上课她就回到了教室。过了一小时下课了，他继续拿那本书来读。
那现在我告诉你我们班的小书虫是谁吧？那就是我们班最喜欢读书的魏静怡。我现在给你们说了，你们一定要帮给我保密哦！千万不能给别人说这个好秘密哦！
我们班的小书虫——徐文博，高高的个子，圆圆的脸，大大的眼睛非常有神。他是我们班的小书迷。
下课了，有的同学打闹；有的同学做游戏；还有的同学……只有徐文博在聚精会神地读书。
只见徐文博小嘴紧紧抿着，有时候禁不住笑起来，还有时候双眉紧皱，好像在思考什么。有时候要哭的样子，好像被书中的故事感动了。
我看见赵亮亮小声的说：“徐文博我们去玩吧！”徐文博居然一动不动。
有的同学在徐文博边上打闹声音很大，我想：“这次他一定坐不住了。”没想到，徐文博无奈的看了一眼就继续读书了。
徐文博真是名副其实的小书虫呀！
我们班有三只小书虫。
杨洋就是其中的一位，她长得高高的、瘦瘦的，皮肤有点白。因为眼睛天生就近视，所以看书的时候眼睛离的很近。她的头发每天都会”变“。虽然眼睛近视，但杨洋的成绩一直名列前茅，在班上，她的总体分数总是在前十名。杨洋还有一个很大的特点，那就是爱看书，她一看起书来就没完没了，谁也无法制止她。
记得四年级的一次阳光体育活动，我们跑都出去玩了，而教室里，只留下杨洋、华语和肖雨鑫三个人。他们三个既不是订正作业，也不是补作业，他们三个是在看书。
”杨洋，别看了，出来玩吧！别老是在教室里，小心生病！“在一边玩的女生突然叫道。可是杨洋把大家的话当作耳边风，头也不抬，眼睛死死的盯在书上。
这时有人对我说：”瑶玥，你跟杨洋比较好，不如你去说说，让她和我们一起玩！“”那——“我有点儿犹豫。”求求你了！她眼睛不好，看时间长了更不好。“”那好，我试试。“
我走过去，小声地说：”杨洋，别看了，跟我们一起玩吧！“”我不，我不，这好看。“”无奈，让她看吧！让她看吧！“我也不理她了，但我有点惋惜。
过了一会儿，我又来催她了，这会我不是说，而是拉。我拉着杨洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把杨洋从座位上拉了起来，可是她还是抱着那本书：”可以吧！太无奈，你太可恶了——“杨洋不停的抱怨。
刚到走廊一会儿，又不见杨洋的踪影了。我到教室一看，洋洋果然又在看书了。
杨洋，你爱看书，不爱玩，而我只爱玩，不爱看书，这究竟是怎么回事呢？
我们班可谓是人才济济，藏龙卧虎。今天我要介绍的是我们班的”小书虫“万慧青。
万慧青看书可谓是走火入魔了。有一次，她的妈妈正在厨房做饭，放学回家的万慧青在卧室看童话书，她看的津津有味；时而满意的点点头，时而皱皱眉头，时而托着腮，仿佛在思考问题。遇到好词好句时，她还会拿起笔圈圈画画。也许她正驾驶着文字和图片组成的大船在童话的海洋里此岸正驶向彼岸呢。所以连妈妈叫她吃饭都没有听见，着急的妈妈边自己吃了起来。”航行“结束后，她才依依不舍的离开书桌，慢吞吞的来到饭桌前，只见饭桌上只剩下残汤剩饭了。她便狼吞虎咽吃了几口，又去看书了。
还有一次，万慧青周末在家看书，弟弟叫她出去玩，她也没听见，弟弟怕打扰她，便自己出去玩。
万慧青读的书可多了，有作文类、名著类、童话类，一共有300多本呢，其中光童话类就有150本。有时她会读的废寝忘食，如饥似渴，像没吃饭的人一样”啃书“呢！
我要推荐万慧青获得”小书虫“奖章。
我身边的“小书虫”作文 我身边的小书虫作文三年级文案：
我们班有一个“小书虫”，她有一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，小小的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，常常给我们带来欢笑。她是谁呢？她就是我们班的班长——徐静怡。 她非常爱看书，童话书、作文书、小说等都是她的最爱。因为喜欢看书，所以她的知识丰富，学习成绩优异，每次考试她都得第一，每次老师提出的问题，她总是第一个举手。她可是我们班的小偶像。 徐静怡非常爱看书，每次我们叫她一起玩她也不去。有一次，她又在啃书，我慢慢走近她，她一点儿也没发现，还津津有味地啃书呢！于是，我在她后面大叫了一声：“徐静怡！”吓得她从座位上弹跳起来，连忙转过身来叫道：“吓死我了！你怎么在这里？”我摸着笑疼的肚子说：“我在这里好久了，你没有发现我吗？你真是一个‘小书虫’”。“你这样神出鬼没的，谁会发现你啊？”她笑着指责我说。“我们去玩吧！”我边说边拉她，可是她却却用一贯的推词来应付我——“不去了，我要看书！”唉，真不愧是“小书虫”，嗜书如命啊！ 每次看到“小书虫”，我就觉得她像一条小鱼，在知识的海洋里快乐畅游；像一只蜜蜂，在知识的丛林中尽情地采摘花蜜；像一只小鸟，在知识的蓝天里自由地飞翔。
我身边的“小书虫”作文 我身边的小书虫作文三年级文案：
我们班可谓是人才济济，藏龙卧虎。今天我要介绍的是我们班的”小书虫“万慧青。
万慧青看书可谓是走火入魔了。有一次，她的妈妈正在厨房做饭，放学回家的万慧青在卧室看童话书，她看的津津有味；时而满意的点点头，时而皱皱眉头，时而托着腮，仿佛在思考问题。遇到好词好句时，她还会拿起笔圈圈画画。也许她正驾驶着文字和图片组成的大船在童话的海洋里此岸正驶向彼岸呢。所以连妈妈叫她吃饭都没有听见，着急的妈妈边自己吃了起来。”航行“结束后，她才依依不舍的离开书桌，慢吞吞的来到饭桌前，只见饭桌上只剩下残汤剩饭了。她便狼吞虎咽吃了几口，又去看书了。
还有一次，万慧青周末在家看书，弟弟叫她出去玩，她也没听见，弟弟怕打扰她，便自己出去玩。
万慧青读的书可多了，有作文类、名著类、童话类，一共有300多本呢，其中光童话类就有150本。有时她会读的废寝忘食，如饥似渴，像没吃饭的人一样”啃书“呢！
我要推荐万慧青获得”小书虫“奖章。
结语：《我身边的“小书虫”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我身边的“小书虫”》供大家参考，我们一起来看看《我身边的“小书虫”》作文应该怎么写吧！