下面是文案网小编分享的难忘的老师作文 文案，以供大家学习参考。
难忘的老师作文 文案：
老师是那庄园里辛勤的园丁，无私的哺育我们，她就是我一至四年级的陈老师。
陈老师给我们上课时，无不充满乐趣陈老师给我们上课时已经很老了，眼睛已经深深地陷下去了，可她的嘴角还是面带微笑，给我们讲课。
一天，陈老师来上课，老师一到教室就把我的作文拿到讲台上读，，并介绍此篇文章的好处，我很高兴，心里充满甜蜜的“蜂蜜”，可是下课后，老师把我叫到办公室，说我作文这不好那也不好，叫我回去重写，我顿时愣了起来，想老师是不是糊涂了：在班上念我的优秀作文，下课又让我回去重写，我心里很不是滋味，再说老师真让人摸不着头脑，可是“天命不能违抗”啊，于是我回去重写．．．．．．
我重新上交给老师，老师不在办公室，于是，我给作文放在桌子上，就走了。
过了一天后，老师再也没有提有关作文的事情了，我也就放松了心情．．．．．．自由自在的回家了。
到家后，我越想越不对劲，老师从不是这样的啊！我想：老师肯定要找我麻烦．．．．．．（一会儿）算了算了，不想了，哎~~~~~
第二天，我提心吊胆的走向教室，看了一下课程表，终于放松了：上午没有语文课。
可在我哥们儿的消息中是：老师来学校了，手中还有一堆文件（对于“文件”还没有弄清楚）．．．．．．别的我听不下去我只听进去了一句：老师来学校了。老师来学校了，相当于一个什么概念——不堪设想！！
中午，我抢先飞奔出了校园，现在校园对于我来说简直就是“陷阱”啊。
好不容易摆脱了困境，我也该想想下午怎么办？跟上午一样吧。（我想了想决定了）
下午来了，我又找我的哥们儿当侦探员，“老师不在？”“太好了o（∩_∩）o！”我欢呼。于是我大方的走出去。
谁知老师神出鬼没，“蹦”在了我眼前，我怔了一下，一看，是老师准备逃跑。老师突然说：“跟我走。”
在走的路上，我想了一切的准备挨打的准备，哎~~~~~我这人。
到了办公室，老师对我说：“你知道我为什么要给别人读，又让你重写吗？”我不回答，于是，老师说：“因为你的作文确实很好，却有一些不该犯的错误，我把它们改正一下就很好，这样，大家可以借鉴，然后叫你改正也不错啊？
，所以我信任你！”我突然恍然大悟。
从这件事，我刚到陈老师是多么用心，所以我难忘，甚至终身。
难忘的老师作文 文案：
我有一位是一位漂亮。端庄的老师。下课与同学讲一讲心里话，在我心中的印象十分深刻，他就是——亲爱的叶老师。 叶老师，是一位活泼的老师。他与我们跳绳，灵巧的跳跃大绳，做着各种各样的动作。我们也与叶老师在灿烂的阳光下跳绳。每一次结束后，叶老师都会对着我们开心地笑，让我们被快乐的气息包围着。 叶老师，是端庄的老师。每一天，我们看到的叶老师都转这一身深色而朴实的衣服，显得十分有精神。叶老师在我印象中并不是大大咧咧的，而是处处彰显着优雅的气质。 叶老师，是一个有着丰富教学经验的老师。叶老师有着多年的教学经验，上可是会抓准时间用“标准的普通话”来活跃气氛。该严厉时严厉，该放松时就放松。叶老师还会根据同学们身上出现的问题，进行思考之后对症下药，因此我们班年年获得先进班集体的光荣称号。 是的，所有奖项叶老师都是功不可没。只有一个好的班主任才能调教出一个好班级。叶老师好比大海中的定海神针，好比天空中似火的骄阳，好比船上的舵手，骑着一锤定音的作用。 离毕业考试还剩下一个多月了，我们虽然舍不得您，但这毕竟是一个残酷的现实，所以我希望全体同学紧张起来，用优秀的成绩来报答敬爱的叶老师。让叶老师把我们用铭记在心中，让叶老师自豪地说，我曾经教过一帮这样好的学生。
难忘的老师作文 文案：
最难忘的老师是我四年级的曹明媛老师。现在想起来，那是她有三十几岁，清秀的脸上有一双会说话的大眼睛，齐耳的短发，一身灰色的西装，黑色的皮鞋。整体给人的感觉亲切而又温和，特别是那张脸，光亮而灿烂，有着明净的额，叫人的确有母亲般的感觉。他的语文课现在想起来水平一般，没有给我留下什么印象。真正和曹老师接触是因为我的一篇作文。开学第一周，我写了一片拙作，幼稚可笑。但作文发下来令我吃惊，曹老师表扬了我，她的批语是，书写认真，富有天赋。当时我高兴极了，接下来的作文我特别认真，也很动脑子，于是作文课上老师在全班读了我的作文，其实那是一篇“大拼盘”，我现在还清楚的记得曹老师那天的样子，清秀的脸，一双大眼睛，齐耳的短发。也可能因为这篇作文，一下子拉进了我和老师的距离。那时正风行《风流歌》，老师把我和班上的几个同学叫到她的家，逐句朗读，反复听录音。那是一间很小的房子，回忆起来房子挺干净，特别是屋里的味道很好，让人有家的感觉。“你们坐”他指一指床铺温和的说，眼睛里充满了母爱。“老师，怎么才能学好语文呢？”我从她的眼睛了得到了鼓励，放开了自己。“多读、多写、多记”剪发在清秀的脸庞飘动。从此以后，我完全按老师的话去做，做读书笔记，搞剪贴，背名家名篇，几年下来读书笔记有好几摞，从此我爱上了一向不大喜欢的语文。现在想想，自己也不知为什么。最难熬的是放假，我默默的站在她身边，看她忙这忙那，久久不愿离开，老师你可知道一个爱你的学生此时的心情吗！回到家了我还是时常想起老师，那张清秀的脸，一双大眼睛，齐耳的短发。有一天午睡，不知怎的见到了曹老师，迷迷糊糊的爬起来就走，妈妈问我“干嘛去？”“找曹老师！”“傻孩子，不是放假了吗”我这时才明白，回头看，我已离床好几米远了。后来听说，老师回家了（家是上海的），由于通讯落后，一直没有联系，如果老师还健在的话，时年也已经八十岁了。老师你好吗？我十分想念你！难忘我的老师--------曹明媛。
难忘的老师作文 文案：
有的人最难忘的老师是启蒙老师;有的人最难忘的是毕业时老师;有的人最难忘的老师是他最擅长课目的老师，类似音乐老师、美术老师、体育老师等等。但我最难忘的老师是她，一个帮助我成长的老师。
一年级的我，成绩特别糟，因为幼儿园没有学过任何有关小学的知识，而且我也非常内向，什么活动都不愿参加，老师也时常忽略我，可能由于我内向吧，也没有几个朋友可言，我整天就像一个小乌龟，老缩在房子里，“与世隔绝”，慢慢地我便讨厌起了学校，每次到学校时都会很害怕。
在二年级报到时，我仍然无精打采地去了学校，她，姗姗走进来，向我投来微笑，我听见心上的冰化了，叮咚作响。
也不知怎的，她竟知道了我的特长——钢琴。当再一次乐器比赛时，她在班里问了一遍，但半响没人举手，她把目光移向我，我却把目光移向别处。
上课时我老觉得很惭愧，课也没听好，上课叫我回答，我却答非所问，她虽然没有责怪我，让我坐下，但我还是脸上有些发烧。
下课后，她将我叫到办公室，我低着头，不敢看她，她也没有说话，这种寂静比老师训斥我更难熬，终于她温和的声音在我耳边响起，她这句话使我震惊，使我刹那间充满了信心，这句话使我终生难忘，这位伟大的老师轻轻地说：“你会弹钢琴，去参加吧!老师相信你可以的，那是你大展身手的机会!”我抬起头疑惑地看着她，只见她肯定地、鼓励地看着我，眼神没有一点开玩笑的意思，在那一个瞬间，我，答应了，为了不让她失望，我对钢琴有了前所未有的喜爱，天天都练，功夫不负有心人!我成功了!我得了一等奖!这使我信心大增，在领奖时，我看到了她无法掩饰的喜悦，我在那一刻骄傲地仰起头，也在那一刻我已不是那只小乌龟，而是一只骄傲地仰起头的天鹅，从那一刻我不觉得自己一无是处，我开始开口与同学交流，也在她的帮助下成绩提高了许多，并第一次拿回三好学生的奖状。
她就是李晓老师，一位对于我很重要的老师，我的成长中若没有她，我会怎样?
李老师这些事您忘记了吧?但我忘不了，我一辈子也不会忘记您对我的恩情!
您若是太阳，我就是小树苗，沐浴着您的光环;您若是一滴雨露，我不是百花丛中一朵花，吮吸着您的营养;您若是一阵风，我就是一只风筝，乘着您的风我会越飞越高，越飞越远!
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《难忘的老师》作文，希望在写《难忘的老师》上能够帮助到大家，让大家都能写好《难忘的老师》作文