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我和他们的故事作文 文案

2023-03-18 初二作文 类别:叙事 1500字

下面是文案网小编分享的我和他们的故事作文 文案,以供大家学习参考。

我和他们的故事作文  文案

我和他们的故事作文 文案:

我和他们的故事 (1)
友谊如一盏灯,照亮你的心灵。友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进。友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵。。友谊如……人的一生,不能没有朋友,朋友,他能赶走了我心中的寂寞和痛苦,给我带来欢乐。朋友,他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。
——题记
他,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白净的皮肤,他就是我的好朋友——业发,我和业发认识已经有一年多了,他给我带来欢乐,带来……
业发,他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好,是学生们的榜样。因为他,我的更努力的学习,因为我们的目标相同,都是夺取全年级第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前来说,我夺取的第一比他多点)。如果他没考好,他肯定会总结经验,努力学习,改进自己的不足之处,使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃,相反,他会找出原因,更加努力的学习,我不得不也加把劲,努力学习。记得有一次,我和他说:“业发,我们要考同一所高中,到高中的学校我们继续竞争,好吗?”他说:“好啊!”看样子,我们的战争是很难停止的,相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样,反目成仇,相反我们还是很好的朋友呢,在学习上,我有不懂的地方,我会去问他,他也很乐意,他会详细的和我讲解,他有不懂的题,我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力,我越来越坚强,我要把压力变为动力,越来越努力的学习,努力的去和业发争第一。有时我没有考好,他会鼓励我,要我努力,和他继续竞争。有了业发的鼓励,加上我自己的不服输的性格,我又和业发开始竞争了,这就是业发给我带来的学习动力,在这,我要好好的对业发说:“谢谢你!我一定会奉陪到底!”
业发,为什么会给我带来欢乐呢?因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友,玩伴呢!有时,没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩,打球。这时,我也会叫上几个好朋友来,一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样,业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学,我们在一起总是很谈得来,可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。
我和他们的故事 (2)
每一个人都有自己的好朋友,就连我这个性格十分内向的人也不例外。我的好朋友很多,虽然好朋友多,但是也有最好的朋友。
我最好的朋友的朋友的名字叫做毕奇闻,他今年11岁了,身材适中,圆圆的脸上有一对水灵灵的大眼睛,鼻子高高的,在加上一头乌黑的头发,简直就是一个活力四射的男孩。
毕奇闻很爱帮助别人,特别是老人和小孩。
有一天中午放学,他正往回家的路上走,突然看见一位老奶奶手中提着很多菜,累得气喘吁吁,额头上已经沁出了汗珠。于是他连忙走过去对老奶奶说:“老奶奶,我来帮您提菜吧!”“那好,你帮我提吧”老奶奶一边说着一边把手中的菜给了毕奇闻,毕奇闻接过了老奶奶手中的菜后,又问老奶奶住在哪里,为什么一个人提这么多菜,老奶奶说:“我家住在建材路,家里来了客人,儿女在工作,所以我只好一个人出来买菜。”于是毕奇闻就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里,到了之后,老奶奶就指着毕奇闻对客人说:“今天多亏了这位小朋友,要不是他帮我提菜,我现在还没到家呢!”老奶奶一把话说完就从冰箱里拿出了一罐可乐,对毕奇闻说:“来,孩子,为了感谢你,我就给你一罐可乐吧!”毕奇闻却谢绝了,并说:“老奶奶,您不用谢我,我帮助您是应该的,因为尊敬老人是中华民族的传统美德。”
毕奇闻不仅爱帮助别人,而且爱动脑筋。
在一次数学课堂上,老师正在讲解一道很难的数学题,毕奇闻的同桌向涛实在是听不下去了,就用手去捅他,他不理向涛,向涛又捅他,他还是不理向涛,向涛再次捅他,他仍然不理向涛,直到向涛捅急了,他才小声对向涛说:“别闹,我发现老师讲错了一个地方。”没想到向涛却讽刺他:“你还真像是老师的师傅呀!”就在这个时候,老师突然发现了他们,便问他们在干什么,向涛低着头,红着脸,没有说话,毕奇闻却胸有成竹地说:“老师,您讲错了一个地方。”老师说:“那好,你说说看,我哪里讲错了。”毕奇闻马上纠正了老师的错误,老师和同学们都向他投向了赞扬的目光。
毕奇闻还不止这些东西值得我学习,我佩服他简直是佩服得五体投地呀!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

我和他们的故事作文 文案:

又是一年的酷暑,依旧独自一人在桌前发呆凝视,无可追寻的感情,关于自己,关于记忆,脑海中闪现出的简单文字开始吞噬我的身,又渐渐淹没我的心。多少个夜晚我梦见了旋转木马,它不断的打转,把我带回童年,来到我和他的起点,我们故事的开端。他赐予我太多珍贵的回忆,而我却一直无法准确的诠释他——我的童话。
当我还小的时候,似乎世上的一切始终不紧不慢地运转着,头上永远是蓝天碧云,心中永远是王子和公主的美好,所以我爱幻想,梦想自己的王子骑着白马英姿飒爽地迎我去他的王国,过着幸福美满的生活,那是我纯真年代的罗曼蒂克,那时的幼稚,显得单纯。童话就是这样给了我快乐。于是我痴痴的捧着童话,带着梦过了几年。
时间是一把磨人的剑,恍惚刹那之间,改变了我。我开始明白生活有时要甘于平凡,而我则要在平凡中写完自己的故事,在平凡中品出甘之如饴的幸福。那几年,我不再是公主,是自己,走着自己的路,做着自己的事,度过了几个春秋。日子一天天的飞逝,童话就象曾被我宠幸的妃子,打入冷宫,他被卧尘封起来。
也许别人说的对,喜欢童话是因为童话中永远是正义战胜邪恶,白就是白,黑就是黑,没有灰色地带,而我的生活却是一片迷茫。灰色的天,灰色的人,灰色的事。童话似乎是骗人的把戏,只有虚假的人才会用他以冠冕堂皇的借口欺骗别人,欺骗自己。后来的日子,我又觉得童话是另一种回忆的方式。或许人们为了捍卫心中为数不多的净土,创造了他,或许曾经的确有过这样的故事,而现在的我们不够单纯。
但无论怎样,他始终想积极地改变我的人生态度,努力的牵引我向前走。怀念和他度过的日子,和他的故事还没有结束。或许在某一天的我能找到正确的位置,找回属于自己的童话!。

我和他们的故事作文 文案:

依稀记得和他相遇是在7年前,一个阳光明媚的午后。   隔着铁笼,我目不转睛地看着——就是他了。
讨价还价了一番,终于以40块钱搞定。我欣喜地领着他回家。坐在出租车上,他好奇地张望着,并不知道今后的命运如何。
从那天起,他成了我的宠物。
他有着如雪的毛发,于是我唤他雪儿。
因为家里曾养过猫,那只猫逝去的时候,全家人都极难过,不愿再接触宠物。自然在当时我根本体会不到这一点。
他与之前那只猫咪模样有几分相似,都有着一身雪白的毛发,只是他少了一双漂亮的鸳鸯眼,多了几分狡黠与独立。
他的出现,使得全家人手足无措。
不过,家人还是宽容地接纳了他,给他置办了舒适漂亮的蒙古包式房子,豪华宽大的双层WC,出门时专门用的旅行房,磨爪用的竹绳搓板,还有好些玩具。每天吃着猫粮、猪肝,喝着特仑苏……奶奶说,雪儿过上了养尊处优的小日子。
在逐渐熟悉了周围的环境,慢慢习惯了家人的宠爱后,雪儿开始撒野了。
家里的床单、被罩、沙发、衣服……无一幸免,全部布满了他的爪印,包括我心爱的粉色转椅也留下了难以修复的爪迹。他用锐利的指甲,乐此不疲地抓挠着。
雪儿非常聪明,模仿能力极强。很快,他便学会了开水龙头,把小小的脑袋凑在那里喝水,或许猫咪都有着喝自来水的嗜好。他学会了开门,学会了开抽屉,从此以后,桌上的铅笔、橡皮、皮筋,总是离奇失踪。每天与他斗智斗勇,成了当时我的必修课。我要和他抢那些被他当作玩具的学习用品。我们像拔河一样抢皮筋、彩带甚至呼啦圈。一看到我得胜,他总是摆出一脸不爽的表情。
很快,这个家伙便研制出新的招数来对付我了。那天早上,我发现同桌借给我的橡皮不见了,仔仔细细地搜寻了书桌周围的每一个角落,却无功而返。纳闷间,看到他在一旁欢蹦乱跳着玩弄一块黑乎乎的东西——唉,那正是我失踪的橡皮!看到我的出现,他脸色骤变,转身就逃,一边逃还一边“盘带”着他的玩物。我不禁感叹他真有点当足球运动员的潜质。
我追在他后边大喊大叫,眼看着他麻利地把“赃物”塞到了电风扇的基座下头后溜之大吉。我费力地搬开沉重的电扇,前些天失踪的东西一览无余地展现在我面前。“这个小子……”我咬牙切齿地瞪着躲在远处还摆出一脸无辜的家伙。
也是一个阳光明媚的午后,他正蜷在窗台上眯着眼睛、懒洋洋地晒太阳,突然被窗外叽叽喳喳的鸟鸣吵醒。他猛然立起身子,张圆了眼睛,紧紧盯着窗外的鸟儿们,嘴角还不时抽动着……直到鸟儿们离去,他才又困乏地躺下。从此,雪儿逐渐养成了观鸟的爱好——不知道是喜欢看鸟飞翔的样子,还是设想用它们慰劳自己的肚子。
我家楼顶上住着一窝麻雀,它们也被雪雪儿纳入观察对象。每天都看得兴致勃勃,甚至还挑选了一个绝佳观测地——油烟机顶。或许是因为那里地势较高,对于他来说视野比较开阔吧。可是,油烟机那么高,他是怎么爬上去的?这点我纠结了很久。
他专注到根本不知道身下的危险。他趴在油烟机上看得津津有味,油烟机下奶奶则在炒菜。倘若他稍微一个翻身……后果真是不堪设想。不过也许是我多虑了,他从来没有失足过。
雪儿最喜欢和我挤在一张床上睡觉。常常半夜里突然惊醒,发现他夹在两腿之间睡得正香,想翻身又担心搅了它的睡眠,只好动弹不得地保持着“大”字形。这还算比较舒服的,有时候惊觉这家伙居然趴在自己的身上。虽说他的身材极其苗条,但还是叫人有点儿吃不消。
我们就这样过着鸡飞狗跳的日子,当然也是快乐有趣的日子。
起先雪儿游走在我家与奶奶家之间,后来就基本定居奶奶家了,所以常常在周末时才会见到他。
不知不觉好多年就过去了。当初一个月大的小雪儿如今也已经步入不惑之年了。
那个精力充沛,顽皮淘气的家伙变得日渐懒散起来,用彩带逗弄他,他也只是敷衍着拨拉两下,之前的游戏虽然有着极深的记忆,却心有余而力不足,他的动作,似乎不是那么轻盈了,胆子也小了。
我们之间也因为长时间分离而生疏。
我猛然意识到,在将来的一天,他将离我而去。
晚上做梦,梦到他倒在我的怀里,温柔地像是诉说般叫着,声音愈来愈小,停止。半夜里醒来惊出一身冷汗。
亲爱的雪儿,可不可以放慢你的步伐,让我们再回到之前的快乐亲昵……
点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

我和他们的故事作文 文案:

你就是我哥,这辈子不会变了。
-------题记。
认识他纯属是个偶然。
我还记得那个炎热的下午,他在网上叫出我的名字时,我微微有些惊讶,就和他随意的聊了几句。那时候我半开玩笑的和他说,当我哥吧,啊?他打过来“好啊”,于是这样子就算认识了。
掐指算来,这也有一年多的时间了。可却还是有些生疏的,半路碰见,有些诧异的望着彼此,然后相视一笑,便如微风一般散了。我们就像风筝和线轴,看起来隔得好远好远,却始终都有一根细细的线连着。这就是我们现在的状态,有一点距离,却还有那么一层若隐若现的关系。和他在一起时说话没超过十句,偶尔在网上遇见,随意打个招呼,到最后都有些懒得回答了。
相处的时间越长,彼此了解的也就越多。虽没有太多的交流,但从朋友的只言片语中,也拼凑出一个浅淡的身影。
我还记得刚上初二的时候,我让他帮我弄几本上届的练习册。好像是过了两个星期吧,他居然真的拿来了,那练习册上不是他的名字,也不是他们班的。我不知道他是怎样费很大力气帮我找它们。他把它们送到我手中的时候我真的是很感动,我想就算是朋友也不过如此吧。而我们,是那么熟悉的陌生人啊。
他会告诉我,他考试了,他换了个新发型,他想交个女朋友了。他的成绩一向不好,我一再的告诉他要好好学习好好学习,那时候他答应我,说他会好好学的,即使考不上高中。后来他考试的时候,我曾经问过他的成绩,他说他们没发成绩。当时我是一副相信的样子,可是天知道,他是不会撒谎的人,而我,只好是装作相信了他的这个浅显的谎言。我不知道他是否真的像答应我的那样,认真学习,或许他只是当作一个哄小孩子的玩笑话。不过这些都无所谓了,我想,他做的事,一定是有他的原因的。
这个夏天他毕业,而我升上初三。这些日子恐怕就没有多少时间去回忆了。我不知道他将去何方,会不会找一个小巧的女朋友来陪他;不知道他还会不会记得,曾经有过这样一个女孩,像水一样流淌过他的生活;不知道这些回忆会不会如那尘埃,风轻轻一吹,便散落在空气中了。可是我想,这些日子是刻印在我们彼此的心上的。他曾给我的温暖和感动,不管它们在我的记忆里封尘多久,也终究会被想起。
他是我哥哥,一直都是,永远都是。
天空低低掠过两只飞鸟的影子,它们不离不弃,一起向着温暖向着梦想飞翔。
一起,飞翔。
写在后面:我很清楚这不是一个说爱的故事。没有花前月下,也并非海誓山盟。与爱无关,只是我和他的故事,仅此而已。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我和他们的故事》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《我和他们的故事》作文,仅供参考,大家一起来看看《我和他们的故事》吧