下面是文案网小编分享的惘学生作文作文 学生作文600字文案，以供大家学习参考。
惘学生作文作文 学生作文600字文案：
“你想说什么？”阿鸢笑了，轻轻用左手拿起汤匙搅拌咖啡。我也不晓得该说些什么，只是记得，那天在川流的人海中能看到阿鸢，嗯，真是一种缘分。“乔依？”我一愣，她不再叫我依依了，那年的阿鸢，只能在我记忆中了“阿鸢，最近……怎么样？”我望着窗外，远眺着那年的点滴，记得很久很久，我们还都是小孩子。都爱玩编织，阿鸢很是厉害，她会用棕榈枝编出棕榈花、棕榈蜻蜓、棕榈蝶……我们常常拿着自制的捕虫网来捕昆虫，仔细的观摩样子再制成标本，然后阿鸢来用棕榈编织，最后，我们拿着这棕榈昆虫来飞舞，好不乐哉……回忆戛然而止，最后只得听见阿鸢说：“嗯，挺好的……你呢？”蛮索然无趣的问答，“我也很好的呢……”说罢，气氛瞬间冷了起来，我只得讪讪一笑，缓解尴尬……
时间就在这无言中过去，她看了看手表，说道：“啊……都这么久了，我该去上班了，谢谢你的下午茶。”她抿了一口咖啡，然后报以我甜甜一笑，背上包，我最后只听到高跟鞋无声地响…
我望着无人的对面，心里反倒落了些寂寥，我想，是什么时候呢？是什么时候我们之间变得疏远呢？脑海里无数碎片一一掠过，我想抓住它们，它们竟脱了我的手，轻跃而飞了……
是什么时候呢？是那年还仍芳草绿时？我与阿鸢幼时嬉闹，一齐去网罗那漫天飞舞的昆虫，收集完之后，我们拿着阿鸢仿好的棕榈昆虫，胡乱的舞着，会在一条较深的沟壑前对话——“依依，我想我们能飞过去！”，“阿鸢，我觉得我可以……”少不更事的我，胡乱舞着那棕榈蜻蜓，好吧，我以为我会飞，但是我没有，我只是躺在沟壑中，把清醒的最后一眼献给了惊惶失措的阿鸢……
是什么时候呢？是那年少女正时怀心事的时候？初中，我们都隐隐的有了些心事，阿鸢也只是自己闷着，不愿与我对话，放课，我悄悄跟着她，想一探究竟，只见她柔弱地拽住一个男人的衣角，轻轻道：“爸，能不能不走……”我仿佛有看到她的泪花在眼里隐隐地闪，那男人好像是在做决定似的，犹豫片刻，但又牙一咬，心一横，抬手便不留情的把阿鸢甩开，一下摔到小路对面，然后那男人朝着暮日，头也不回的走了。阿鸢只是卧在路上呆滞的凝视远方，凝视着那不可能再出现的身影…好久，我轻轻的走到她身边，想带她回家，没想她竟会抽噎起来，扑在我身上，我抚了抚她的头发，告诉她，哭吧，哭吧……时间仿佛是静止了，而耳边的轻噎也变得愈来愈大，转而嚎啕起来，我的世界突兀的变得怆然，悲寂的苍鹰在我脑海里盘旋，直至消逝…忘了是什么时候回家的了，只记得我们哭了好久好久……
时光荏苒，若白驹过隙，阿鸢的妈妈改了嫁，要把阿鸢一同带去，临走那天，天昏黄的，仿佛要诉说什么似的，我本以为我可以以微笑来作别的，可就当我说出：“祁梓鸢，司梓鸢！不管你叫什么，我们永远是朋友，亘古不变的！”，“以后不要再叫我的名字，我讨厌他们！”几乎是声嘶力竭的喊出，车疾驰而下，我看不见阿鸢了，只痴痴的望着那昏黄的天空，莫名的怅然若失罢了……
我望着窗外，仿佛是出神了，趟过时间的河，走过那年的花红柳绿，谁说我们变了呢，我们刚才还“愉悦”的坐下交谈了呢；谁又说我们没变呢？天知道那“愉悦”下面隐藏的是妍还是媸，我又要了一小杯花茶，细细品茗着，花香味浓郁的很……
我几时才方可明白？
记得初中毕业，闲暇时，去探访远亲，途径阿鸢的新家，临到了，阿鸢站在崖上，着一袭长裙，碎花布子的，很漂亮，我向她打了打招呼，她也看到了我，向我微微一笑，风吹动着她的裙子，素净的颜色衬显她身形有些清癯，我登上山崖，阿鸢道：“许久不见了啊……”，“嗯，是许久不见了啊…”多年的好友，现如今却日渐生疏，阿鸢仿佛是看出了我的落寞，轻轻地牵住我的手，也是轻轻的说：“累了吧，我们先回家……”我一愣，仿佛是回到了从前似的，如从前的亲热，却浮添了几丝淡漠…
一夜无眠，半夜出屋走走，阿鸢也在外面，她道：“我们赏月吧！”，我望向天空，圆圆的月在对我们盈盈的笑，我走向阿鸢，坐在与她相对的石凳上，习习凉风吹来且附和着这良辰美景，实是妙哉…突然听到阿鸢轻轻一笑，我投去不解的目光，但她没有回答我，只是说道：“依依，你都不知道叔叔对我多好，他每日都给我买好多好多新奇的玩意儿，还总是和妈妈一起陪我学习。对了，他还给我买了我梦寐以求的钢琴，纯白色的。你还记得吗？我那时候最想要一台钢琴了……”说着说着，她的眼泪便如同决堤之水不能自已，我仿佛明白了些什么，轻轻用手要去拍拍她的肩，没想会被阿鸢推却，阿鸢用手抚去脸上的泪，轻轻道：“真的是太激动了，你看原先那人不知道珍惜我们母女俩，但现在我们过得很好啊，真的是……很好啊……”我还想说些什么，阿鸢却抢先起身，迟缓地走回了屋。我望向天空，想以小时候的心态再来去看那月亮，却发现怎么也做不到，又是一番长久的凝噎无语了……
翌日，那是一个有点灰暗的清晨，我和阿鸢把所有的蝴蝶都放到一条小河里去。那一片一片的黑色蓝色黄色白色很快沉没或漂走，它们是我们最重要的东西，现在它们消失了。翅膀浸泡在水里会发霉吧，开出一朵一朵菌落。我们的过去注定要在长大之前就腐烂掉，只留下黑白的记忆对比现在。所有的美丽都在那一天飘落在那条小河里再也找不到。
阿鸢说那柄捕虫网留给我，因为她已不再需要。我花了整整一天的时间画了一幅画。我用绿色的水彩笔在白纸上画了一张网，每个网眼里都画着一只不一样的蝴蝶。下面写着：洒满阳光的网。我在离开的时候，在月台把画送给她，笑着说：“小心点，别让里面的蝴蝶溜掉了。”
分开后，寂寞便像一株梧桐在体内蔓延生长。小巷总是阴暗而狭长。她来过一封信，信很短，说的都是现在的生活。就这样。然而无论她用多么快乐的字眼来表达，我都能从这些文字下面读出阿鸢内心的疼痛。我想象她一个人趴在窗口看星星的每个夜晚，就像我一样。我却无法想象她周围的一切是在怎样摧残这个美丽的女孩，怎么也想象不到……
惘初二学生作文
惘学生作文作文 学生作文600字文案：
我眼前只是一片迷茫，
内心充斥着无尽的黑暗，
我只感到了深深的孤独和恐惧，
除了黑暗，
已无法找出任何来替代。
茫然了么？
泪已流尽了，
徒剩下的—
只是我独自一人的悲伤。
忍受着的—
除了身体的伤痕累累，
还一并带着我精神的疲惫。
我突然之间发现我好傻，
傻傻的期待着一个注定不会有结果的梦魇。
纵使梦醒后整个世界的崩落毁灭几乎让我心碎。
梦已是残片，
棋亦是残局。
也许是孤独，
也许是逃避。
就像在冰冷黑暗中。
寒意撕裂了光明，
永远无法替代。
青春的花瓣飞舞，
我却永远不知道，
我的黎明在哪里？
也许我再也无法看到初春的紫丁香。
即使它永远是那样的灿烂，
在悲痛人的心理，
它只是—
一个真正遥不可及的梦，
害怕去触摸，
害怕一碰到它就会碎成无数的残片。
想捡也捡不回，
已经失去了的—
永远都在，
只是我们—
不可能找回。
惘学生作文作文 学生作文600字文案：
淅沥沥，淅沥沥……春雨连绵不绝的下着。窗外的风景被蒙上一层阴暗，我的视线掠过眼前的楼房，落到了远处巍峨的重百大厦上。大厦好似一位高贵的天神，矗立在朦朦胧胧的细雨中，让我心生初一丝迷茫。钢制的雨棚被雨滴惊“滴嗒”作响，微风夹杂着雨丝带来一丝寒浅。我伫立在窗前，眼里满是这斜风细雨的景色，不禁想起给自己起的笔名：冷雨随风。风轻盈地翻开桌上的书页，扉页，一喊清晰地字迹：十五岁，我依旧在原点……
原点，是一个非我选择的地方，家是一个点，而我十五年来不断画着大大小小的圈，亦如原点的坐标——（0，0）。我甚至不确定原点是不是我的坐标，甚至不知道自己是否有坐标，即使是一个光秃秃“0”。
撑起一把蓝伞，头上顶着片蓝色的天空，慢慢走在回家的路上。雨丝很轻很轻的附在伞上，路上的景物有些朦胧。我伸出手去接过这略带冰凉的雨丝，真的是冷雨，与没有坐标的人一样只能随风飘泊。“我是没有坐标的人吗？。”看着雨丝随风飘落在路上，我轻轻的说。这段两点一线的路程，我每天都要来回的穿梭。就像数轴上不断移动的点，永远没有自己的坐标。家是原点，学校是终点。而到了终点又开始为另一段路程忙碌。然后，终点回到了原点……依旧日复一日的周而复始在这段路程上，而我依旧固定的在原点。
踩着脚下浅浅的积水，来到了一段十字路口。一旁是被誉为“武胜明珠”的重百大厦，各式各样的汽车川流不息，来来往往的人进进出出，细雨中依旧没有一丝萧条，而显出一番繁忙的景象；而路的一边则是一条几乎无人问津的小巷，墙壁上的砖块上已有灰尘肆意蔓延，不是有一两把雨伞在小巷中匆匆而过。
一个转身，隔绝了身后的繁华与喧嚷。古老的小巷有雨相伴似乎变得更为静谧。随风飘浮的细雨轻轻落在身上好似那“沾衣欲湿”的杏花雨。高墙内那棵低矮的美人蕉被雨洗的发亮，绿树掩映下民族小学的一角在细雨中若隐若现。小巷的路，窄窄的蜿蜒向远方，细雨下却让人迷茫。
耳旁飘来一首我曾经朗诵过的小诗《我的未来不是梦》：迷惘、彷徨、生活的考验，只会变作闪亮的群星，点缀我们心灵的天空。我的未来不是梦，因为我们的心跟着希望在动。虽然朗诵已事隔多时，可我依旧清晰的记得当时自己在最后那句“希望”上加强了语气。“可我的希望又在哪里呢？“如果没有坐标前方的一切都显得迷茫。
惘学生作文作文 学生作文600字文案：
校园中，我是个迷茫的孩子，我该怎么办？
——题记
在这两个星期，痛苦与不堪交织着我。迷茫，使我彻底堕落，且我真切地感悟了迷茫的含义。
我仿佛一个站在十字路口的小孩，不知往哪儿走。所以，我在那公交站牌边傻傻等待着，等待有一辆属于我的汽车，能带我走上我想去的地方。
可一天，两天，三天……
大街上车水马龙，也只是匆匆流过，几辆车偶尔停住会儿，却让固执的我无情地赶走了，他们不再回来了……
我该怎么办？
难道要我走马观花，用自己满身的汗水来获得我的那辆车？
不，我不愿意，宁愿我总守株待兔。
突然有一天，一辆瞎了眼的车狠狠地撞倒了我，经过几天的等待，我已无力可挡，我倒在地上，满地的血浸湿我的背，好辛苦，但我想，我也该休息了！
我闭上了我那找寻的眼睛，到了另一个世界，到了另一个陌生的世界--
全世界一片漆黑，天空的雷鼓振奋地嗥叫这，打算那些可怕的叫声啊--我的心在不断颤抖、不断抽搐，我的五脏、我的血液，全都被这可怕的叫声吓坏了，他们不敢再动弹，我的身子，死一般的寂冷。
黑暗之神，我来了，解放我吧！但也请把我捆绑，我不想再看见那繁华市井。
我悄悄迈出一小步--一小步，使我跌进了万丈深渊。
我跌进那地狱火炉，被大火煎熬着，他们实在恐怖，在毫不留情地剪碎我、折磨我，却总不吞噬我孤独的心。地狱火炉，这番滋味，我渐渐习惯--但我仍有善感之心，他在告诉我：出去，出去。
我该怎么办？
在这极冷极热的天地间，我该去哪儿？
我不敢出去，但，我也不想留在这……
我努力闭上眼睛，问问我自己，问问我的心！
后记：迷茫的孩子，随感觉走吧！
结语：《惘学生作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《惘学生作文》供大家参考，我们一起来看看《惘学生作文》作文应该怎么写吧！