下面是文案网小编分享的现代与古朴作文 现代与古朴的碰撞文案，以供大家学习参考。
现代与古朴作文 现代与古朴的碰撞文案：
上周末，我们去了古镇七宝作了一次社会考察，拓展了我们的视野，丰富了我们的课外生活。 首先，我们去了上海唯一一座室内滑雪场:银七星滑雪场。久居南方的我们鲜少看过雪，更别说是在雪中滑行。所以，来到滑雪场后显得格外新鲜。根据工作人员的 指示我们换上了滑雪服，滑雪裤，拿上了雪橇和雪杖，走入滑雪场里。
白茫茫的一片，使我们格外的兴奋，玩得也格外尽兴。其实，这个新建的滑雪场不但为我们新 上海人增添了生活的乐趣，也充分体现了我们生活水平的提高。以前我们的娱乐仅仅是逛逛公园，看看电影。如今，我们不但能够看电影，逛公园，还能在南方这个 温暖的地方身临其境的滑雪。它充分展现了我们上海的飞速发展和上海市海纳百川的城市精神。
?接着，我们又去了古色古香的七宝古镇，令人惊讶的是在上海这个现代化的大都市里，居然还会有如此清雅，质朴的古镇。一个个鳞次栉比的小商铺里卖着各类美食 和民族饰品。飘香的小吃和一件件精致的小玩意把我们这些学生全部吸引了过去。青色的石板路，弯弯的石拱桥，低垂的清柳，无一处不体现了古镇古朴典雅的气 质。
?通过这次的社会考察活动，使我们又了解了上海的新一面，丰富了我们的课外知识，使我们的课外活动更为精彩。希望学校多组织一些这样的课余活动，使我们的知识更为拓宽。
现代与古朴作文 现代与古朴的碰撞文案：
古代与现代，在不断地碰撞下，它们之间的边界，似乎已变得模糊不清。即使饱含历史的沧桑，也掩盖不了它们之间的共赢。
一幅画，一张照片，千年汇聚而成的墨彩与闪光记录下的图片，似乎有着天壤之别，在我眼中却又无比紧密。
他热爱摄影，喜欢盯着那一个小小的镜头，一动不动，让我十分不解。对着那满池的夏意绘画，却听到了他对我画的荷叶过于瘦长的评论。正欲反驳，只见眼前那一片翠海，那伸展的荷叶正如冰洁的玉翠，映在金光之下，涌动着绿意，仔细一看，那荷叶不正如他说的那般扁平吗？那万物之景的复刻，如今看来，原来是如此的清晰，夹杂在浓绿中的那轻描淡写的一点粉红，低垂的柳条轻抚起一圈圈的波纹，波光粼粼下那若隐若现鱼的身影。这图片中的景致倒比我眼前的景致精致了许多。因为他取景的独特视角的图片，才将我带回了现实。我正欲道谢，他却说我画中流离的虚幻，给了他更多关于虚实融合的灵感。
古代的书籍，现代的书籍，似乎是两样永远不会相交的东西，含蓄的字符与那激烈的文字如水火一般不可交织。我读古籍，他读小说，闲暇之余，我们交流着想法。他欣赏小说中的跌荡起伏的情节总是能抓住人的内心，却又感叹缺少了几丝灵魂的味道。我品读古书，从古人那里汲取智慧，领悟那纷争的年代中珍贵的人生哲理。引人入胜的故事固然是好的，但是，即使是醇香的美酒也要留有几分甘甜难忘的回味，才称得上是好酒呀！一个完整的躯干再加上一个灵魂才编织成了一本好书。他思索了许久，竟然也拾起了一部《论语》来读。其实，新与旧并非水火不容，只不过千年的隔阂让它们变得疏远罢了。作业完成之际，捧起一部古经与拥有一部小说一样可以共赢。
细细品读那一字一句的推敲，抑或感受那宏大篇章的情感，都是一种无上的享受。我吟那典雅质朴的古诗文，他诵那豪情壮志的诗篇。我说他不懂音律之美，他说我不懂文字力量的震撼。描绘着诗中绝美的意境，却又听着长诗中诗人灼热的情感。一柔一刚，竟谁也打不赢。不过，却在这文字间的打斗中，感悟到了许多别样的东西，这便是共赢吧！
即使我们相隔着许多，一古一今，却不断地交融，一齐进步着，达到共赢。
现代与古朴作文 现代与古朴的碰撞文案：
今朝此样，明朝该会何样？高楼取代了四合小院，高架取代了小桥流水，现代的“文明”如洪水猛兽一般以风驰电掣的速度吞噬着落后和破旧，无情的吞噬，甚至还没来得及让人们回味。现在赶走了过去，又将被未来赶走。车城市像小学生的作业本，被人胡乱地涂来改去，融合了奇妙的杂乱无章与锦绣繁华。常常骑着单车，享受微风过耳的轻快，享受汗流浃背的惬意，享受急速飞驰的狂妄享受无拘无束的自由。经过一个十字路口，在车水马龙中穿梭；经过一排排房屋店铺，在鳞次栉比中遨游；经过一座座建筑工地，在尘土飞扬中放纵；经过一条条林荫小道，在郁郁葱葱中逗留。
因为幼小，我不畏惧，有时迷恋过去偶尔憧憬未来；有时蹉跎光阴，常常口无遮拦。有一天，忽然发现汽车的数量已经多于单车，它们庞大的身躯占据了每一条街道的中心，它们冲天的尾气笼罩了每一座城市的上空。我忽然明白过来：稼轩的“宝马雕车香满路”已然成为现实。单车在渐渐离我而去，一如我骑着单车驶过的岁月，无法收拾，更无法重来。难道这就是所谓的“文明”，所谓的“低碳”吗？天气昨天，学生们纷纷抱怨：“哎呀，热死了！”小伙子穿了个体恤衫，大姑娘穿了个短裙，乍一看，还以为六月酷暑呢！今天刚醒来的我意外的发现，床头竟多了一件毛衣，我郁闷道：“妈！昨天都热死了，你拿毛衣给我干嘛？”正在厨房忙碌的妈妈笑着说：“傻孩子，穿着吧！今天才10度呢，唉，这鬼天气。
”来到学校，有的同学不知温度下降，穿的衣服少，一阵凉风吹来，冷得牙齿打颤。就连昨天墙边那朵盛开的牵牛花也焉了。这是因为什么？这就需要我们好好地反思反思了。当我们尽情“享受生活”时，却茫不知我们正在伤害、破坏地球母亲，现在她生气了，让我们尝尝自作自受的结果。这还只是个开始，将来会怎样，我们是无法预料的。亲爱的朋友们，从现在开始，不要再摧残地球了，它已伤筋动骨了。停止吧！水源几十条被污染的河流和几百个被污染了的湖泊，是21世纪留下的一笔“遗产”，有了这比“遗产”，下个世纪人们就不必再到那些河湖里捕鱼了。
甚至以后我们以后再也见不到一滴纯净的水了，可是现在我们呢？仍在浪费水吗？如果是，请住手吧！俗话说得好，水是生命之源，可千万别让你的眼泪成为世界上最后一滴水。低碳是人类永恒的理念。低碳是文明的象征。让我们行动起来，为创造“低碳生活”尽一份绵薄之力。低碳，让社会更文明！让生活更美好！。
现代与古朴作文 现代与古朴的碰撞文案：
蜡烛对于现代人来说有些许的陌生，现代生活最常见的是香薰烛，时尚、芬芳，充满现代气息，还有人记得陪我们度过漫长日夜，给我们光明的她吗?虽然没有香薰烛的芳香，但有更明亮的光，没有时尚的色彩，但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。
在踏进初中学校的大门时，我一直在想新老师是怎么样的?走进初一一班的教室，一个陌生的面孔映入我的眼帘，一头浓密的黑发，一双炯炯有神的大眼睛，这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的，和蔼可亲的，严格的，负责任的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新集体，大家能在这个集体就是我们大家的缘分，我姓穆，叫我穆老师就可以了”，当时我就坚信这个老师是个好老师，很多人会问，第一次见面怎么会知道是个好老师呢?理由很简单，那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心，一定要好好学习，给老师留下个好印象。
我们要去军训了，坐了两个小时的车后，我们来到了蓝田基地进行军训，军训的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿，太阳烤着我们的皮肤，说实话，当时的皮肤火辣辣的疼，我真的好想哭，眼泪在眼眶里打转，却始终没有流下来，当我用水汪汪的眼睛环顾四周时，我看见了穆老师在那个角落注视着我们，老师本可以在房间吹着空调的，但是穆老师没有，她陪着我们度过了一天的艰苦训练。中途休息的时候，掀开袖子，看见黑白相间的胳膊，但是心里好温暖。
军训的第二天，老师把我叫过去，让我检查我们宿舍的军训日记的时候，一件小小的事情，却让我的心中洋溢着欢喜和幸福，每当我的老师夸奖我的时候，我心里的激动难以言状，不管在生活中遇到了多么头痛的事，只要感觉到老师对我的认可，心中就变得很舒服。
我们班同学每当犯了错误的时候，她不会当着我们的面前去批评，总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话，我们望着老师深邃的眼神，总是会主动承认自己的错误，总会让我们不禁令自己错误的行为而忏悔。
一晃一年就过去了，我们快放暑假了，但是我却一点都开心不起来，因为我期末成绩考砸了，我整个暑假感觉心里都不舒服，实在难受的话我会找穆老师聊天，老师对我说：“别灰心，抓住暑期迎头赶上，初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬，老师鼓励我说：“烂考场只是客观因素，你内在的动力才是重要的，老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话：“没有人一出生就如此完美，无需自责，慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。
如果让我用一句诗来赞美老师的话，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
有句话说的好：“教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。”
这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记，在我伤心的时候给了我极大精神鼓励的穆老师。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家