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茧作文 茧是什么意思文案:
绵长而又不甘,细碎的絮语,是在泣涕那抽丝剥的绝望么?——摘自《子不语》
我曾想梦回古代,看绫罗绸缎,叹布匹迢迢,感绉丝飘零,悟玉帛绚烂。为这冰丝发起惊叹。
可我真见绮襦纨绔,那般光鲜与萧条,不禁为它们而悲鸣……
我不知道这亮丽的衣装从何而来,是女工的梭杼札札,亦或牛驴纷纷,但我却知晓在桑间的一隅,脉络分明,形状各异的桑叶簇拥,其间白玉般的蚕安然停留,等待化成蝶。可是不会有那一天了,在浓密的桑叶丛后,阴暗的工厂,缫丝机正轰轰作响。那穿梭的丝缕是它们,无奈又绝望地任人摆布。
我仿佛看见它们在滚烫的沸水中涌动,翻滚,竭尽全力合拢;我仿佛听见它们的惨呼声,尖锐又悲恸,凄惨,放空自己的喧嚣。我仿佛看见它们在灼热的滚水中下沉,放弃,抽丝剥地散开;我仿佛听见它们止住了惨呼,任由兹兹声扩散,烟消云散。这一刻,它们真正失去了生命,作为蚕没能破成蝶!没有在空中自由飞翔的那一天了,没有了……它们的被制成绮丽的服装,被张罗在集市,运送到宫廷。
如今,人们极力赞咏它“春蚕到死丝方尽”,“蚕欲老,箔头作丝皓皓”,“老蚕欲作,吐丝净娟娟”……从来不问它们是否乐意,只是一厢情愿地以为作为这渺渺天地间的一员,它们应该有自己的用途,为万物灵长的人类提供这源源不断的光鲜亮丽的外表,沉沦在崭新的衣物中,尔尔,消弭。
这样算来有太多太多的不甘愿,有太多太多的,被一己之私而占有。仿佛造物主一样的点兵点将化为造福自身的一件件、一点点。是那被割占一身毛发的羊羔?是被打落哀鸣的鸟雀?是被宰杀剁碎的牲畜?它们不能怪自己,不能怪人类,只能怪命运的捉弄……
它们是,而这大千世界中的谁不是呢?
草木鸟兽都是,都有着自己的道路,与命运,难抗于天。我有多么庆幸自己不是,不用承受这抽丝剥的疼痛与绝望,不用在沸水中备受煎熬,不用被这心灵的无助打倒,不用打着无私奉献的旗号受到凌虐……我有多么庆幸自己是人类呢,万物灵长的人类,主宰着万千生物的人类,可以为所欲为的人类,因为我是人类,所以我已经默认了它们的无辜与付出。
不再哀悼,不再遗憾。
只是希望它们下辈子不要再作了吧,忍受抽丝剥。
只是希望它们下辈子不要变做人了吧,终会作自缚。
茧作文 茧是什么意思文案:
江南水乡,气候舒适,风景秀美,素以蚕茧,陶瓷文明世界。曾在杭州买过四只蚕茧,小巧玲珑,有别样的韵味。
四个蚕茧,大小一致,长约3厘米,宽约1。5厘米,称椭圆状,中通外圆,一对为乳白色,纯洁朴质,一对为米黄色,淡雅秀丽。蚕茧由大红艳丽的中国结系住,为这宁静雅致的江南工艺品添上一抹中华喜庆色彩,可人而不显艳媚。
两对蚕茧上,又绣饰着四个京剧脸谱,谁也不会想到,璀璨的中华国粹会被淋漓尽致地展示在这小小的蚕茧上:笔画匀称,眼、嘴勾画精细。黑脸张飞眼神坚定,眉宇间透着一股英气;红脸关公粗眉大眼,正义之感跃然脸颊。正如《唱脸谱》中道:“红脸的关公战长沙,黑脸的张飞叫喳喳……”小巧的蚕茧,加上浓墨重彩,凝聚着京剧文化的国粹脸谱,真是别样的风采,别样的韵味,别样的文化……
亲手抚摸蚕茧,表面构造缜密,让人感叹:原来蚕也是有伟大才能的建筑师,仅仅用细如发丝,小若蚊足的蚕丝构建了这样一个椭圆蚕茧,细密无比。完美圆润的形状甚至让我想起日本的小巨蛋,一样精密的构建,一样圆润的椭圆,不知道小小的昆虫歌手会不会凿个洞爬进去,也开场声势浩大、万彩纷呈的演唱会?
将蚕茧凑近鼻子闻闻,便闻得一股桑叶的香味,虽然有些刺鼻,但却含着大自然独特的植物清香,难以想像,蚕就是食着这般清香的桑叶,吐出晶莹细小的蚕丝,编织建造出如此小巧精致的蚕茧城堡。
蚕茧小巧,脸谱画其上仍清晰可见:蚕丝细长,却编出精密的蚕茧城堡;穿过的中国结艳丽大气,更显中华喜庆色彩。小小蚕茧,大千世界,只叹得工匠技艺,实在高超无比。
茧作文 茧是什么意思文案:
这是一个厚厚的老茧,跟个指甲盖儿那么大,这个老茧比其它的任何的老茧都特殊,它长在中指的内侧,沾有粉笔灰的中指的内侧·····我想到这儿,大家都明白了吧。对,这是老师的手,是我们数学老师巢老师的手。那是在一节自习课上,大家都在认真地写着作业。巢老师不太放心,把手放在背后来“巡逻”一番当他丛我座位旁走过时,无意瞥到盖了一层淡淡的白霜的大手,不禁地感觉好笑。
咦?那是·····对,是茧,这茧厚厚的,有点发黄,长在中指内侧,看来这茧已经有很长时间了。略高于皮肤表面,把原本就很粗糙的手“装点”的更难看了。我还正纳闷,老茧怎么会长在那儿呢?再看看手上密集的粉笔灰,我明白了·····原本有些上翘的嘴角,像被什么东西坠着一样,怎么也翘不起来了。
原本些许轻松的心情,顿时凝重了不少。这就是巢老师平日里辛勤耕耘的结果,也是这么多年教师生涯的“勋章”,很独特的“勋章”。但巢老师并没有向我们提起过他的“勋章”,并没有诉苦过。他都是默默承受着,承受着这教师的标志。对,教师的标志!这标志也许不是那个老茧,但一定是那个茧上面的字:辛勤付出,不计得失!育人、育心、育爱!不知过了多长时间才回过来神来,转过头看着巢老师手上的茧,在灯光的照耀这茧是那么美,那么美·····。
茧作文 茧是什么意思文案:
轻柔的蝉翼把她覆盖,纤薄的纱羽将她围裹。叶尖上,躺着一颗橄榄形的灰茧。这是一个沉睡的梦,等待着哪一天,挣开束缚,在不锈的阳光下飞翔。但是此时,她仍在沉睡。
茧子的生活很简单,甚至乏味,偶尔一阵微风袭来,也只够撩撩发丝。但茧子不寂寞,白天有天上的云朵和她做伴,夜晚的虫鸣是她最好的摇篮曲。茧子每天都会做天真的梦。这一个又一个简单而又美丽的梦伴着茧子,让她微笑地成长。
茧子喜欢安静,呆在自己的世界里,做着自己的梦,时不时打个呼噜,说些梦话。有时茧子会梦见自己举着棒棒糖走在外面绿意充盈的阡陌上,风儿慈爱地抚过她的脸庞,草儿调皮地触着她的小手。还有美丽的蝴蝶,辛勤的蜜蜂……茧子认为这就是世间最美丽的事情了吧。每天做着世间最美丽的事,茧子感觉好快乐。
茧子很简单,但茧子有梦想。
茧子的梦想是化为梦中的蝴蝶,在花丛里为小草跳舞。茧子羡慕鸟儿,飞得那么高,那么远;茧子喜欢鱼儿,游得那么快,那么美;但茧子还是眷恋着那梦中美丽的蝶儿,小小的,上下翻飞,那么一大群,多美!有时,茧子还会由那些美丽天真的梦联想到外面的世界:那一定是如梦中一般很精彩的吧,如果有朝一日能飞出这个寂寞的沙丘,到外面去领略一下,那该多好啊……小小的茧子做着小小的梦,想着小小的心事,许着小小的愿望,入眠了……
茧子的前生是一只毛毛虫,她曾趴在菜叶上目睹过无数只闪烁着光芒的蝶群在阳光下无忧无虑地翩跹起舞,金色的阳光照亮了蝶儿的双翅,也照亮了虫虫的心房。自此,虫虫也开始不断地努力,成长,吐丝,结茧……变成了茧子。茧子是虫虫的梦,而化蝶是茧子的梦,茧子心中有这个梦,她要不断努力,实现这个梦。
茧子有恒心,茧子有毅力,茧子可以每天做着甜甜的梦,想着小小的心事,过着简单的生活,但茧子心底也同时在暗暗努力,朝着化蝶的方向前进。虽然每次只是一小步,但她走得很用心,很用心。
茧子不知道自己的化蝶猛梦什么时候能实现,但她从简单的生活中找到了许多的快乐。茧子忽然悟出了一个道理:生命,就是朝着自己的梦想,在简单的生活中,用心地成长。
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《茧》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《茧》作文呢?以下是小编整理的《茧》,仅供参考,希望能够在写《茧》上帮助到大家