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取舍作文 文案

2023-03-18 初二作文 类别:议论文 650字

下面是文案网小编分享的取舍作文 文案,以供大家学习参考。

取舍作文  文案

取舍作文 文案:

人的生命有限,精力有限,而学海无涯,因此学习应该有所取有所舍。人有好有坏,有忠有奸,因此做人也要学会选择。
学习懂得取舍的人,往往能成为人才;不懂得取舍的,往往只能成为庸才。而那些想成为全才的人,往往只会成为庸才,纵观古今,横看中外,那有什么全才,庸才倒是有一堆。
怎样取怎样舍,取适合于自己的,舍掉不适合的;取自己有兴趣的,舍自己没感觉的。取舍只决定于你自己。
取与舍之间,我们要的是了解自己,就如是鱼,我们就不要羡慕天空的蔚蓝;是鸟,我们就不要贪恋大海的波涛,因为鱼不可能成为鸟,鸟也禁不起大海的波涛。我们也没有必要为该舍的花费时间,浪费精力。要成功,我们就只有做得更出色。
人生往往就像一道单选题,你必须有所取有所舍,只是选择它所用的时间不是一分一秒,也不是一天一夜,而是一生。做选择题你可以不想,但怎样选择人生之路,你必须得想,毕竟它将决定你是什么样的人,该走什么样的路。
面对与逃避,选择面对的既是勇者也是智者,毕竟该面对的还是要面对。逃避也许会更好,但那是弱者的行为,逃避也许会好一时,但终究不是一世,也只有那些肉食者会认为逃避就能解决问题。
取人民之所取,舍人民之所恶,这是领导者们的取舍。
为人民急而取,为人民难而取,舍生,舍己,这是英雄的取舍。
益己者取,利己者取,损己者舍,害己者舍,这是商人的取舍。
取欢聚一堂,舍妻离子散,这是人民的取舍。
如果你不知道怎样取舍,请听孟子曰,鱼,我所欲也;熊掌亦我所欲也;二者不可以得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
人生是一道选择题,但它绝不简单,做人做鬼还得由你自己选择。

取舍作文 文案:

生活中我们往往有时需要在“取”和“舍”中作出选择。“伤敌一千,自损八百”这句话是在告诉我们在取得成功的时候,往往会付出代价。所以说要想取得就应该先舍弃。 其实,从古到今的历史长河中有那几个著名人物不是先“舍”后“取”呢?“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明的饮酒写出了他晚年时得到的那一份悠闲宁静的田园生活。
然而结合历史背景可以知道他在做彭泽令时不愿与品质低下的督邮想迎。于是他舍弃了当时黑暗、混乱的官场,当天就辞职回乡,内心向往着得到无忧无虑的田园生活。可是谁又能想到就是因为他的这一份舍弃,得到的是“采菊东篱下,悠然见南山”这些名诗名句留给后人欣赏品读?狂放不羁的李白又何尝不是如此,本能享受荣华富贵,却选择游走于世间,这“天子呼来不上船”的狂放不羁取得世人羡慕的精彩生活,这样随心随性的取舍难道没有使他受益无穷吗? 时代不同,背景不同,不同的人也有不同的取舍。
如果说陶渊明是为了取得田园生活而舍弃黑暗官场,那么与之相比,苏武的“舍”就显得更加伟大。 一位白发苍苍的老人凝望着荒凉的戈壁边际,双眼流露出他对取舍深远的思考。公元前100年,苏武在出使匈奴时被匈奴扣留,要求其背叛汉朝效力于匈奴,许他以丰厚的俸禄和高官。有了官位和俸禄,他本来可以留在这里过锦衣玉食的生活,可是他却舍弃了权力和金钱,坚持不向匈奴投降,结果被流放到贝加尔湖孤独终老。
也许苏武他并没有想到,自己舍弃了功名利禄却取得了流传千古的美名,他的故事也一直被人们所熟知,所以说只有在舍弃之后才会有所取得。 孟子舍鱼而取熊掌,舍生而取义的思想传扬至今。然而回首当下,越来越多的人为了满足贪婪的内心,为了取得物质的荣华富贵解除对物质的渴望,甚至不愿舍弃自己至今拥有的一分一毫。 “旧的不去,新的不来”,“商鞅变法”中,秦国正是因为舍弃旧的国法,才得到更有效的治理,使其他六国统一。
我们应该要学会舍弃,如果既想要取得又不肯舍弃,最终只会事与愿违,先取后舍才是最值得我们去做的。

取舍作文 文案:

取舍
取舍是什么?取舍就是你想要得到某样东西,就必须放弃另一样东西,取舍同时也体现着一种智慧和领悟。而今天,我们就面临了一次取舍——玩篮球和练习下午的做操比赛。
上午,张老师对我们说:“下午有做操比赛!”听完我们全班都很兴奋。老师说:“周沫,下午的做操比赛请你组织大家讨论!”
周沫告诉我们该穿什么校服,并与章天乐一起带领大家讨论做操比赛的名次问题。对于名次,我们都信心不足,觉得这次比赛不可能拿第一,只能拿个2、3名,甚至垫底。章天乐说:“我觉得拿什么名次不重要,只要我们尽力了就可以了。”我也觉得如此。
可是到了大课间的时间,我们把下午的做操比赛都抛到了脑后,只顾着可以打篮球。在打篮球时我没有看见同学们一点的忧愁和紧张,我们玩得很洒脱,很快乐。到了下午的音乐课,听见做操比赛的铃声响,我们才想起比赛的事。有的同学觉得中午没练习,很可惜;还有的同学觉得中午的打篮球是一种放松,临时抱佛脚是没用的。。。。。。
下午第一节课,张老师叫我们理解取舍的意思,是该取玩篮球舍弃练习,还是舍弃玩篮球取练习?同学们有二种不同的答案,有的说临时抱佛脚是没用的还不如放松一下;有的说应该练习。。。。。。张老师说:“玩篮球一周可以玩个3、4次,经常可以玩到;而做操比赛却是个难得的机会,可以展示我们、锻炼我们的机会,可你们却取了前者,舍弃了后者。”
听了张老师的话语,我们才恍然大悟。我想:在这次取舍面前,我们只顾着可以快乐一下、开心一下,做一些经常可以做到的事,却没有想到做操比赛是个难得的机会,俗话说“机不可失,失不再来”。而我们白白浪费了这次机会。
取舍,这是一种人生的最高智慧。在以后,我们会经常遇到这种取舍的问题。鱼和熊掌不可兼得,我觉得我们以后要理智地考虑之后,才下决定。不要贪得小,而舍弃大!

取舍作文 文案:

我们在自己的生活或者学习中,有的时候真的是不知道取舍,比如说,有的同学既想要好的成绩,又想保证充足的娱乐时间,我觉得这是不可能的。
我们想要达到一些目的,就要勇敢的放弃一些东西,这个世界没有真正的公平之处,我们也永远找不到两全之计。想要自由,就要牺牲安全,想要闲适,就可能得不到其他人对自己的评价和赞赏,想要自己活得开心,就不能太多的计较旁人对待自己的态度,这就是我们要做到取舍的道理。
有舍才有得,我们要好好的权衡取舍之间的关系,才能更好的学习与生活。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《取舍》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《取舍》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《取舍》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《取舍》