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良好的家风伴我成长作文 良好的家风伴我成长作文800字文案：
如果家是一处草地，那么家风就如同滋润幼苗的雨水；如果家是一座花园，那么家风就犹如吹开小花的微风。在我们的成长旅途中，也许我们会碰到许许多多的困难，但是良好的家风也许可以帮你度过种种困难。
俗话说的好，国有国法，家有家规。我的家庭也正是这样，有一套专门为我量身定做的家庭规定，他规范着我的行为习惯。
记得那时一个乌云密布的一个下午，我抱着一丝丝的惭愧心站在了校门口。因为我那天早上死气沉沉地踏入的校门，正是因为早上出门与父母发生了不愉快的事情，总觉得心里别扭。也正是这个原因导致我一天的心情也低落了许多，但同学们还是像往常那样对我开玩笑，并没有发现我与往常不同，脸上早就消失了笑容了，而已经是满脸的愤怒，我心情本就不好，又被同学开了玩笑，我一下子恼羞成怒，迅速的从座位上站了起来，抓起他的领子往旁边一甩，一下子他便被撞到了椅子角边然后他就哭了。
没过一会儿，我便被请到了办公室，老师得知事情的起因经过之后便把我痛骂了一顿，警告我以后不能再与同学之间有斗争，我心里感到很委屈，老师不仅没有安慰我，而且还责备我。
回到家后，我将今天在学校发生的事情告诉母亲，母亲便晚上还在想应该怎么办才好，第二天她便轻声细语的对我说：“家里应该立一个家规，这样你才不会犯错，有一个家规，这样才能规范你的行为，我们家立了家规我们就应该根据家规来做。”母亲给我定了一条这样的家规——在学校期间不应该和同学吵架，在学校里与同学友好相处，我们不能把我们的坏心情带给别人，不应该因自己心情不好而对别人乱发脾气。母亲给我定了一个这样家规，我不得不遵循，每当我想乱发脾气的时候，我都在心里默数10个数字，心便静下来了，或者转换角度看看问题，也许就不会这样恼怒了。
于是我们家就有了这样一个规定，我在母亲的督促下不得不把家规里面的内容全部记住了，然后每天欣然的面对现实，不受外界的干扰。
没过一年半载之后，我的成绩有所提升，老师讲同学们因此改变了他们对我的看法，他们开始慢慢与我接触，有时他们总会在猜测我为什么会有如此大的改变，他们应该不知道正是我家里的家规改变了我的一生。
每个优秀的人背后应该都会有一个良好的家风在背后默默的支持着他，我虽然不是一个优秀的人，但是我家里也有一个很正规的家规在背后默默的支持着我，使我有一个完美的新歌展现在大家面前。
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一个人的性格来源于父母，取决于家风。家风的成败，决定一个人品行的好坏，素质的高低。家庭教育是我们成长过程的基础性教育，良好的家风是我们成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为家人处事的态度和行为准则。家风还包含着我们常说的家范，家范就是人们在家庭生活中的行为规范。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到，促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则。
例如乐于助人。“尽自己最大的能力去帮助别人！”这句话我已经听了十五年了。我的家乡在蒲城，我们家对门有个女孩叫月月，我们是一起长大的发小。她的妈妈是个傻子，爸爸也有残疾，再后来她爸妈就离婚了。所以她家很穷，穷到没有钱可以买新衣服，她每年的大年初一穿的衣服都是别人给她的旧衣服。我上二年级时放寒假过春节，爸妈带我一起一起去买衣服。竞买了两身价钱相同但款式不同的衣服。我既高兴又疑惑，高兴的是妈妈买了两身新衣服，疑惑的是妈妈为何给我买两身，却只给弟弟买一身，弟弟也显得很不理解。
大年三十的那天晚上，妈妈让我选一件我想穿的，然后把另一件给月月拿去。我没有按照妈妈的指示做出行动，依然按着我的遥控器。妈妈再三催促，我却不理不睬。于是，“火山”爆发了：“我给你说话你没听见吗？赶快，你别让我打你啊！”我被妈妈的语气吓着了，哭着说：“你为什么要把我的新衣服给月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不会买啊？干嘛要穿我的？”妈妈见我哭了，就停下手上的活，过来坐在我身边：“甜甜啊！月月没有妈妈，而你有妈妈，你看月月穿过新衣服吗？再说了，你看月月家住的是什么房子？拿土围起来的，随时都可能塌掉；而你住的是什么？在城市里的单元房，什么都很方便。”温声细语地说，“你要记住，尽自己最大的能力去帮助你可以帮助到的人。”我抹掉眼泪，从我的零用钱那拿了十元放在给月月那个衣服的口袋里。兴高采烈的去了月月家。
那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才发生的，令我记忆犹新。
父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，我们在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中，“模仿”起着重要的作用。不管父母是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种性质的影响，我们都在模仿。我们早期的行为习惯折射着父母亲的人格和行为习惯，是父母的一面镜子。我姥姥家是在一个四世同堂的家庭，祖孙四代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。姥姥是个勤快人，每天早早起床，拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。舅舅家的小儿子从小跟着奶奶，奶奶还专门给他也准备了把小扫帚，让他跟在后面比画，还告诉他：“人的双手是个宝，勤劳可以创造一切。”当时幼小的他虽然还听不懂那些大道理，但他爱劳动，并从劳动中体验到了快乐。现在的他通过自己的努力，在部队上干出了一番大事业。
家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响；而家庭风气不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果父母的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风，才能给我们创造良好的成长环境，良好的家风是我们终身的财富。
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俗话说，无规矩不成方圆，这话说的一点也不假。现在许多家庭都形成了良好的家风，当然我们家也不例外，因为良好的家风有利于促使家
庭和睦，有利于养成良好的品德，有利于培养家庭成员的节约意识。我们家的家风可以用孝，诚，俭这三个字来概括。
首先是讲孝道；孝敬长辈是中华民族的传统美德。在我的家中就能体现着一点。我的父母对我的爷爷奶奶很是孝顺，虽然他们因为工作原因不能经常呆在家中，可是他们每隔都要给爷爷奶奶打电话询问他们的饮食状况和身体情况，只要一有空闲时间他们也都会回到家中来看望爷爷奶奶，给他们买来许多吃的和穿的，陪他们聊天，给他们捶捶背。虽然这些只是简简单单的小事，可是每次我都会发现那是爷爷奶奶的脸上总会洋溢幸福的微笑，其实孝道也是从这些小事中体现出来的。在爸妈的影响下，我也经常陪爷爷奶奶聊天，逗他们开心，成了家中的开心果。
其次是讲诚信，诚信是金，是与他人合作交往的通行证；诚信是公民的第二身份证；信守承诺言而有信是一种美德。这样说来，讲诚信对每个人来说都显得尤为重要。我们家也有讲诚信这一美德。因为父母从小就告诉我一定要讲诚信。还记得五年级我和同学一起逛商厂，我们买了许多东西，当我们结完账走了没多远时，我突然发现那人给我们多找了二十块钱，我的同学知道后很是高兴，但我却对她说‘做人要讲诚信，我们应该把钱还给人家。起初她不愿意，最后在我的说服下我们一起把钱还给了人家。那人不停的夸我们是个讲诚信的好孩子。听到这话我的那位同学也很高兴，并且说她以后也要做一个讲诚信的孩子。
最后是懂节约，随着社会生活的提高，人们的节约意识逐渐淡薄，造成了许多的浪费。但是我们家却懂的节约，小时候我的家人就教导我要懂得节约，于是从那时起我便渐渐的学会了节约。每次吃饭时我都会把饭吃的干干净净从来不会挑食把饭倒掉。我的父母也给我做了好榜样。
他们从来不浪费水资源，当他们用完水后总是认真观察水龙头是否管得紧实。生怕会浪费水资源。妈妈有时洗完菜的水不是泼当地面上，而是用这些水来浇菜和浇花，洗完衣服的水用来拖地板这样不仅可以把地拖干净，而且房间里还会弥漫着洗衣粉的香味。这不就是两全其美的事吗虽然看起来只是一些普普通通的小事，可这些都是节约的体现。
这就是我的家庭，一个讲孝道、讲诚信、懂节约的家庭这些好家风会一直陪伴着我指引我走上正确的人生道路，我也一定会把他们传承下去的。
初二:雨萱
良好的家风伴我成长作文 良好的家风伴我成长作文800字文案：
好家风就像肥沃的土壤，土壤里的营养滋润着我们茁壮成长；好家风就像一汪清泉，清澈我们的心灵；好家风就像花朵的馥郁芳香，让我们心旷神怡积极向上。一个好的家风，是一个家必不可少的成分，向上、积极的能量汇聚成最美的家风。
众所周知，梁启超是中国近代的教育家，思想家，但是大家更为熟知的是他教育子女的方法和良好的家风。梁启超育有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。许多人会很奇怪梁启超为什么能培养出这么多杰出的人才、国家的栋梁，这自然和良好的家风有很大的关系。
梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。在求学这一方面，梁启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好“火候”。他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。同时梁启超也很强调责任的重要意义，这诸多方面便形成了良好的家风，对子女的成长有很大的帮助。
然而在我自己的家庭里，我的爸爸妈妈以身作则给我树立了榜样，家风说不上有多么多么好，但也能算得上端正。最平常的吃饭，爸爸那个年代的人勤俭惯了，深知一粟一叶来之不易。我总爱剩饭，这个时候爸爸总会拿筷子敲敲他手里那只干净的犹如刚洗过似的碗，责怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就别盛那么多。”爸爸十几年来的叮咛嘱咐，让我在学校食堂也养成了不剩饭菜的好习惯。
如果是爸爸让我学会勤劳节俭，那么妈妈则让我懂得了正真意义上的孝老爱幼。挤公交时我拉着妈妈的手到处抢位子，好不容易有个空位我招呼妈妈来坐，她却向我摆摆手示意我不用，随即就搀着位老奶奶扶她坐下。平时在学校老师常教导我们孝敬老人，我自认为这些说烂了的话谁不知道？如今在妈妈面前我自愧不如。过年过节小表妹小表弟在我家扎了堆，我嫌他们幼稚便把他们扔在一边。看了会儿电视，发现妈妈陪孩子们搭起了积木，其乐融融。做午饭时妈妈叫我去厨房帮忙，“你跟小孩子计较什么，你小时候不也是这样？”后来我试着接触他们，他们也不排斥甚至很喜欢和我一起玩，相处的时间久了才发现这些小家伙也有他们的可爱之处。
父母平时并不怎么管我的学习，但是在为人处世方面却是严格要求，他们说一个人的品格不要求多么高尚，但至少要正直。在这充满正能量的家风下，我受益匪浅。
结语：《良好的家风伴我成长》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《良好的家风伴我成长》供大家参考，我们一起来看看《良好的家风伴我成长》作文应该怎么写吧！