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小发明家
今天，由我发明的“节能加热器”首次使用成功。
其实，说是一个加热器，事实上只是一个弃用的充电器和一个铁片组成，但效果还是十全十美的。
充电器是有变压装置的，只能输出6伏电压。因为36伏之内是安全电压，所以不会发生意外。
我把充电器输出端剪了下来，把剩余部分的线分成两根。两根线分别接在铁片的两端。通电后，因为贴片有电阻的原因而发热，虽然只有6伏，但也可以让铁片热得发烫。
好奇的我往上滴了几滴水看看是否会加热，一会儿，水就被蒸发了。
难道一个“好锅”只能烧水用吗？于是我切了一片肉放在了上面，肉的颜色从红色变成了棕色，一会儿肉就熟透了。看来只要稍稍改进节能成为一个“节能加热锅”了。
我发明的“节能加热锅”一个月还不到一度电。难道，我不是一个名副其实的“节约发明家”吗？
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万物萌生的春天给了我们活力与希望，我爱这繁忙的，充满希望的春天。在这迷人的春天里，第五届“长杭青少年科技奖”颁奖仪式开始了。
来自杭州中小学的王清昀，徐可帅，林逸超，凌子凡，陈宜家和滕森6名青少年获此奖项。紧接着，全国十佳优秀科技教师周又红老师从北京匆匆赶来。给我们讲了逆向思维法，组合发明法，变形法等不同形式的发明。让我记忆犹新的，是周老师讲的9个人平均分13个橘子。我们乍一看，平均分不了呀？但是周老师却有两种分法：模糊方法就是一人一个，多出来四个把它掰开按瓣数分。精确方法就是把13个橘子榨成汁再分。还有更新奇的，是把扫把和筷子组合在一起。想想怎么可能呢？扫把是扫垃圾的，而筷子是吃饭用的，怎么能组合在一起呢？可是就有这么聪明的发明家，由筷子想到了钳子，马路上环卫工人用的扫把和钳子就是这么来的。
发明科学小创造是一个宏伟的目标，但我们可以在自己的生活中进行，这就是发明的意义所在。
每个人都渴望成功，但成功只眷顾少数人。但我相信，只要我们心怀梦想，就一定会离成功越来越近。因为发明创造就来源于我们的生活。
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结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《小发明家》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《小发明家》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《小发明家》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《小发明家》