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快乐的音符作文 小燕子像快乐的音符文案:
它们从小鸟的身边飞过,小鸟觉得自己的歌声没有它们动听,它们从小溪的身边流过,小溪觉得自己的歌唱得没有它们深情。它们是一串串快乐的音符。有时,它们连自己的由来都不知道,音符悄悄地问小鸟,小鸟高兴地在天空中飞来飞去,快活地叫着:“那是因为你很快乐!”音符又悄悄地问小溪,小溪兴奋地向前奔流着,开心地说:“那是因为你没有忧愁和烦恼!”这个世界上,快乐的音符无处不在,快乐的音符来自你那愉快的心情。古时候,有位穷苦的农夫,他一天到晚在田地里忙碌着,可是一年到头也收获不到多少粮食,连一头耕田的牛也没有。
他和妻子住在山上的一间破草屋里,过着十分清贫的日子。有一天,穷人出去耕田,当时烈日当头,热浪滚滚,累得他满头大汗,上气不接下气,干了一半,于是来到了一棵大树下休息。就在这个时候,他觉得屁股下硬邦邦的,“这是什么呀?”他奇怪地说,于是站起身来,在草丛中摸索着,突然,摸到了一个蓝色的布袋。穷人好奇地想:奇怪!这是什么东西?这里面装的是什么呀?于是他打开了布袋,原来装的是金砖!穷人大吃一惊,自己从来也没见过金子长的啥模样,今天终于见到了,那金光闪闪的真是耀眼。
于是他双眼眯成了缝儿,搓了搓手,自言自语道:“老天有眼呀!这下过日子可就不愁了。”说罢,他拿起了金砖,可又转念一想:如果有人发现了金砖怎么办?他们一定会认为我是个小偷呀!于是,穷人东瞄西瞧,确定四周没有人看见,这才把这块金砖放进口袋里。回家的路上,他总感觉心里很不畅快,总感觉有人盯着自己似的,心“砰砰”地剧烈地跳动着,大气也不敢出。终于回到了家里,穷人这才松了口气,他兴奋地拿出金砖,激动地对妻子说:“看!这是金砖!我在耕田的时候发现的,这下可好了,我们可以盖新房子、买牛、买猪……哎呀,这一路上可把我紧张死了,真怕被人发现了。
”妻子一边听着一边摸着金砖,她摇着头说:“这可不行,我们不可以发这种不易之财,做人要诚实,否则每天担惊受怕地过日子,是不快乐的,我看你还是把金砖放回原来的位置吧!”穷人照着妻子的话做了,他把金砖放进布袋里,放回树下。这时,他觉得自己的心里是那么的舒畅,轻松,回家的路上,他不时哼起了欢快的小曲儿,听!这不就是快乐的音符么?光阴好似流水一般一去不复返,转眼间我已经上五年级了,学习的压力越来越大,每天不是堆积如山的作业,就是无尽的烦恼,快乐的音符好像随风而逝,离我越来越远了。
但是每逢期中、期末考试,当老师将印有鲜红的“学习标兵”的奖状发到我的手中那一刻,我的烦恼好像一下子都消失得无影无踪,心里只留下了喜悦和甜蜜,比吃了十桶蜂蜜还要甜。我心里默默地想:太好了,取得了好成绩,妈妈一定会表扬我的!我的努力终究没有白付出呀!就连在回家的路上,我好似一只快乐的小鸟,嘴里一直“啦啦啦,啦啦啦……”地唱着歌儿,你听!那不就是快乐的音符吗?快乐的音符又回到了我的身边,我感到生活不再全是烦恼与忧愁,它们让我的身心又充满了快乐的力量。
这个世界上,快乐的音符无处不在,当你自己做了一件值得大家喜悦的事儿时,当你的内心是坦荡而快乐时,你就会感觉到快乐的音符就在你的身边。
快乐的音符作文 小燕子像快乐的音符文案:
周末是我最不喜欢的过的,因为爸爸妈妈很忙,实在抽不出时间陪我。一本书,几个布娃娃便是我最好的玩伴。好羡慕那些周末有爸爸妈妈陪着去公园游玩的同学啊!“哎,明天又是孤单周末了!”我噘着嘴小声嘀咕着。“刘菀涵,明天你到我家来玩吧?附近的几个同学都会来哦。”我的同桌李博亚许是看出了我的失落吧,向我发出了邀请。“谢谢你,李博亚!我得同爸爸妈妈商量一下,晚上回电话给你吧。”我内心充满感激。放学回家我兴致勃勃地同妈妈说起这件事,没想到妈妈居然爽快地答应了!
第二天早上,妈妈买了好多零食把我送到了李博亚家。没想到同学们竟然都早早到了他家,这个周末终于不用孤零零一个人啦,我那高兴劲儿就甭提了。因为我是新成员,大家对我都格外照顾,一股暖流涌上心头,那一刻我感觉自己就像踩在一朵幸福的云上,飘啊飘,都不知要飘到哪里去了。
在大家的陪伴下,我来到了客厅。一走进客厅,我就被墙上的“一幅画”吸引了。墙上横七竖八的线条,歪歪扭扭的数字,拼音字母等涂满了墙面。作文与其说是“一幅画”,还不如说是一面涂鸦墙。李博亚看我一直盯着“这幅画”就给我介绍起“这幅画”的光荣历程来。“本人,2岁就会作画,尤其擅长画粗线条画,最拿手的就是画小蝌蚪啦!大家看,这就是我当面的杰作!各位,可还满意?”“这还叫杰作?吹牛不打草稿!应该叫乱作吧!”我笑起来。谁知李博亚也不笑,也不生气,只是转过头来,侧着身子,撅着屁股,双手做了一个“请”的动作,指指他当年的“杰作”!还故意怪腔怪调地说:“没错,我这就叫一顿乱画。来来来,本画家今天免费给你们签名,走过路过不要错过啊!错过再等一年啊!”他那故作正经而又滑稽的样子把我们逗得哈哈大笑起来。我早笑得直不起腰来;刘雨馨也笑得趴在了旁边的凳子上,只喘气;阎俊宇则双手轻轻拍着胸口,不停地喊着“哎呦,哎呦,笑死我了!”
看我们笑翻一片,李博亚到底是没忍住,只见他左手捂住肚子,右手扶着椅子,笑得上气不接下气。我们的快乐如此简单,就像一串串音符。在一片笑声中我随着他们上楼了。
快乐的音符作文 小燕子像快乐的音符文案:
“呵呵呵”“哈哈哈”“咯咯咯”。听,多么美妙的声音。细细聆听,你也能从中体会到快乐,如果你要问那是什么音乐,我会自豪地告诉你,那是一串快乐的音符。
“呵呵呵”,听,那群人们在欢笑。不用猜,那肯定是马晓雨和张安然在表演什么喜剧,引得同学们哈哈大笑。置身期间,人们都知道这是我班在搞元旦文艺联欢呢。看,张安然正拿着一个破羽毛球拍当吉他用,而马晓雨则把一本练习册卷起来当话筒用,嘴里还唱着一曲不知名的歌曲。
“哈哈哈”,现在正是上课时间,怎么会有人大笑呢?原来是吴老师又在给同学们讲笑话呢。看到有同学上课精力不集中,吴老师讲了个笑话!全班哄堂大笑,调动了学生的情绪,调节了课堂气氛。
“咯咯咯”,这么清脆的声音是属于谁的呢?原来是一群在公园里玩耍的小女孩发出来的笑声。她们在议论什么?哦,是学校里的新鲜事啊!原来学校里要举行读书节,她们正在讨论这次学校会请哪位作家来。这个说会请曹文轩,那个说会请黄培佳,最后,一个女孩说:“别争了,我们老师都说了,会请郁雨君。”那些女孩都笑着说:“就你消息最灵通!”
仔细听,这世界并不缺乏快乐的音符,快乐的音符会弹出快乐的曲子,快乐的曲子会编织快乐的一天。
睁大我们的眼睛,你就会发现生活中到处充满了快乐。不要总是因为生活不顺心而伤心,其实,快乐的故事无时无刻不在发生。当你发现了快乐后也会发现快乐会在你身上得到传递和接力,结成一串串快乐的音符,奏出一篇篇快乐的乐章。
点评:全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑,故事情节简单明了,中心思想清晰,文中段落分明,语言手法强,首尾呼应。
快乐的音符作文 小燕子像快乐的音符文案:
有一串快乐的音符,它们刚一获得生命,就串联在一起,快乐地四处飞跑,跑到哪里,哪里就传来了欢笑。在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。这时,屋里传出了轻声的哭泣。小音符们感到很好奇,就钻了进去,想探个究竟。
一进屋,小音符们就看见一个小女孩坐在壁炉旁,正捂着脸哭泣,声音很嘶哑,看来小女孩已哭多时。
一个小音符蹦蹦跳跳地来到小女孩面前,亲切地问:“小女孩,你为什么哭呀?”原来,小女孩的爸爸在生日那天,因为心脏病发作去世了,现在家里只有小女孩一人,所以小女孩感到失去了家庭的温暖,就哭了起来。
“哦,原来你是感到寂寞呀。”小音符们说。“如果你不介意的话,今天晚上,就让我们当你的朋友吧。”小女孩高兴地跳起来;“那太好了!”小音符们和小女孩又唱又跳,共同度过了一个快乐的晚上。第二天早上,小音符们告别了小女孩,继续踏上快乐的旅程。
结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《快乐的音符》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《快乐的音符》作文,仅供参考,大家一起来看看《快乐的音符》吧