下面是文案网小编分享的我和体育的故事作文 我和体育的故事作文文案，以供大家学习参考。
我和体育的故事作文 我和体育的故事作文文案：
伏尔泰曾经说过：“生命在于运动。”这点我非常认同，但是我认为运动也可以给我们带来乐趣，这是我亲身体验过的。
在我五年级的时候，我去参加过运动会，我参加的项目有：跳高、跨栏、四百米接力赛。但在我印象中，做深刻的是四宝米接力赛。
在训练的时候，我被安排到第二棒，第四棒是最主要的一帮。但是我的速度是他们之中最慢的，我真的很怕自己会拖他们的后腿，所以我在训练的时候就一个劲地往前冲，想超过那些跑得比我快的人，可这都是无济于事，不管我再怎么努力跑也跑不过那些比我快的男生女生，只要我一加速，他们也加速，但我并没有放弃，我就这样一直努力下去，直到比赛那天。
比赛当天，我站在跑道上，我看看对方——个个都是强身健体，看他们好像都跑得很快，觉得自己都没怎可能跑赢了。
“砰！”比赛开始了，我看着第一棒想我飞速奔来，快到了我就开始缓冲，结接过棒，脑子里只想着一个字，那就是：冲！一定要跑赢他们，我看着前面一个人的身影，不要命似的拼命往前冲，慢慢的，三米、两米、一米我超过了他！心里暗暗窃喜，把棒子成功的交给了第三棒的手里。跑完后我气喘吁吁、上气不接下气，不过我最终有跑赢一个对手，心里已经很开心了。
从这件事后我越来越积极参加有关体育的活动，并且获取到了理想的成绩，同时也让我越来越热爱体育。这就是我和体育的事。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
我和体育的故事作文 我和体育的故事作文文案：
今天，在学校里我和我的同桌比赛跑步，三局两胜。我的同桌飞快的跑着，我就在他后面慢慢的跑，到最后我的同桌累的满头大汗。我看见他累的这样子我就飞快的跑了起来，我超过了我的同桌，所以第一局我赢了。
第二局，我们两个都飞快的跑着，这样就看谁的身体素质好了，我的同桌一直都比我的力气大，所以他赢了。
第三局，当然是最精彩的了，我们都保持体力，最后我们准备要冲刺，开始冲刺了，我们都像鸵鸟似的，最后我的同桌又加快速度，最后我的同桌赢了。
我以后要加强锻炼，让自己变的更加强壮有力。
我和体育的故事作文 我和体育的故事作文文案：
“快点跑起来，那个女同学，跟上啊！”又是讨厌的体育课，我擦了擦额头上的汗水，只能咬着牙跑下去。
我的体育本就不好，更别提什么“体育优秀”了，我成了体育老师的“重点教育对象”。
可能是我上辈子做错了什么，上天派来一个令人胆战心惊的体育老师来惩罚我。老师时刻跟在我身旁，看起来眼神在四处张望，可实际我一松懈，老师就会提高嗓音大喊一声：“那个谁！你过来！”然后就会批评我一顿。
那个炎热的下午，本来中午我已忙得团团转，早已精疲力尽，还碰巧体育要测试跑步，还是与我有着血海深仇的长跑。
我本就想故意气气老师，可能因为我已经累的腿都像棉花一般软。
“砰”发令枪响了一声，我慢慢悠悠的向前慢跑着。回头看看老师瞪大了眼睛，脸也红的不像样子，越是看他这副模样，我就越放慢速度，看着老师浑身的肌肉在颤抖时，我干脆停下脚步，散步似地走了起来，全班同学张大了嘴——从没有一个人敢和体育老师较劲，我，是第一个。
我终于在全班同学的注视下“跑”完了全程，用了十多分钟，体育老师捏着成绩单向我走来，他瞪着我，手中的成绩单被揉成了一团，我反倒不怕他。不知哪来的勇气，趾高气昂地抬起了头。
忽然，体育老师笑了，带着满腔嘲讽：“像你这样的学生，能跑前十都是奇迹，我敢保证，你跑不进前三！”说罢，他那握紧的拳头舒展开，他扬长而去，我看到他的表情多么令人厌恶。
从那天后，我从未在体育课上松懈，每当我挺不住时，眼前浮现出体育老师那嘲讽的笑，便充满了动力。老师再也没批评过我，我只是趁他不注意，偷偷擦去脸上的汗水，再坚持跑下去，我也从未接受过他的赞扬与鼓励。我只盼着那一天的到来。终于，那一天到来了。我以优异的成绩跑入那不可思议的全班前三，与第一名就差0。7秒。
老师张了张嘴，冲过同学们羡慕的眼光，想对我说什么，我傲然的从他身边走过，他递给我一瓶水：“累了吧，喝口水吧。我对你太苛刻了，没想到你这么厉害。”体育老师笑了，我发现，他笑起来很帅气。我对老师的态度有所改变，发现之前的厌恶都是由心而生的。
我接过水，轻生说了句“谢谢，”擦了擦汗珠，对着体育老师笑了，这是我第一次对他笑，也看见他第一次对我这般笑。
微风正好拂过我的脸庞我坐在操场上默默想起体育老师的笑，那如春风般的笑……
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
我和体育的故事作文 我和体育的故事作文文案：
（453字）
唉！说起体育，那就不得提起一个人——盛庆松。他从事体育已经多年，他以身高和身材的优势在读三年级时就被选入校队，可以说是一个全能的选手，他有耐力，有速度，有跳跃力，唯一的一个缺点是没有力量，“三铁”不行，这使他很烦恼。
他在其他项目上都有优秀的成绩，尤其是在跳高和短跑上，还曾打破过记录，他在一次比赛中被体校的教练看中。从此，他的体育生涯发生了改变，他离开了家，来到了城市。在这里，他的生活变得艰苦，每天有那么多的任务要完成，每天都汗流夹背。但他热爱，他并不把这样的生活看做是一种负担。这样日复一日的训练，终于有一天，他的努力没有白费。他要代表学校参加市里举行的夏季运动会，这可是一个难得的机会，他可以在那里展现个人的风采，他强建的身姿，矫健的步伐，坚持不懈的精神，会成为大家的焦点，会成为一颗新星。
在比赛中，他以优异的成绩取得了跳高，短跑的冠军，他的努力没有白费，他没有让支持他的队友失望，他自豪！他就是我的偶像，我永远挺你！加油！
唉！其实他还有一个秘密。我都憋了好久了，现在告诉大家，他其实就是本人，嘿嘿！
结语：《我和体育的故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我和体育的故事》供大家参考，我们一起来看看《我和体育的故事》作文应该怎么写吧！