下面是文案网小编分享的我们班的小作家作文 我们班的小作家作文500字文案，以供大家学习参考。
我们班的小作家作文 我们班的小作家作文500字文案：
在我心中，有许多值得我敬佩的同学。例如，象棋“大将”——钟乐童，文学作家——许扬帆，英语天才——宋怡娴，书法大师——杨光。可是，我最敬佩的还是我们班的小才女朱蕾了。 朱蕾高高的个子，红苹果似的圆脸蛋，黑宝石似的大眼睛，圆圆的脑袋后面还有一头乌黑光亮的马尾辫。她弹琴，画画，朗诵，写作，样样精通。 记得有一次，学校要举行讲故事比赛，朱蕾听到了，放学后就像一阵风似的跑回家，收集资料。每天晚上，做完作业，便马上读给妈妈听，还早上六点钟起来读。读的嗓子都冒烟了，后来她把故事背得滚瓜烂熟，倒背如流了，就就让她妈妈教她动作，神态。朱蕾因为不太喜欢动，所以双手都僵硬了。她妈妈不在家的时候，她就对着镜子做动作。到了比赛那天，她胸有成竹地走上演讲台讲故事。她时而铿锵有力，时而细声细气，表演地绘声绘色。最后获得了奖。 这就是我们班的朱蕾，看着她，我心里情不自禁地燃起了对她的敬佩之“火”。
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在我们班级里，有很多“小能人”，有“书法小能人”秦怡涵，有“绘画家”严梦旭，还有“足球高手”瞿亚锋````````可给我印象最深的要数“飞毛腿”张颖了。她长着一张瓜子脸，眼睛大大的，厚厚的嘴唇。她平时很文静，不太爱说话。有时，别人夸奖了她，她脸上会渐渐害羞起来，红通通的脸蛋像一个熟透了的苹果。她做作业也比较认真，有时说起话来，真是幽默极了！说起她的体育成绩，更加令人惊讶了。记得有一次的体育课上，老师要测试我们200米的跑步成绩。先是男生考，马上就要轮到女生时，我的心里可紧张了。这时，我看了看张颖，她露出一种轻松的神情。该我们跑了，我们一组有六个人，其中张颖也在我们一组，我们做好了准备，紧张的望着起跑线。我的心跳也越来越快，就像悬着一只小兔子似的。随着老师的一声哨响，我们个个都飞快地冲了出去，我一下子跑了两个来回，却落在张颖后面，实在是跑不动了，可张颖却仍然在飞快地跑。我心想：她那种坚持不懈的毅力可真值得我学习。我便鼓足勇气，跑了起来。最后，终于跑完了。我们都跑得气喘吁吁，大汗淋漓。张颖得了第一名。张颖，你真是名副其实的“飞毛腿”。
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她，梳着一个马尾辫，穿着一身悠闲服，白嫩的脸上，总是挂着甜甜的笑容，看上去十分可爱，文雅，她就是我们班的小画家——李茜。
说起李茜，人人皆知她是一位画画高手，她的素描可是无人能及，只要大笔一挥，一幅精美细致的素描画便诞生了，粗细分明，令人惊叹，她画的作品，还在板报上出版，每个人走过，都忍不住停下脚步，细细端详，甚至，她还参加了一年一度“六一”儿童节的即兴作画。
李茜的绘画技艺可不是吹牛哦！这不，瞧，那是一天的美术课上，老师给我们丢了个“重磅炸弹”你心目中的理想环境。这可对我们来说，可是一个大难题。没有素材，只能即兴创作。老师也只字不提，只是说：“下课之前要上好颜色，并且要打分。”说完，便背着手，严肃地走来都去，听了这话，我的额头便冒汗了，忐忑不安地想：“天哪，一节课怎么够，又要勾线，又要上色，来不及呀！”便急忙翻开本子，绞尽脑汁地想了起来。
正当我着急时，“小画家”李茜却一脸淡定，只是稍稍皱眉，略微思索，紧接着，便肯定地下笔。她时而轻轻勾勒，时而手臂抖动……一条条弧线在她笔下飞舞着，扶动着，一张雪白的纸上，转眼变得生龙活虎，栩栩如生，我不敢怠慢。
当我再次抬起头时，李茜的画已经勾好线了，一条条线组成了一幅多姿多彩的风景画，点线面结合，线条分明，真是一副上等画。我由衷赞叹。
差不多该上色了，只见她拿出绘画工具，挤出一些颜料，用毛笔小心地沾上一些，再提笔开始上色，她眼睛紧盯本子，笔在手中不停地涂抹，没有一丝空隙，满满当当。她时而来回刷动，时而提笔用笔尖绘画……渐渐地，一幅绚丽多姿的画便诞生了黑瓦白墙，绿草茵茵……诗情画意，令人陶醉。我心想：“李茜的画技真了不起。”在心中，给她竖起了大拇指。李茜的作品完成了，她长长地舒了口气，脸上露出了微笑，我被这画吸引住了，不禁赞叹：“真是“神画”啊”！大家也赞不绝口“哇，这幅画太棒了，好深厚的基本功呀”！老师见了，也点了点头说：“这幅画我打98分。”话音刚落，同学们就鼓起了雷鸣般的掌声，李茜也露出了灿烂的笑容。
画，是李茜的生命。双休日，大家都在呼呼大睡，而她却早早地起床，坐在桌前，一心一意地画画，画画班上，总能看见她那认真的身影，回家后，我们在玩耍时，而李茜仍然正琢磨这该如何画……她每天起早贪黑一有空便开始作画。
李茜，她是一颗明亮的星星，在我们班这个星空中，散发出耀眼的光芒。
我们班的小作家作文 我们班的小作家作文500字文案：
我们班有一个“小书虫”，她有一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，小小的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，常常给我们带来欢笑。她是谁呢？她就是我们班的班长——徐静怡。
她非常爱看书，童话书、作文书、小说等都是她的最爱。因为喜欢看书，所以她的知识丰富，学习成绩优异，每次考试她都得第一，每次老师提出的问题，她总是第一个举手。她可是我们班的小偶像。
徐静怡非常爱看书，每次我们叫她一起玩她也不去。有一次，她又在啃书，我慢慢走近她，她一点儿也没发现，还津津有味地啃书呢！于是，我在她后面大叫了一声：“徐静怡！”吓得她从座位上弹跳起来，连忙转过身来叫道：“吓死我了！你怎么在这里？”我摸着笑疼的肚子说：“我在这里好久了，你没有发现我吗？你真是一个‘小书虫’”。“你这样神出鬼没的，谁会发现你啊？”她笑着指责我说。“我们去玩吧！”我边说边拉她，可是她却却用一贯的推词来应付我——“不去了，我要看书！”唉，真不愧是“小书虫”，嗜书如命啊！
每次看到“小书虫”，我就觉得她像一条小鱼，在知识的海洋里快乐畅游；像一只蜜蜂，在知识的丛林中尽情地采摘花蜜；像一只小鸟，在知识的蓝天里自由地飞翔。
结语：《我们班的小作家》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我们班的小作家》供大家参考，我们一起来看看《我们班的小作家》作文应该怎么写吧！