下面是文案网小编分享的少年，我有力量！作文 少年有力量,中国有希望作文文案，以供大家学习参考。
少年，我有力量！作文 少年有力量,中国有希望作文文案：
少年，我有力量！
在烈日下燃烧，
在狂风中奔跑，
在暴雨中拼搏。
少年，我有力量！
在那天际飞翔，
在那大海遨游，
在那沙漠漂泊。
少年，冲吧！
在一个属于你的天地里，
尽情的拼吧！冲吧！飞吧！
少年，我有力量！作文 少年有力量,中国有希望作文文案：
少年是世界的梁柱，是祖国的花朵，是社会的基干力量，是家庭的希望。我们就是这承担着责任重担的少年。少年对于我们并不是陌生的词眼儿。但他所包含的意义却是无穷、无止境的，是我们永远探索不到底的。
作为世界的梁柱，我们要义不容辞地接受守护世界、基于世界能量的任务。即使我们没有惊人的体魄，但我们可以用智慧支撑世界，使他永远矗立在人们的心中。因此我们一地要牢牢把握住机会，努力学习科学文化知识，世界上竖立起一面属于自己的少年旗帜，并且在成长过程中不断使他显得更加有威严。
作为祖国的花朵，我们就要有着“为中华崛起而读书”的信念，在读书中进步，为祖国的昌盛与繁荣而积累知识，走在时代的前方。只有我们努力，才能使祖国在世界是尽显中国少年之风。
作为社会的基干力量，我们就要明白何为社会。社会就是我们赖以生存的大家庭。虽然在这个大家庭中没有任何血缘关系，但是人与人之间是存在感情的。在这个大家庭，我们会有许多机会去磨练自己的坚强意志，显示出中国社会主义少年的坚韧不拔、不屈不挠、敢于挑战的风采。
作为家庭的希望，我们就要懂得怎样去追求属于自己的理想与梦。作为新一代的少年我们就要有少年梦，我的梦同样也是全家人的梦。我一定会努力的，不管前方有多少风雨，还是悬崖峭壁，都不会淋湿我的梦想之翼，不会阻止我们前进的脚步。我是不会辜负家庭对我的期望的，我也将像征鹏一样带领家人飞向那广阔无垠的湛蓝天空自由翱翔。
少年风采，少年梦;苦尽甘来，亦轮回......
少年，我有力量！作文 少年有力量,中国有希望作文文案：
历史和现实都告诉我们，青年一代要有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望实现复兴，就有源源不断的强大力量。
一个国家的前途和未来都是由有民族掌控的青少年创造，青少年要弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行，为人民奉献。
少年强则国强。青少年要能够自强，要满怀信心为自己的理想和民族复兴的中国梦而努力奋斗，要肩负历史赋予的责任，积极投身改革发展的伟大事业，做到自己的事情自己做，不依赖别人，更不依赖父母老师，能控制自己的一举一动，并为之负责。
少年智，则国智。青少年在读书时期要专心学习，专心做作业，能够理解明白“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”给我们带来的启示，并把它运用到社会实践当中，为自己的未来，为民族的未来，祖国的未来打下牢固的基础，让自己拥有一个幸福的将来，祖国拥有一个美好的明天。
少年进步，则国进步。青少年是祖国的花朵，更是祖国未来的栋梁，要能够支撑起整个国家，就必须得进步，若想进步，青少年就必须克服自己所遇到的重重困难，在遇到困难的时候要不懈地往前冲，这样我们就能不断地进步，不断地成长。
除此之外青少年要学会感恩。感恩是一种仁爱精神，感恩是一种民族性格的重要表现，感恩滋生了传统社会浓郁的亲情，友情和乡情。中华民族之所以生生不息，历经沧桑，饱经磨难，却在跌宕起伏中传承不辍，与历史形成的这种感恩精神有密切的关系。
乐于助人是青少年缺少的一种美德。青少年在社会生活中要多帮助他人，在他人遇到困难的时候不能袖手旁观，而应当伸出援助之手，在别人向自己提问时要耐心解答，不可视而不见或马上拒绝，这样我们才能得到他人的尊重。
少年，我有力量！作文 少年有力量,中国有希望作文文案：
少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。敢将日月再丈量，今朝唯我少年郎。敢问天地试锋芒，披荆斩棘谁能挡。世人笑我我自强，不负年少。——题记
抬头，凝神，谆谆教诲浸入心田；低头，思索，提笔书写无悔青春。以梦为马，不负韶华，这才是我辈青年该有的样子。
“下面这道题，哪位同学上来给大家讲一下。”数学老师话音刚落，同学们便以迅雷不及掩耳之势低下了头，生怕老师叫到自己。我迅速扫了一眼题，这题挺简单的啊。于是抬起头，自信地与老师对视。老师眸中露出欣喜之色，我也极为配合地举起了手。在同学的掌声中，我信步走上讲台，拿起粉笔。“这道题连接AC做辅助线，勾股定理求斜边，再用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半……”一席话落，班级里响起热烈的掌声，我在老师赞许的眼神中走下讲台。后来，讲题越多越自信，越自信越喜欢讲题。这不就是《礼记》中的“教学相长”和《兑命》中的“教学半”吗？敢于展现自己的才华、个性与风采，不惧不畏，这才是少年该有的样子！
“你真的要参加这次演讲比赛？你从来没参加过，没有经验，况且马上要月考了，你要参加比赛可就没有时间复习了。”好朋友听说之后略有担心。不过老师既然把这个任务交给我了，那我就不能辜负老师的信任，再说，这不也是一个锻炼的机会吗？于是我还是报名了，结果与预想中的一样—优秀奖。不过岂能尽如人意，但求无愧我心。当我站上舞台演讲时就已经战胜了自己，敢于挑战，敢于面对失败，这也是少年该有的样子！
明年夏天，我将走进中考的考场，十年寒窗后将踏上新的征程。接下来的这一年，我将努力学习，永不放弃。“一万年太久，只争朝夕”。那不是终点，而是起点，相信自己，敢于拼搏，这才是青春该有的样子！
结语：《少年，我有力量！》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《少年，我有力量！》供大家参考，我们一起来看看《少年，我有力量！》作文应该怎么写吧！