下面是文案网小编分享的十秒的战争作文 文案，以供大家学习参考。
十秒的战争作文 文案：
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”。是老师用力将戒尺敲向讲台。“注意听讲”他响亮地强调着，却仍听到后排同学们满不在乎的窃窃私语。
“啪”又是一下敲下去。老师愤怒地举起手里厚厚的一叠试卷抖动着：“都考得很好！因此就不听讲解了吗？老班将一叠试卷猛地一掀：“就是九十九分??九十七分??你们的成绩确实个个不错。但是，这是你们的真实的成绩吗？”他气愤地摊开他的笔记本：“有人拿走了老师的答案！”
笔记本上，刺目的一行纸张撕下后忙乱的锯齿。
我的眼皮猛的一跳，便心虚地低下头来——那张纸在测验时曾传到我手上。我利用了它，便将那张写满答案的纸继续往前传去，这下麻烦了！
老班的气愤地声音刺耳地响起“参与作弊的，全部起立！”话音落下的第一秒——班里一片静默，我埋着头翻动书页，却清晰地听到左心房内猛烈地撞击跳动。这下怎么办？我急促的呼吸着，满脑子的问号和感叹号。天哪，东窗事发了吗？我心虚地环顾四周，都是个怀鬼胎的表情心态。一片心跳声中，没有人起立。
第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪开课桌站了起来。现实一个，然后便稀稀拉拉地将近十个。桌子摩擦着地面刺耳地充刺着耳鼓。我该起立吗？我犹豫地直了直身子，却用眼光瞥见周围同学的一脸荡然。我便又弯下腰身，若无其事地翻看课文。手脚微颤地将课本抓的很皱。
第三秒——陆续又有人在心跳声中起立，我仍是关注着周围同学的动作。同桌轻轻地哼着小调可她的手指却慌乱地搅在一起。那么，我能起立吗？老师会因此撤销我的班干部吗？我踌躇着。我期望所有身边的人都站起来。那样我就起立，我安慰着胸口中叫喊的良心。
第四秒——没有人再起立，我已是受不了心脏的抗议，我退了退椅子，双手撑住桌面，准备起立。我的心跳因这个决定再次加速起来。
第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立吗？快坐下！”她的嘴唇快速扇动着，再次使我犹豫。“老师会怎么看你？你的班委还当不当了？”她凑近我小声而严肃地说着。我便又缩回了脚步。
第六秒——刺耳沙哑的铃声打破了沉寂，再也没有人站起来。老班什么也没有说，他只是长长地叹了口气。
这口长长的叹息，猛地又抓住了我刚刚舒缓的心，他在叹什么？他为什么叹气？
我隐隐有些害怕，
那话音刚落后的第七秒。
我的心因不安而再次剧烈的运动。
第八秒，周围又响起了同学的嬉笑声。
第九秒我忽然发现了什么。
第十秒，我也长长地叹了口气。
这十秒的战争，我输了。
我的对手，叫做诚信。
十秒的战争作文 文案：
1931年9月18日，第二次世界大战东方战场拉开了序幕。有着共同侵略野心的三个法西斯国家逐渐结成侵略集团，如三只毒蜘蛛，将它们的魔爪伸向世界各地……东西方两个战争策源地悄然形成。终于，在枪声刺破卢沟晓月的那个夜晚和纳粹德国以“闪电战”突袭波兰的拂晓，光荣的世界反法西斯战争在东西方全面爆发。江山北望，血色苍茫，剑影刀光。在长达8年的抗日战争中，3500万中国人死在日本鬼子的屠刀下。打，也许是死；不打，就是亡国奴！中国军民一心，抵抗外敌。使日本大肆叫嚣“三个月解决支那问题”的神话就此破灭。1931年至1945年，中国战场牵制日军112万人，歼敌150余万人，占日军作战伤亡数的一半以上。8年抗战，中国苦苦支撑，从未间断，全面抗战爆发，佟麟阁赵登禹两位将军于一天之内在北平殉国。在日军以为10天可占领的上海坚守了3个月，击毙敌人3万余人；平型关大捷，八路军歼灭日军千余人，台儿庄大捷，日军伤亡近万，百团大战激战105天，进行大小战斗1824次，毙伤日军20645人，伪军5155人，俘日军281人，伪军18400人。日军三个月解决中国也成了不可能实现的梦。1945年9月9日，这是中华民族历史上值得大书特书的日子，也是全国人民心中难以忘却的一天。8年前，日军的屠刀在南京人头上肆意挥舞，明城墙下，一度血流成河；8年后，日军派遣军总司令冈村宁次走出受降会场的颓丧脚步，带走了侵华日军的嚣张气焰，艰难抗战了8年之久的中国人终于挣脱了侵略者的铁蹄，迎来了伟大的胜利！60年前的战火硝烟早已散尽，但那高亢的旋律依然激励着我们奋斗的豪情；60年前救亡图存的历史任务已由我们的先辈完成，但中华民族的伟大复兴依然是未竟的事业，抗日战争中孕育出的伟大抗战精神依然是我们这个时代最宝贵的精神财富。战士们以气吞山河的气概、沧海同深的志量，在中华民族史册上谱写了辉煌璀璨的一页，牺牲的惨烈，慑匪寇而泣鬼神；人格的崇高，动苍穹而震寰宇。他们的英雄气概和战斗精神，在中华民族历史上永放光彩！
十秒的战争作文 文案：
烽烟滚滚，刀光剑影，尸横遍野，血流成河。他领着军队在千里大漠中奔袭，一路猛进，六天辗转匈奴五部落。
一匹战马上，屹立着一位身披战甲的少年将军，他不过十八九岁的年纪，眼里却有着不同常人的冷漠。他手举利刃，冲在队伍的前头。目光淡淡扫过四周，修长有力的手握住弓身，他没有丝毫犹豫，“嗖”的一声射出了一只箭，箭迅速飞了出去。敌人甚至还未及喊叫一声，就“咚”的一声倒下了……霍去病瞪着布满血丝的双眼，侧耳倾听着：血泊之中，弥漫着刺鼻的味道，以及那似有似无的微弱的喘息声；战场上兵器碰撞刺耳的声音；响彻云霄的撕杀声；北风凛冽，飒飒作响的军旗——“居延城外好射雕，白草连天野火烧。暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽”——这些都及不过他那强有力的心脏发出的“砰砰”声，那是生命的希望，是内心深处建功立业的渴望，是那么的美妙。丹心守北海他每天都会久久地站在那里，守望着，等候着。多少年了，他被囚禁在这里，每天只是孤独地挥着鞭子，赶羊去，驱羊回。身边成群结队的羊群是翠绿色草原上的朵朵白花，而整个草原上只有他一人是孤寂的。他一直不甘心，坚信着，坚守着他一定能够回到那遥远的地方——中原。他曾试图用步行方法回去，但茫茫草原一片，一望无际的绿，这又怎么能走得出去呢？耳边“呼呼”的冷风夹杂着几粒雪花擦过他的脸庞，他不禁打了个哆嗦。雪花“簌簌”地往下落，形成了天幕雪帘。他听到了冰一点点裂开的声音，听到了皮肤裂开的声音，感受到了温热的血液从自己的脸庞一点点滑落，砸落在白雪地上，血红色，带着不甘与倔强重重地砸落在白雪地上，一个不易察觉的血色坑洞……“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮血，饥吞毡，牧羊北海天。心存汉社稷，旄落犹未还。”他眼角溢出苦盼的泪，就如同草尖上的露珠一样，被夕阳照的那样璀璨。细听，仿佛还能听到草尖被露珠微微压弯的声音……
十秒的战争作文 文案：
看哪，学校里迎着风徐徐飘扬的五星红旗，它，似乎在像我们诉说着什么……
还曾记得？1952年10月14日，上甘岭战役开始打响了这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战，黄继光所在的那个营已经连续战斗了四天四夜，次日晚上，担任后勤工作的黄继光接收到了上级的命令：必须在黎明之前夺下597。9高地，进攻开始了大炮在吼叫，把大地震的一动一动的战士们英勇无比，夺下了一个又一个的山头，眼看马上就要到达主峰了，可是，敌人趁战士不注意，一个火力点猛射射过来了战士们屡次反击，但是，都是小巫见大巫，这时，离黎明不远了，可是，这块高地还是未被夺得。黄继光挺身而出，带上了两个战士，拿了手雷，大喊一声：“让祖国人民听见我们胜利的消息吧！”这声音，围绕在营地，可是，天空不作美，黑夜已经不在了，取而代之的是白天，敌人也发现了他们，一波未平，一波又起，一个战士壮烈牺牲，另一个身负重伤，子弹也没了。这时，敌人的子弹一个接着一个，，他就穿梭在枪林弹雨之中，突然，他像一个巨人一样站起来了，打开手雷弹，一扔“轰”敌人火力点被摧毁了一半，他张开双臂，用胸膛堵住了敌人的枪口，壮烈牺牲。
这时，五星红旗教会了我们什么是坚强，什么是不畏困难，迎难而上的精神。
一到牡丹花开的时节，山上就会开出一片一片的红牡丹，开的那样娇羞，那样红颜。
邱少云的事迹，相信很多人都听说过，他为了不暴露身份，敌人的火药已经蔓延到了全身，他也没有立马扑灭自己身上的火，而是在那里，纹丝不动的，任意大火吞噬他的全身，这是一种怎样的疼啊，大火焚身，锥心的疼，不、不是的，我认为不是的，这是为了能够让中国强大，赶走外来侵略者的一种必要牺牲“牺牲小我，成就大我”说的就是这个。牺牲他一个人没有关系，如果暴露了全体，那整个计划都全军覆没了！那片草地，邱少云同志趴过的地方，应该没有草了吧，或许，已经长出了大片大片的红牡丹……
现在，红牡丹教会了我们坚毅，要忍耐，不是有一句古话说的好吗？小不忍则乱大谋。
这些，不仅仅是我们要学会的，它，是党的象征，它，教会我们的东西会源源不断的增加！
结语：《十秒的战争》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《十秒的战争》供大家参考，我们一起来看看《十秒的战争》作文应该怎么写吧！