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哥哥二三事作文 哥哥二三事作文600字 初中写人文案：
在成长的道路上，一直陪伴在我身边的是我的良师益友，也就是我的哥哥——张逸诺。
他是我的“良师”。有一回，我正悠哉悠哉地解数学题，这时候，有脚步声传来，我探了探头，只见他一手拿着作业本，一手握着笔，大步流星地朝我走来。“你做到哪儿啦？”他用傲慢的眼神看着我，“这儿。”我用手指了指，“哼——”他拉长语调，“我赌你这题肯定解不出来。”我立马被激怒了，质问道：“你做出来了？”“那还用说？真是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’！”他神采飞扬，眉飞色舞。
我很不甘心，随手拿了一张纸演算……一刻钟后，他等不及了，便骄傲地说：“做不出来吧！我来教你啊。”“你说你说”我很不耐烦。可是，他却微微一笑，用手摆出了数字五的手势，“起步价。”他笑着说。“首月免费。”我讨价还价。“免费是真不行。”他装作一名狡猾的超市老板，“至少三元。”“为什么？”“因为——”他再次拉长声音，说：“此题虽说不难，我也算了很久，再加上我到你房间的路费，你在草稿纸上演算时，我的时间消耗费……”我咬了咬牙，不得不递给他三个硬币。几天后，他来到我面前，递给我一只笔，笑嘻嘻地说：“给你。”我一脸疑惑，他解释道：“用你那三块钱买的。”听了他的话，一股暖流悄悄涌上我的心头。
他不仅是我的良师，还是我的益友。从小到大，我俩合作创造的游戏数不胜数，其中我们玩得最多的游戏是《克罗斯之旅》。
双休日，爸爸妈妈一大早去工作，我便随手拿起一本作业，捎起一支笔，往他房间里跑。当然，目的并不是去和他探讨问题，而是聊天：“喂，接着上次那个‘存档’继续说……”我俩边说边笑。久而久之，作业也就抛之脑后。中午，爸妈回来后，总会询问我俩作业的情况，我俩就经常推说“作业太多”，不过，我俩都知道，这并非长久之计。于是，我俩商量好：他耳朵灵敏，作业写得快，于是兼职“把风”的工作，只要爸妈的汽车一熄火，他就能分辨出来，接着就让我赶紧补作业。随着时间的推移，我俩一直“合作愉快”。直到有一天，他突然对我说：“我真佩服你，平时作业写得比蜗牛还慢，一听到我说‘爸妈回来了’呢，诶，那速度，真是堪比闪电，厉害厉害！”“彼此彼此，承蒙夸奖！”我厚着脸皮说道，他露出一副哭笑不得的表情。
他就是我的哥哥——张逸诺。他既是我的良师，更是我的益友。一路走来，感谢有你！
哥哥二三事作文 哥哥二三事作文600字 初中写人文案：
十六七岁的少年总是带着光的，无坚不摧，无所不能，像是风里的野草，屹立着，也不怕被连根拔起，那样自由自在。
他一头黑发，眉骨舒展着，嘴角总是止不住的扬，那无忧无虑的模样。
还记得他骑着自行车来接我的模样，英姿飒爽，我坐在车后座，眼前是他宽广的背和黑漆漆的后脑勺。应该就像音乐里放的一样“风一样的男子”。用这个比喻真是再恰当不过了，他像风一样的骑着自行车停在门口，我不禁油然生出一种骄傲，看啊，这是我哥帅气吧！风风光光地停在门口，又风风光光的把我接走，那可再拉风不过了。后来他滑着滑板的模样也是“少年意气风发”那么张扬，嚣张。
他拿着奖状的模样也格外深刻。要说起哥哥，我妈的嘴角可能一天也下不来了。初中时期拿的奖就足以令人惊叹，我，可是相形见绌，差距不止一点。我妈为之骄傲的就只是他了。我还去过他的学校看他颁奖，平日里的张扬收敛了几分，一身黑西服，将身段勾勒的淋漓尽致，站在奖台上的他有些冷漠，孤僻，但依旧意气风发。那刻，我为他而自豪。他看向我，眉毛轻轻一挑，像是在说“你哥我就是这么优秀。”
说来，他比我年长许多，在我小时候，他便是一副大人的模样，成熟，冷静，又有时张扬。一直又是一个知心大哥哥的身份，开导我，教育我，使我受益匪浅。我想书上是对的，哪有什么成熟，只是被岁月磨平了棱角，对尘世不屑一顾。
他也有时会调皮，玩笑。趁我不注意关掉灯，下我一大跳，让我觉得，那才是他最真实的模样，卸下包裹，写下马甲，真实而不虚无。半夜讲鬼故事，故弄玄虚，吓得我瑟瑟发抖，然后他哈哈大笑！有时神不知鬼不觉地躲在门后等我出来吓我。
他像万能的药，好事情告诉他，一起欢乐；坏事情告诉他，帮你调整心态，安慰你。
“谁说站在光里的才是英雄”是一首歌的歌词。是的，站在背后，黑影里的也是英雄，在你看不到的地方护你周全；在光下的是少年英雄意气风发，成为我的榜样。这是我的哥哥。
哥哥二三事作文 哥哥二三事作文600字 初中写人文案：
每个人都做过一些令别人难以忘怀的事。有令人想起来就要笑的，有让人刻骨铭心的，还有使人精神振奋的。我们的班主任亮哥就做了这些事。
我们班大多数同学最喜欢的就要数亮哥的历史课了，他在课上幽默地称自己为“寡人”，还经常讲笑话逗得我们哄堂大笑。有一次，在他讲到秦朝严酷的刑罚时，有一位同学在下面接话，亮哥发现后却没有批评他，而是风趣地指着那位同学说：“你这种行为要是在秦朝，舌头就要被拔了！”说着又拿起剪刀比划了一下，全班顿时炸开了锅，说话的同学也红着脸低下了头。这样一来，不仅提醒了说话的同学，还在课堂中增加了乐趣，可以说是一举两得。
亮哥除了幽默外，也是出了名的严厉。凡是被他批评过的学生，没有一个不面红耳赤的，更没有一个不痛改前非的。在一个课间，我因为甩口罩被亮哥叫到办公室。只见他怒目圆睁，眉头拧成一团，握紧了拳头，好像大地都在为之颤抖。“你刚才干什么呢？”他如狮吼一般问道，就是连胆子最大的学生见了他这样也不敢不顺从。在我小声回答后，他又以迅雷不及掩耳之势继续责问，让我措手不及，只好在他的批评教育中做出保证：以后再也不在课间胡闹。亮哥在我保证后放我回到了教室，从此我在以后课间休息的时间非常安分守己。
在对我们严厉的同时，亮哥对我们的要求也是精益求精。在课间操比赛举办前，他就让我们不断练习动作。在哪个节拍举起手，甚至连拍手背时哪个手在上，都要求我们熟记于心。在练操的一个下午，亮哥发现我有几个动作不太标准，就和领操员一边给我喊拍子，一边给我纠正动作。过了一会儿，我基本改正了之前的错误。在我以为我可以回去时，他却皱着眉说：“你还要继续加练，才能在比赛时做到最好。”于是领操员继续辅导我做操。正是他这种力争做到最好的精神才能使我们班在接下来的比赛中获得了评委老师们的一致好评。
这几件事虽然不大，但也深刻反映了亮哥的性格和品质，也正是他的这种性格和品质才使我们班变得越来越好。
哥哥二三事作文 哥哥二三事作文600字 初中写人文案：
“小丫头片子！你给我出来！”“我就不我就不！看你能把我怎么样！”躲在房间里的我大喊。“朽木不可雕也！你给我等着！”看着门外的人气得鼻孔冒烟的样子，我就开心得不得了。
门外的人就是我今年年满二十的哥哥，他呢，一米六六的个子，剪着一个潮流的波浪头，根根发丝都像他说的那样“冒着乌黑的油亮的光彩”，不大的眼睛上架着一副黑色边框眼镜，长着一个他最引以为傲的挺拔的鹰钩鼻，一张厚嘴唇。哥哥最引人注目的就是他那张白皙的脸上密密麻麻的雀斑了，按理来说，男生是不应该长雀斑的，他却中招了，只能说明我这个哥哥啊，运气不好。
哥哥的性格是一半天使一般恶魔，典型的人格分裂，不信？听我慢慢道来。
记得有一年春节，哥哥带我出门去购物，走到小区门口的时候，见那儿围拢了一大群人，以为是在表演节目，一向爱凑热闹的我硬拉着哥哥的手过去看。走进才发觉，这是一位聋哑人在乞讨，地上铺着长长一纸“血书，”向人们讲述他的不幸身世，我不由得看了看跪在地上的这位聋哑人，他面色苍白得不见一丝血色，嘴唇微微颤抖，穿着一件打着补丁的灰色的布衣服，他不断地向四周磕头乞讨，只是，他面前的碗里却不见几个铜板儿。
我看见在我身边的哥哥正在掏钱包，又想起爸爸的话，便拉拉哥哥的衣角，说：“喂，你看周围的人都没有给钱，说不定他是装出来的，你可别轻易上当，还是我有先见之明……”“住嘴！”谁知我还没说完，哥哥就严肃地打断了我，他的脸色变得铁青，严厉的目光正视着我，拉住我的肩膀，语重心长地：“做人要有爱心，这是最基本的，你应该懂得的。我们暂且先不提那人是真是假，就说说你愿不愿意相信他，有时候，相信一个人也是一种美德，如果他是真的，你的帮助就给了他温暖，不是吗？如果他是假的，我们的帮助也可以使他认识到自己的错误，总之，怀疑别人不是你失礼的理由，知道吗？”我似懂非懂地点了点头，我从来没看见过嬉皮笑脸的哥哥神色如此严肃郑重，不由得愣神了好久。
过了一会儿，哥哥把一张面值五十元的钞票放在我的手中，在我耳边细声地说：“去，给那个叔叔，记得，给他钱的时候要蹲下来，要双手奉上，不要用怜悯的目光，要正视人家的脸，知道吗？”“嗯。”我点点头，照着哥哥的做法将钱币给了那人，那人很感激，不停地双手合十作揖，我赶紧退回来，哥哥看着我，满意地笑了。也正是这次经历，让我认识了一个不一样的哥哥。平时，有什么捐款献爱心之类的活动，哥哥从来没有任何犹豫，他不去怀疑，不去判别，只是大力鼓励我去参加，在他的眼中，只有你去不去做，从来没有值不值得。
又有一天中午，哥哥来接我放学，我们一道回家的路上，我给他说起了班上的一件事：小雅和小梅都是我的好朋友，可是今天我的一只红笔不见了，小雅偷偷地告诉我她看见小梅下课时常大模大样地翻我的抽屉。这句话又传到了小梅的耳朵里，她们两人为了一只红笔吵了起来，还让我只能选择他们其中一个做好朋友。这件事让我很为难，我当时脑袋里的第一选择就是询问哥哥。哥哥听了，一言不发，只是轻轻地拉住我的手，耐心地问我：“在你眼中，是那一只红笔重要，还是你和小雅她们的友情重要呢？”“当然是友情重要！”“那好，”哥哥笑了一下，继续问：“我再问你，爸爸和妈妈你更喜欢哪一个呢？”“这个……”我想了想，说：“都喜欢！”“这就对了！”哥哥拍了一下掌，显得很激动：“一只红笔抵不上你们的友情，那你就可以放弃这只红笔，把这件事当做什么也没发生，以德报怨，事情自然而然地就过去了。小雅和小梅都是你的朋友，不可分割，所以你要去告诉她们，就像爸爸妈妈对你而言一样重要，她们两个对你也一样重要，分量都是一样的啊！”听了哥哥的话，我恍然大悟。
说着，我们来到了一家文具店，我准备进去再买一只红笔，哥哥站在门口等我。可是当我出来的时候，却不见了哥哥的影子，最后，我看见在那棵榕树下，哥哥和一个小男孩在窃窃私语着什么，哥哥神色依旧严肃，耐心地对男孩讲着什么道理，我走过去，看见男孩的脸红红的，哥哥看见我，拍了拍男孩的肩膀，走过来替我付了钱，拉起我的手走了。直到下午我才知道，那个男孩子在买东西的时候起了贪念，想把一只钢笔偷偷地拿走，恰好被哥哥看见了，于是，哥哥不声不响地替男孩付了钱，又拦住了男孩，没有训斥，只是用委婉的语言告诉男孩做人不能贪图小利。于是，哥哥在我的心中又上升了几个档次。
这就是我的哥哥，一个爱教育人的哥哥，一个品质高尚的哥哥！
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