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同学小传作文 同学小传作文文案

2023-03-20 初二作文 类别:其他 800字

下面是文案网小编分享的同学小传作文 同学小传作文文案,以供大家学习参考。

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他的脸上总洋溢着纯洁灿烂的笑容,让我忘记昨日成长的烦恼;他的眉宇间总有说不完的故事,让我记起今天的成长还在继续。
年少活力
他迎着朝阳疾步走来,未见其人,便先闻起爽朗的笑声在走廊上回荡。接着见其咧着嘴巴,整齐的牙齿在黑俊脸庞的映衬下显得格外耀眼。王泽家总是一副笑嘻嘻的样子。
课堂上,王泽家思维敏捷。第一个举手发言的人,永远是他高举的手臂,是专注的听讲,更是自信地态度;第一个抢答为题的人,永远是他。洪亮的声音贯彻教室。是认真的思考,更是执着的追求。他的发言时而博得阵阵掌声,时而又引起哄堂大笑,则乐此不疲的分享着自己的见闻。我说,他的生活远比我们丰富,因为他总有道不尽的故事,总有自己独到的见解。
篮球场上,王泽家健壮的体魄引人注目。他单手运球在球场上奔跑,敏捷着躲避着敌队的阻挠。他带球华丽的转身,接着狂奔几步至篮板前,奋力纵身起跳,瞄准篮筐,手腕发力抛球,划过一道美丽的弧线。汗水顺着发丝流淌,他一把抹掉脸上细密的汗珠。运动场上的他眼神更加坚定。这是少年应有的激情!
少年沉稳
朝阳映射他的脸庞,更显他眉宇间棱角的分明。微皱的眉头,是对未来的憧憬,又是对现实的思量。他的目光凝视着远方,是心之所向往的归宿,越发坚定,又饱含了汉字之魅,是心之所依赖的肩膀,愈发深邃。
走入书中,王泽家似进入到了美酒飘香的圣地,他随《昆虫记》中昆虫的俏皮而桀然一笑;他随骆驼祥子的堕落而唉声叹气;他随长征的胜利而嘴角上扬;他随鲁迅的百草园生活而满含羡慕之意。他似在书中阅近了人情世故,又尝遍了人生百态,稚嫩中多了一份隐忍了,天真中增了一点历练。他似在书中找到了自我,与自我对话的同时开始审视自我,在迷惘中肯定和尝试。对他来说,书即是心灵的依托。
课间,王泽家在喧闹中独享一份宁静。他双目凝视着数学难题,笔杆在纸上圈圈画画,忽而长吁一口气,嘴角斜挑,快速挥动手中的笔。他的宁静在往来同学的身影中显得格格不入,他将智慧倾洒在数学的时光中。
你年少的活力彰显在灿烂的微笑中,你少年的沉稳凝聚在紧皱的眉宇间。你以自己的态度走着自己的路,你让每一天都烙上自己的精彩!

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高高的鼻梁,突出的颧骨,一字眉,初次见到他的人都会惊讶,相貌如此奇特,难道是“诗鬼”李贺转世?而他就是我的同学——小李。
说实话,刚开始对这位同学我是一点好感也没有。他刚到学校时十分羞涩,军训时老师让他介绍自己,他结结巴巴,讲了有好几分钟,也没讲出几句话。大家都不愿意跟他交朋友,包括我在内。我想,这么外貌不出众而又内向的人,跟他有什么好交朋友的。<\/paralight>
可很快我就发现自己错了。一天,隔壁班的同学抱作业被人撞了一下,作业散落在地,撞他的人见形势不妙,立马溜得不见踪影,此刻我看到了一个好心的男同学走过去,帮他一本一本捡起来。这人是谁,他可真热心,我便要走上前瞧个究竟。定睛一看,竟然是小李!我对他的印象发生了改变。原来他是一个如此热心肠的人!
还记得有一天,我放学走在回家的路上,乌云密布,大雨如凶猛的巨兽般侵蚀着大地。在这样恶劣的天气里,大家都取了一把伞,唯独有一个人十分特别,背着书包,手上一把伞也没拿。我以为是哪位同学忘带伞了,跑上前用我的伞帮他挡雨,熟悉的一字眉映入眼帘,竟然还是小李!我疑惑地看着他,问道:“你不是带伞了吗?”他摆了摆手,笑了笑说:“我借给小胖了。”我更疑惑了,接着问:“小胖不是整天欺负你吗?你为什么还借给他?”他又笑了笑,满不在乎地说:“难道我能让他一个人淋雨走回家?”此时,小李的笑,如一缕阳光,照进了我的心里。这就是我的同学--乐于助人的小李!<\/paralight>
很快,雨消云散,天放晴了,我和小李迈着轻快的步伐,一路欢歌,渐行渐远。

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此人姓宋,名嘉昱,身高一米八,体重不详,善短跑,跳跃,文武双全,活泼开朗,不可多得。
宋嘉昱上进心极强,自上次期末考砸后,一改平日的嘻笑脸,埋头苦学,立志进一考场。随后而来的月考让我们大吃一惊,他从64名一跃而上,竟直接进步53名,夺下第11名,直指班级第一宝座,这不,这次期中考试,他排年级第十名,我竟还在原地踏步,真是相形见绌啊!他的决心与意志力让我为之惊讶与赞叹。
此人文采极高,这次考试他以92分之高分夺下班级语文最高分,每次的报纸或公众号,总少不了他的一篇妙文。细读其文,内容真实,感情真切,无半分虚假与虚伪,细致到句子,竟有唯美之感,读来或激情澎湃,或回味悠长,令人拍案叫绝。小生不才,曾几番仿其文,均有山寨之感。
他的短跑也出类拔萃,稳居班级第一,与他赛跑,常会让我只能盯着他的后背,却如何也超越不了他。在我看来,他应是除体育队外跑步最快的吧。他的弹跳也惊人,是我班唯一能摸到篮板者,我离篮板起码还有一个手掌的高度。
他优点还有很多,这里就不一一介绍了,否则又不知会写到什么时候呢!
初二九班李姝萱
本人有一挚友,姓杨名珈淇,此人活泼好动,思维敏捷,与吾平日相交甚好。
此人特长甚多,吾只知其舞蹈与美术胜人一筹。空翻、下腰、顺手就来。国画、色彩,样样具备,虽是如此,但依旧谦虚好学,不曾招摇自大。
此人时常语气急促,语速仿佛是机关枪上了膛。若是不屏息凝神,还真是来不及听懂意思。有时讲到一半,忽然停顿,是在调整呼吸,或是让大脑快些跟上语速吧。
在学习方面,此人也是中上等了,一次努力之后,成绩一跃而起,便被众人所惊叹。
此人还十分爱玩,什么新奇的东西在她那里都可以找到,一片树叶也能玩出新花样。有时十分慷慨,把这些有趣的东西分享给同学们,待人十分友善,大家也十分认可她。
此人胆子极大,平日树丛中的昆虫,无论大小,无论多少,全没能逃出她的手掌。每当大家惊慌的躲在一边时,她总能镇定地让虫子爬上自己的手掌心,研究半天,有时喜欢了就把那可怜的生物放在自己的笔袋里,引得大家发出阵阵惊呼。在她的带领下,我的胆子也增大了不少。
此人在生活中活力十足,望能保持友好关系。
初二(9)赵晨旭
她在我们班虽很不起眼,但身上却有很多优点。就如同一颗星,向着美好的人间洒下丝丝光点。同时也有更多深藏的,犹如钻石矿般的优点,正急待我们用一双双美的眼睛去寻找,去发现,她就是邵同学。
每当老师向同学们抛出问题时,好似竹林一般的手臂中,定会有这根“后起之秀”的存在,它虽长的不高,但却十分有力;它虽不那么坚决,但却十分有勇气。终于,老师也注意到她那高举的手臂。名字还未说出,可一个身影却嗖的一下增高了起来,就好像干涸的鱼儿得到了甘泉的滋养,那灵动的表达将答案缓缓说出,顿时争得了班级里的一片掌声。
她还能弹得一手好琴。记得有一天课活,她独自在那钢琴上演奏。不一会儿,那美妙的琴声就吸引了7许多匆匆归来的同学。她们并没有大跨步直奔教室,而是驻足观望,倾听这钢琴滑出的个个音符,沉醉于那悠扬的旋律中。小小演唱会终以胜利告终,琴手也在人们的赞赏中,和大家一起走回教室。
除此之外,她身上还有更多的优点不为人知。同时也希望邵同学能够扬长避短,去争取大力发扬自己的优点,做最好最棒的自己。

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所谓“铭通”者,乃隐姓埋名于爱国路心远中学修炼者也。论其隐姓埋名技所术之高超,同窗一年之久,知晓“铭通”二字者寥寥无几。
铭通居“二班武林榜”中列,不高且敦实,给人以安全之感。铭通淡淡的眉毛两侧微微上扬,很是可爱。
铭通铭通,自然通晓音律。大半学期的“隐居”生活终于让他按捺不住心中一展歌喉的想法。“有谁想来展示一下?”音乐修炼场上,面对教师和同学的盛情邀请,铭通终于肯“出山”了。
只见铭通大步流星走到场上,稍整衣角,仰头深呼吸,一场“音乐盛宴”就从他口中唱出。铭通缓缓闭上眼睛,时而抬手,时而俯身。时而眉头紧皱,时而微笑盈颊。整个训练场都沉浸于《高尚》的低沉气氛之中,同学们也是屏气敛声,目不转睛。一曲终了,余音绕梁,一瞬间,同学们激动无比的心情爆发出来,掌声雷动。
除一副“金嗓子”外,铭通对人的关心与鼓励也是无微不至的。在一次由方主教举办的数学修炼大会中,我发挥失常,名落孙山。正当我垂头丧气准备收包回家时,“吉吉!”铭通想我走过来,面带微笑,小扬眉毛不时抖动几下,让我不自觉地竟然发笑了。未等我询问何事,铭通张开双臂,我也配合着上前,他抱住我,温暖而有力地拍打着我的后背,“加油加油!”我望着他,绽开了笑脸。回到家,我给铭通发了一小条“感谢信”:“谢谢xx小“姐姐”的拥抱!”没过多久便收到回复:“挺你,我的兄弟”!我哈哈大笑,愁苦之情顿时烟消云散。
所谓“铭通”即“喻悦,喻铭通。”同窗一年,与此人相处甚欢。他的嗓音很独特,让人觉得悦耳的同时更慨叹于他对音乐的执着与付出。他的体贴细心更是让我铭记于心,让人备受鼓舞,让人信任,愿今后“相伴一生。”


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《同学小传》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《同学小传》作文,仅供参考,大家一起来看看《同学小传》吧