下面是文案网小编分享的随笔作文 随笔600字初中文案，以供大家学习参考。
随笔作文 随笔600字初中文案：
周六，我和妈妈一起去逛街，白日当头，人们都笼罩在潮湿与炎热之中，世界就像一个大蒸笼，似乎这条大街上每一个人的脚步都变得快了很多，我和妈妈悠闲的在大街上走着，提着手中的袋子，吃着手里的雪糕，别提有多闲适了。我们还打算中午吃肯德基。
到了肯德基，找到了几乎只剩几个座位的其中一个座位坐了下来，妈妈去点菜了，我玩着手中的手机。然而，一个的路过我身边的，我透过窗户外面看到，穿着我们市里一中的校服的人从我旁边走过，他们有的还提着重重的行李箱，脚不也像现在的人一样，匆匆忙忙。我的第一反应是觉得，他们的生活太辛苦了，星期六下午才放学，据说他们星期天的下午就上学了，太可怜了。但是不久我开始羡慕他们，高中考到了市里的一中，算是从一年级到初三学有所成，尽了最大的努力，考了最好的学习，达到了自己的目的。从此之后，好好听讲，认真写作业应该就可以走上成功的一生。而如果考上了市里第二等级的学校，像六中二中一样的，几乎就没有考上大学一本的希望了，更别说985.911类的大学。考上第二等级的学习，也没什么前途了其实，八成平平淡淡，匆匆忙忙的过完一生。
可我不甘平凡啊——
初二的我，虽然在班里大概排第五，六名，但是放在年级里面，上一中还是有些悬，而对于一放假就往外面跑的我，作业几乎不认真完成的我，上课很容易走神儿的我来说，初三我该怎么办？临时抱佛脚？记得老师曾经说过，读初三了你才想好好学习已经没有什么机会了，我还不信，但是想想，老师也是过来人，不会骗我们的。那时的我，手机拿在手里，等待即将上桌的肯德基……我突然产生想好好学习的感觉。
这种感觉虽然持续不了多久，但是还是是我发生了改变。
随笔作文 随笔600字初中文案：
有时候、事情就像你不曾预料到的一样，一转眼发生、一转眼即逝。
过往无数，
树叶枯黄了，一夜之间秃了树枝。
我的心情，现在说不出的伤。
我无法很好的为自己解释，事实上，我也解释不了。
我的生命，系着一个宿命，我解释不来。
关于这个宿命，只有我自己信。
执笔相思。落笔相忘。
夜幕落雨，滴打心伤，淋湿了现在，也淋湿了过往。
花开花落，岁岁枯岁岁荣。
潮涨潮消，日日起日日落。
我用记忆在时光里雕刻，用铭记在时光里点缀。
只言片语，记录着点点滴滴未曾相忘。
许多我们以为会念念不忘的事，就在我们来来往往中不知不觉忘掉了。
只想在不断消逝的记忆中，留下一种思念。
丢掉手中的笔，看着办成的年华，却怎奈也落笔无言，无言泪流。
年华华年青丝白发，一个人来，一个人走。
十二二十少年弱冠，依旧一人，一人依旧。
亲笔。小雅。
随笔作文 随笔600字初中文案：
——题记
我的生命中，总是有太多得如此。然而，我却不经意的，破坏、毁灭、放弃……我，彷徨失措，而它们，却用尽力气的包容。我，无言以对。我，只能想到：它们，就是生命中最美好的那一抹微笑。所以，总是告诉自己：有时候不得不分离，并不是因为我们不够好。或许，是上帝，忘记给我们祝福。
就犹如：
无花的雏菊，无声的世界
以及，
无言的结局一不小心成了我的唯一。
于是学会写字，开始写字，爱上写字。每每游走在文字间，看着深深浅浅的印迹，忘却了时间的枷锁。我，依旧呼吸。
文字在笔尖下徜徉，闪出意念的火花，无法表达那是一种怎样的激情。
笔尖下的文字，看的人是一种渴望，写的人是一种释放罢了。
其实，有些抑郁，需要在沉淀之后，婉转表达，而需要的是手指进行转换。于是，我们写下文字，为是生命的延续……
我们看着日升月沉的快乐，无家可归的忧伤，总在寻觅他们各自的归宿。于是，便用文字记下他们的身影。
记得小四，他用文字放大他的思绪，多在梦与空格的深处，释放早已走过的一行行的足迹，等待期盼已久的一路路繁华。
于是我，把墨水填满每一个空格，寻觅……
近了，
远了，
来了，
走了。
唯诸文字
乱舞红尘
……
随笔作文 随笔600字初中文案：
亦隐亦现的长河中，闪烁着的记忆；记忆的碎片中凝固的是岁月的痕迹。
痕迹，它是证明我度过光阴的疤痕。疤痕，它是那么凹凸不平，弯弯曲曲。
那一凹，是那么令人心寒，它以灼热的‘光’刺我的眼睛，它是那么深刻，清晰反映我的一投一足，一颦一蹙，我的林林总总被清晰化，像站在镜子的笼罩里，它把我的残缺显示得是那么让我惭愧，反思的溶液倒流，流入我的头脑，过渡着。那一凸，是我硕果累累的彰现，是替身。或许，那凸的可以抚平我的心，暂时遮住凹的身影，可能吧。然而，我所追求的痕迹，是光亮平滑，不需凹凸来点缀，不是泥泞不平的写照。于是，我要努力地，努力地在这疤痕上进行铺平工作，让它明亮动人，平滑中闪烁着未来的希望。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《随笔》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《随笔》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《随笔》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《随笔》