下面是文案网小编分享的我和小提琴作文 文案，以供大家学习参考。
我和小提琴作文 文案：
琴架上托放着一大一小两把咖啡色的小提琴，那精细的琴体，四根细长的琴弦及一把长长的弓，更显得那漂亮、可爱的小提琴亭亭玉立。
小提琴陪伴我走过了七个年头，记得在我5岁的那一年，我在电视里看到小提琴家俞丽娜潇洒自如的表演，听着那小提琴柔美，清脆的乐曲，我完全陶醉了，我梦想有一天我也能成为一名优秀的小提琴家。不久，妈妈陪同我一起到张老师家，开始了我的小提琴的学习生涯。
第一次学琴，和蔼的张老师教我拿琴和站立的姿势。琴要夹在左脸颊和脖子之间，右手握弓；站立时，双脚要分开，呈八字形，这个姿势要保持三分钟，这本来是很简单的，可谁知没有一会儿，我就觉得手臂发麻，脖子僵硬，双腿发酸了。张老师微笑着鼓励我：“刚学琴时都这样的，慢慢就会习惯的。”虽然浑身很酸，但我还是努力练琴，因为我相信我一定会成功的。
记得刚拉小提琴时，总是跑调，那声音难听死了，奶奶笑我像在拉大锯，爷爷鼓励我：“很不错，只要坚持，一定会成功。”于是，我每天练习拉琴，手酸了，脖子疼了，我也不停下，终于，我的小提琴里流出了动听的旋律。一年后，要考级了，在考级前的最后一个星期，我每天晚上要练到九点多，每天都在练同一首曲子，下巴因为夹琴而变得通红，还磨破了皮，手指被琴弦勒得全是红印子，指甲也被磨掉了不少，但我坚信：一分耕耘，一分收获。终于我考取了演奏二级证书。
上小学后，我换了一把大一号的小提琴，继续向新的目标努力。然而学琴生涯不是一帆风顺的，经历中充满了泪水，记得在一次练习一首C大调时，本来我挺自信的，结果却被老师批评指法不对，不连贯……顿时，泪水在眼眶里打转，又慢慢流下，流进嘴里，咸咸的。我知道老师严厉的批评，是为了我进步得更快，聪明的人是不会犯同样的错误的！于是我擦干眼泪，从新开始。几年来，风里来雨里去，我在学琴路上艰难地跋涉，终于用了两年时间达到了四级演奏水平。如今，我已经会拉《天使小夜曲》、《春之歌》、《欢乐颂》、《梦幻曲》等一些中外名曲，而且在学校的一次演出会上还与另一位同学一起演奏了《大长今》。一曲终了，台下报以热烈的掌声，一种自豪之感从我心中油然而生，这更坚定了我学好小提琴的信念。
啊！心爱的小提琴，你伴我度过了最美好金色的童年，在你的旋律中，我茁壮成长。
我和小提琴作文 文案：
上了舞台，我还没有准备好，钢琴伴奏就开始了，一些会的都不会了，优美轻快的合奏声中慢慢现出我拉锯子般的噪音。“南无弥托佛呀，快让比赛结束吧！”啊，终于，演奏完成了，而场上只有淅淅沥沥的掌声。这次比赛，给了我当头一棒，也是一个教诲。让我知道什么都是需要耐心的。自从那以后，我发现我变了，变成了一个我自己的都不认识的男孩。从一天只拉十来分钟的我，变成了一个每天拉1小时的我；从一星期只练一两次的我，变成了个每天都练的我；从厌倦小提琴，到热爱小提琴。这些足以表，我，已经越来越喜爱它了！终于，一次大显身手的机会到了，这次是到振华商厦表演，在众人面前，我沉住了气，拉出了一个优美的圆舞曲，在场的人都为我喝彩！
在今后的岁月里，小提琴，已经使我灵魂的一部分，甚至是可以与我生命媲美的小提琴！
我和小提琴作文 文案：
墙角的小提琴早己沾满了灰尘，在一个被遗忘的角落里，幽幽地诉说着所有的欢乐与痛苦。时间以一种奇特的姿态行走着，明明走得飞快，却让人觉得一切都是静止的。7年前所有尘封的岁月都在同一时间涌入大脑，头一阵眩晕。
那时的我，根本什么都不懂。那年夏天，太阳拼命地烤着大地，知了也烦燥地叫个不停，就在那样燥热的季节里，我疯狂地迷上了小提琴。悠扬的旋律让我感到无比愉悦，我多想躲在没有人可以找到的地方，永远沉浸在乐声中，哪怕被海水吞噬，被大浪卷走，被千年冰封。
终于，我获得了一把真正属于我的小提琴。说实话那是十分廉价的，音色和材质都烂得可以，但我却把它当成宝贝似的。找出一块柔软的布小心地擦适着，激动地抚摸每一丝纹理，笨拙地调整每根弦的松紧。永远会记得，在那样的年纪，我第一次有了追梦的感觉，飞翔的感觉。
接下来的路并非一帆风顺，老师说我没有天生的资质，只能用后天的苦练去弥补。我知道我的潜力埋藏在很深的地方。我期待在音乐中找到灵感，但灵感始终没有出现。我生活在等待中，等待我的小宇宙爆发的那一刻。
练琴的艰苦是我根本不会想到的。我开始为了逃避练琴而和父母撒谎，和他们吵架。我终于失去了耐心，烦燥地撕碎了所有乐谱，那些白色的碎片在空中飘散、盘旋，像一个个无辜的小孩。父亲和我进行了一次长谈：“看来你不是真的喜欢拉琴。”“不，我很喜欢。”“喜欢一件乐器，你就必须为了它付出你所有的努力，只要努力过了，成功不已经不远了。”我抹干了眼泪，抬头看看窗外。云散了，因为风醒了。月升了，因为太阳睡了。我哭了，因为我懂了。
或许，梦想并没有成就天赋。现在，我也常常练琴，不再去思考有任何技术上的提高，而为了去追求心里的平静。梦境里，常常出现一个吉它手浪迹天涯的画面，一边创作，一边弹琴，是凄凉的，但是平静的，不为别的，只为了自己的音乐梦想。
第一次在上海音乐学院门口走过，看着里边的哥哥姐姐们背着琴，怀着梦想走在校园里的时候，心中就有了一种按捺不住的激动。梦想真是一件神奇的东西，它在眼前挥之不去，更在心里挥之不去。梦境里的幻影常常在我眼前晃动。我开始尝试创作，但的确非常失败。没有人欣赏我的音乐，或许是歌词的陈旧，或许是曲调的怪异，但我不会介意。我愿意做一个寂寞的歌者，一个低调的写手，平淡而与世无争。
走过，梦过，伤心过。
不为别的，为了梦境里的那个幻影和音乐梦想。
我和小提琴作文 文案：
在我们那栋居民楼里，住着一个年纪和我相仿的女孩，她跟我很要好，形影不离，可她唯一的缺点就是缺少毅力和耐心。
几年前，她爱上了小提琴，为了成为一名伟大的音乐家，她立誓要努力练琴，要有一天能出人头地。可惜的是，她经受不住音符与乐谱的考验，学了不到一个月，便抛弃了那把小提琴。
以前，她喜欢运动，于是她报名练习羽毛球，希望有一天能在奥运会上勇夺金牌，经过一年的练习，她本快成为进入省队的人选，却因在乎别人的目光，被迫下课了，那把球拍啊，和小提琴一样落满了灰尘。
小时候，她酷爱画画，在她的一再要求下，她妈妈把她送去了学美术，愿她长大后能成为一个鼎鼎大名的艺术家。但是，她不喜欢前奏，她忍不住漫长的基础，她想一夜之间画一手好画，于是，她被再次领回了家。
在我认识她的时候，她喜欢看电视上的女演员在舞台上轻盈地旋转，于是，她又萌发了想当一名女演员的念头。她三天打鱼两天晒网地学过了一个学期，最终，由于她吃不了那份苦，而含着眼泪回家了。
她一次又一次地半途而废，最后她两手空空，一无所有，她是多么后悔呀，可惜，她并没有学会坚持。现在的她已渐渐长大了，也明白了许多道理。尽管生活中失去了许多，她坚信明天会更好。
那个女孩，就是我。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我和小提琴》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我和小提琴》作文呢？以下是小编整理的《我和小提琴》，仅供参考，希望能够在写《我和小提琴》上帮助到大家