下面是文案网小编分享的童年拾忆作文 文案，以供大家学习参考。
童年拾忆作文 文案：
秋风带来了第一片枯黄的落叶，却带走了夏日的炎热，我拾起一片脉络分明的秋叶，沿着生命的曲线，去看秋日的颜色……
秋，对童年的我们来说是金黄的。
漫天如蝴蝶飞舞的落叶铺成了一条金黄的大道，金黄的麦田里，秋风卷起来一层层金黄的麦浪，此起彼伏。一群七岁的孩子们，穿着厚重的毛衣往大路上跑呀。笑呀。对于他们来说，哪怕秋风萧瑟，也要去看大雁南飞--老师告诉他们的。他们瞪大眼睛看那一排排人字形的雁队在天空划过笔直的线条，在争论着，研究着--鸟儿为什么要飞去南方过冬呢？他们的家不要了吗？他们来年什么时候还会来？……这些问题，男孩子们并不觉得多有趣，可女孩怎么却认真地用独有的细腻的情感去体验生命的宁静……
冬雪震得像谢道韫写的那样，“未若柳絮因风起”，整个世界变成了白色的天堂，如梦幻一般的童话，承载着那生命的寂静……
冬，对童年的我们来说是粉红色的。
飞舞的入学带来了一个喜庆的日子--春节。他们穿上大红的棉衣，厚厚的棉鞋，戴上暖和的手套，还有可爱的白雪公主和小矮人的帽子。他们打着灯笼，在雪地里，堆雪人。男孩们负责把雪球滚的大大的，女孩儿负责修改雪球女孩负责修改雪球，一个个玩的不亦乐乎。不只是谁连家长也请来了，一起做雪人。经过一天的忙活，一个美丽的雪人出现了--他端坐在雪地里，带着孩子们给他盖上的桶做帽子。黑黑的石子真像他宝石般的眼睛。不只是哪个小伙伴在家里大贵价钱买来的胡萝卜给他插上做鼻子。坏坏的男孩子索性偷偷取下女孩儿头上的发簪给雪人戴上。大功告成之后，孩子们兴高采烈地去吃年夜饭。雪人微笑地望着他们，仿佛在说--恭喜呀！你们又长大了一岁！
朝阳的升起让门前，房顶上的血，冰棱都化了，成了一滴滴晶莹的水。雪人老了--走了--那房檐上的雪化成的水似乎就是他留下的泪。春花渐渐绽放，于是百花争艳的春天随着永不停止的时间步伐走来了……
春，一个对童年的我们来说，是一个溢目满眼的绿色天堂。
一群孩子终于又看见了去年秋天时南飞的大雁，还有小燕子。还有哪一只只昆虫，一朵鲜花。他们穿着夹克，布鞋在草地上打滚，摔跤，聊天。各自夸耀着自己的本事。调皮的人，他们又找到了新玩具--泥巴。三五个孩子随手抠一些泥巴，女孩子捏小鸟，男孩子做水牛。他们不嫌脏，只是趣味相投地谈论着对方的小物品，再细心地修改，最后送给对方作为收藏。他们可不计较其他什么，，直接把泥巴满满的小手往衣角一抹，就又去其他地方玩了……知了?锏拿?兴屠戳说谝桓鱿牡南?ⅲ?娜盏目忌拐舴⒘舜耗嗟囊凰砍币猓?忧宄旱某靥晾铮?Τ隽艘桓龈龊π叩墓媚?hellip;…夏，对童年的我们来说可真是生命中浓墨重彩的一笔--火红色。
男孩子们渐渐地在无言的夏日中长成了一个个英勇的小斗士了。他们帮女孩们捉蝌蚪，摘荷花。各用小手捧着鲜活的小蝌蚪回家养着。却不停地问着老师问题：“它们明天会不会从鱼缸里跳走？会想文章中里小蝌蚪找妈妈一样浅浅成为青蛙？能不能唱歌？他们带着脑子的问题，却能在烦闷的夏季认真学习……童年，一个人生命中最真诚，精彩的生命，他就像五彩缤纷的画卷一样，渲染过人生的记忆，四季的变幻。轻轻拾起童年的记忆，同样能领略到人生的真谛。命运的美好与灿烂……
河南省信阳市淮滨一中初二:张雪蓉
童年拾忆作文 文案：
想起前年回苍溪老家，在房顶上捉鸽子、抓鸡的事总让我忍俊不禁，难以忘怀。
那天是我刚回老家的第二天清早，屋顶上传来鸡拉长声 “喔喔喔——“的叫喊声，这便勾起了我的好奇。能一大早睁开眼就听见鸡鸣，可是我们这些从小生长在大城市里的孩子们少有的。趁着长辈们睡午觉时，我愉偷跑上房顶，一看究竟。天呀！原来楼顶上养了这么多鸡，不仅如此，还有平时我不能近距离接触的鸽子。我的心开始砰砰砰加速跳动起来，再也无法平静，遐想着左手抓着鸡，右手摸着鸽子的场景……
我赶紧下楼找到老家的小弟，因为怕被长辈们发现，于是我凑近小弟，双手捂住他的耳朵，小声说：“我们来抓鸽子玩吧！”小弟很乐意，笑着点点头。我们便开始了捉鸽子的计划。我和小弟一左一右，躬着身体，半举着手臂，轻声移动步伐，小心翼翼地向鸽子笼靠近。机灵的鸽子见有人来，连忙扑打着翅膀准备快速冲出鸽子笼。我神速地找了块木板，堵住鸽子笼的门。
这时，鸡也来凑热闹，伸长脖子，对着我和小弟咯咯咯直叫。我想着等捉住了鸽子再来抓它们，于是扮了个鬼脸，跺着脚把鸡赶跑了。转过身，我朝小弟眨了一下眼睛。小弟也心领神会地向我点了一下头。我们继续向鸽子笼靠近。小弟离鸽子越来越很近，他一手移动着挡门的木板，一手向鸽子伸去。谁知，感觉就要唾手可得的时候，鸽子们激动地用力扑腾翅膀，掉落的羽毛漫天飞舞。小弟的鼻子被羽毛刺激得连打了好几个喷嚏，向后退了几步。鸽子好像意识到这一招很管用，便又用同一招数集体来攻击我，我也跟小弟一样招架不住败逃。鸽子们机灵地朝着打开的门，唱着歌，趾高气昂地飞了出去。我和小弟看着飞远的鸽子们，黔驴技穷，长长地叹了一口气。
虽然鸽子没有捉到，但我还是毫不气馁，对小弟说：“鸽子们飞累了准会回来的，我们继续去抓鸡吧！”说干就干，小弟从房间里抓了一堆玉米，分了我一把。我们打算用玉米引诱鸡来啄食，好趁它不注意，一把抓住它。不知怎的，小弟一用力，把玉米撒在了鸡背上。鸡们似乎被激怒了，其中一只鸡用尖嘴夹住了小弟的裤角。我为了救弟弟，摆起斗鸡的姿势。鸡便疯狂地向我跑过来。“快跑！”我大叫一声，拉起小弟逃出了屋顶的铁门，冲向厨房赶紧抱起茶杯喝水压惊。
虽然鸽子没捉到，鸡也没有抓到，但每当我回忆起童年的这件往事，都会哈哈大笑，回味良久。
童年拾忆作文 文案：
童年像一片金色的沙滩，发生的每件事都是一个小小的贝壳在闪闪发光。有灰暗的，勾起一些伤心的回忆；有美丽的，想起美好的往事；有五彩的，使我想起一些幼稚、可爱的举动。其中有一个尤为耀眼，那便是我小时候捅蜜蜂窝的事。
我五六岁的时候，曾有一次跟着妈妈来到乡下玩。离开了喧闹的县城到了山清水秀的地方，我可高兴了。稚气未脱的我一会儿在草丛中捉蛐蛐，一会儿在空地上追蝴蝶，嘴里喊着“蝴蝶飞慢点，蝴蝶飞慢点。”一会儿又在小树林里与刚刚结识的小伙伴们玩捉迷藏。不一会儿，我便看见了树枝间夹着一个“皮球”，它是黄色的，上面有许许多多个小孔，不时还有不知名儿的小虫子飞进飞出，我叫来小伙伴们说：“我们把那个皮球弄下来玩吧！”其中有一个小朋友一看见这个东西就说：“这可不是皮球，是蜜蜂窝，听大人说又香又甜的蜜就在这个蜂窝里。但蜜蜂可不好惹，会蜇人的，可疼了。”我没见过蜂窝，可我喝过蜜水，非常甜。于是我对着那个蜂窝说道：“蜜蜂先生，你能给我一些蜂蜜吗？”这种办法当然行不通。我一连喊了好几声什么动静也没有。于是我想把那个蜂窝捅下来。我与一位力气较大一些的小朋友费了九牛二虎之力，抬起一根巨大的树枝对准了那个蜂窝。这时，有的小朋友叫着跑开了，有的远远地用惊恐的眼神望着我们，还有的干脆用手捂住自己的眼睛。“一、二、三”，口号声过后我们用力一捅，只听“噗”的一声，那个蜂窝掉在了地上裂成了两半。顿时，一大群蜜蜂黑压压地从里边蜂拥而出，那“嗡嗡”的声音绝对是震耳欲聋。望着这一群恐怖的虫子向我冲来，我拔腿就跑，嘶声竭力地喊叫：“蜜蜂别蛰我！蜜蜂别蛰我！我不是故意的……”可我哪有那长着翅膀的蜜蜂飞得快，眼看就要被追上了，我拾起地上的一根木棍疯狂地挥舞，有气无力地说：“我……我不怕你，快……走……走开……”可蜜蜂哪里肯理会我，依然对我穷追不舍。我急中生智，一下子钻进了一个树丛里，双手合十默念着：“蜜蜂看不见我……蜜蜂看不见我……”过了好久才敢探出头来观望，又瞧见一只小蜜蜂在树林中“巡逻”，又钻进树丛大气不敢喘一口。直到我确定周围一点儿蜜蜂的踪迹也没有了，我才出来。
经历了这件事后，我便特别怕蜜蜂。有一次大人递给我一块黑黄相间的糖果，我惊恐地尖叫道：“啊！蜜蜂！”把它扔出好远。大人们逗趣地说：“这就是‘一朝被蛇咬，十年怕井绳’啊！”
童年是美好的，五彩的，天真的，可爱的。让童年还没完全过去的我们继续为这幅美丽的图画涂抹上几笔艳丽的色彩吧！
童年拾忆作文 文案：
闲暇之时，我爱拾那一朵朵从朝阳中掉落的花，在夕阳中回忆和品味。
一枚火红的枫树叶夹在散发着墨香的书本中，透着清新，透着隽雅。鲁迅先生用活泼欢跃的笔调，为我们讲述了他的童年趣事，引起我们阵阵欢笑。“于是我常常拔它起来，牵连不断地拔起……”“油蛉在这里抵唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有班蝥……”可以想象得出，鲁迅那小小的身影在百草园中逗弄蟋蟀的情景，我不禁哑然失笑，没有想到那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅先生儿时竟如此顽皮。
这不禁让我想起了自己的童年。
童年记忆中出现最多的画面是一个身形瘦弱的小女孩孤孤单单地坐在家门口，从朝阳升起到夕阳落下，从草长莺飞到大雪纷飞，日复一日，年复一年。她的面前有一张纸，上面画着一所学校，一群学生。她的眼睛望着空中一会儿冲向蓝天，一会掠过枝头的鸟儿，心里满是羡慕，恨不能化身鸟儿冲破束缚，飞向天际。
后来，女孩的愿望终于实现了，上天眷顾了她，把她从死亡的深渊中拉了回来，给了她全新的翅膀。现在，女孩像儿时的鲁迅先生一样，可以去逗弄蟋蟀，可以去拔何首乌，但她已经过了爱做梦的年龄。
尽管童年的记忆不是十分美好，但对于我而言，那仍是一段不可磨灭、不能或缺的记忆。因为有了童年那段灰色的记忆，我才会像现在这样珍惜当下所拥有的一切。
童年终将逝去，鲁迅先生从一个淘气鬼成长为一位受世人尊敬、流芳百世的伟人，而我也终将长大。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《童年拾忆》作文的经历，对《童年拾忆》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《童年拾忆》作文呢?下面是小编收集整理的《童年拾忆》，希望对大家写《童年拾忆》有所帮助