下面是文案网小编分享的寻梦-追梦-圆梦作文 文案，以供大家学习参考。
寻梦-追梦-圆梦作文 文案：
草儿能在石缝中生长，是因为拥有一个坚定的梦想；花蕊能开出绚烂的花朵，是因为拥有一个美好的梦想；小树能长成参天大树，是因为它拥有一个远大的梦想……因为有了梦想，生命变得多姿多彩，每个人都在为自己的梦想奋斗着，努力着，付出着……
寻梦
14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着2只大风筝，然后叫人点火发射，设想利用火箭的推力，加上风筝的力量飞起。但不幸的是，火箭爆炸，万户为此付出了沉重的代价——死亡。
追梦
1969年7月16日，美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心的火箭发射架上，“土星5号”火箭准备就绪，它将完成一个重大的使命——推动“阿波罗11号”飞船进入太空。
阿姆斯特朗，科林斯和奥尔德林这三位宇航员进入指令舱后，自动点火装置点燃了点火器，“土星5号”发出隆隆声，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升，不断加速。
过了一段时间，飞船进入了预定的轨道，接着便向月球奔去。19日晚上8点33分，飞船飞过了月亮和地球引力的中和点。9点32分，飞船开始作减速飞行。7月20日上午7点32分，阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱，并与地面指挥中心通了话。
圆梦
21日上午11点39分，登月舱打开了舱门。11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。月球表面到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩。紧接着，奥尔德林也来到了月面，这是多么振奋人心的一刻啊！人们千百年来的梦想终于实现了，这该是多么开心啊！
思绪渐渐收拢，心潮也渐渐恢复平静，我感慨万千，受益颇多，我不由得感叹道：“中国梦，我的梦，正如《开学第一课》的那些少年所说：‘少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦’！”
寻梦-追梦-圆梦作文 文案：
我踏遍了开满
鲜花的春天，
我寻遍了妆点
七彩梦的蝴蝶，
也嗅过了
甜蜜的花香，
抚过了
青青翠翠的小草……
和我一同踏上寻梦的路吧。
或许也曾艰险，
或许也曾迷茫，
或许也曾执着，
或许也曾感动。
那么拾起
一片滚烫的红叶，
洗涤我们的心灵，
抚慰我们的伤痛，
寄托我们的哀愁，
消散我们的迷茫……
和我一同踏上寻梦的路吧！
石家庄市八十一中学初二：刘笑虹
寻梦-追梦-圆梦作文 文案：
深夜住进梦中断断思绪依然敲击眼睛梦中的思绪思绪中的梦境梦境中的眼睛呱呱坠地的那一刻一双圆溜溜的眼睛打开了它的世界那么清澈 那么动人就像温室里的花朵 正展示着她的娇嫩眼神里渐渐流露出好奇孩童开始有了幻想透过眼睛 期望看到山的那一边是大海透过眼睛 盼望作一只自由飞翔的小鸟孩童纯真的眼神如旭日般耀眼夺目稍稍长大才发现天的另一端 海的另一处依旧是走不出的山林寻不尽的路本不属于他年龄的眼神却毅然坚定眼睛里勾勒出梦想的雏形那是执着的渴望深深刺入心头多少个日日夜夜 不变的依旧是异常清晰的梦想赫然惊醒望向镜中眼睛注视着身形身形承载毛孔毛孔吸收着月光月光却编织出那始终执著的梦中的梦境
寻梦-追梦-圆梦作文 文案：
人应该有一个目标有一个梦想，如果没有它，你就会像在沙漠里一样茫然无措。
——题记
鸟可以飞，但有两种，无愿地飞与执著地飞，鱼儿可以游，当然也有两种，茫然地游与追寻地游。鸟的飞行最终会有两种结果，白白飞行一生或看到了美丽的自然，鱼的游则会是一生无果或欣赏了整个海洋。
在努力之前，为何不先找一个梦呢？找到适合自己的，并为之不懈努力，最终得到了丰硕的果实，但寻梦之旅，不会简单，需要坚定的信念。
幼儿园时，就在听着“讲梦想”的课文。我回家问姐姐：“什么是梦想？”姐姐说：“梦想就是一个奋斗的目标，一个梦想的职业。”我马上对妈妈说：“妈妈，我要当老师。”渐渐也淡忘了。
上小学了，看到的事情越来越多，看到的说书也越来越多，当我看到关于梦想的故事并没有想起那个老师的梦想，而是想起了警察步行直立时的气派，于是那个不经意的诺言被打破了。
三年级时悄悄埋下了一粒种子。
六一儿童节，老师们想出节目报了上去，我们几个小不点被叫去表演，叫三句半，第一次上台，差点把手中的小木鱼弄掉，表演很顺，成为了不可忘记的一幕。
四年级，我参加了校园播音小组，我的声音也从此在校园里回荡。升旗仪式，那庄严的的宣告由我诵起，开学典礼那美好的时刻由我报来，六一儿童节的快乐由我宣读。主持人成了一个不可消失的印记。
我陶醉于朗诵的那个过程，怎么也不可抹灭。
寻梦之旅就是这样，要找到适合自己的，就像鱼儿找到了澄清的小河与儿时的玩伴，鸟儿找到了属于自己的太阳与峰顶。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《寻梦-追梦-圆梦》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《寻梦-追梦-圆梦》作文呢？以下是小编整理的《寻梦-追梦-圆梦》，仅供参考，希望能够在写《寻梦-追梦-圆梦》上帮助到大家