下面是文案网小编分享的与她牵手作文 牵着她和他的手文案，以供大家学习参考。
与她牵手作文 牵着她和他的手文案：
秋风吹落一地，雨伴随其中。
刹那间的漫天飞舞。置身其中，有一种说不清的，好像与之糅合在一起的感情。它是万物获得新的前奏，抑或是旧有的换歌呢？那一瞬间，我感到一种美，一种凄凉的是……
打开心扉，去倾听那风雨交措的声响，她是大自然母亲给予我们的音乐乐意。而雨则是恋恋地洗礼着万物。
轻轻地，打开一扇窗，静静地，啜地一口茶。转电扭动，我与窗外秋风，茶中馥香一道，享受精彩音乐。
秋风徐来，烟雨缥渺。静静地，走在宽宽的马路边，总会看到一些人默默无闻地奉献着，在他们的辛勤劳动后，才会有这么清新的大自然，而大自然母亲总需要人们来装扮。
装扮总意味着保护“她”以前的“她”风景优美，森林茂盛，而现在呢！“她”总会被沙、土无礼地拍打着，为了使“她”更美丽，更加不受伤害，那么我们就应该去保护“她”心中的每一棵树，每一根棵草，每一方水源，每一方蓝天，我们只有用心去爱护“她”用行动去保护她”相信“她”会更加美好。
在西安世界园艺博览会来临之际，让中国的“她”成为世界的交点，让我们手拉手共建一片湛蓝天。我们虽然没有那么大的能力可以将“她”推向世界，但是如果大家一起合作，将“她”一点一滴地装饰起来，“她”就会更加美丽迷人。
为了让“她”的美丽成为现实，就从我做起吧！弯下腰拾起一片纸，扶起一珠花，这些不起眼，及不起眼的动作总能成为我们心灵上的惬意。
夜，总能在不经意间来临，静夜沉沉，月色霭霭，缥渺的琴声，撒开再散开，琴韵如水。
期待已久，“她”一定会更加完美。
与她牵手作文 牵着她和他的手文案：
因为爱著你的爱
因为梦著你的梦
所以悲伤著你的悲伤
幸福著你的幸福
因为路过你的路
因为苦过你的苦
所以快乐著你的快乐
追逐著你的追逐—— 《牵手》
晓莹，华子，我们三个人永远都是好朋友。——春儿
十指相扣，在操场上转了一圈又一圈，真希望，时间就能永远的定格在这的画面。晓莹，华子，我们还能这样多久？
初一、初二匆匆时光在弹指间流逝，年少无知的我们终能抓住些什么？初三，在朝我挥手，可是我却胆怯的畏缩不前，又因为对忙碌的学习生活的感慨，还有对离别的感伤。
两年，我们并不是从一开始的时候就是好朋友，这经历了一个颇为漫长的过程。刚上初一时，大家分到一个班，谁也都对其他人不了解，戴着面具，裹着厚厚的伪装，棱角分明，像一只只刺猬，把对方扎伤—
我忘记了，我们的关系是什么时候、因为什么开始逐渐好转的。但因为时间的沉淀，我们变得那么好，以至于现在谁也离不开谁了。或许你会认为我的这句话过分煽情，不符实际，这世间又有谁离开谁不能活呢？对，我的观点与此并不矛盾。——离开，这得需要一个过程，这过程 很疼、很疼。
对于现在的我们来说，守在一起既像孤独时一样自由自在，又像和同伴在一起时一样欢乐、愉快。我们会聊身边的生活，眼中的社会，憧憬的未来以及梦里的人生。我们经常一起逃课去操场上散步，一起抱头大哭，一起仰天大笑。晓莹吟了唐伯虎的一首诗“他人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”我们就这样，陪着对方，陪着自己。心拥心紧紧抱在一起，温暖了对方，也温暖了自己。
那一天，晓莹说，她在《青年文摘》上看过一篇文章，也是说像我们仨一样三个人的友谊。他们之间的感情像我们这般好。作者（用“甲”代指，他的两个朋友分别用“乙”、“丙”代指）曾经说过“乙、丙、和我，我们是一个人。有共同的理想与追求，这只是我们共同的灵魂以三种不同的形式表现出来而已。后来，大学毕业，人影散乱。一次偶然的机会，甲、乙重逢，可是乙只是匆匆看了甲一眼就离开了——在文章的结尾，甲说“乙是一个人，丙是一个人，我是一个人，我们不再是一个人。”晓莹音洛过后，三个人陷入一汪沉默中。华仔问我，“——我们也会变得像他们一样么”“——不会的”。我不敢确定什么，但还是这么说。我很害怕，我们仨都很害怕。当晚，晓莹写小纸条问我“有没有一种友谊可以天长地久？”“有。”我想，总会有。我愿意相信。这样的我很倔强，但是我甘于为这种倔强付出代价。
考试越走越近可是我们非但没有埋头书山，遨游题海抓紧苦复习，而是越来越频繁地朝操场上跑去。我们在想放假后要一起出去玩，也会想初三开学我们会变成什么样子。我说，我们要考同一所高中，还要上同一所大学，在相同的城市工作，做一辈子的朋友。可是小学的时候，“黏牙糖”也是这么想的。（“黏牙糖”，是我和我的另外两个朋友，因经常黏在一起，同学美其名，但初中分班后，一切都变了模样。）
明天就要考试了。
我们的手紧紧牵在一起并排躺在操场上，闭上眼睛，泪水还是不听话的流出来了。贝多芬的欢乐颂（下课铃声）在耳畔荡漾，我仿佛看见在时光深处，我自己一人静默地在阳光下起舞没后来有两个人走过来，是晓莹和华子，她们陪着我舞出翩翩的脚步，过了很久，我们都找到了属于自己的另一半，六个人一圈圈转出幸福。正当我们开心的笑着、跳着的时候。三个稚嫩的孩子手拉手的来了。哦，那是我们的孩子。……铃声落下，我睁开眼睛，真能这样该有多好啊。
两天之后，撬开考试的枷锁，按说好了的路线，我们开始了完全属于我们三个人的一天。我们一起走在大街上，一起做饭，一起吃饭，一起看电视……
天空下起蒙蒙的细雨，但这丝毫不会影响我们的好心情。心晴的时候，雨也是晴。在我们三个的心里，阳光明媚。
手拉手，向前走。手掌心传来的力量，温暖了心房，走在漆黑的夜里，仍旧不会害怕。
是谁说三角恋牵手不能一直到永远？
——后记
一开始，我觉着两年琐碎的记忆是写不出来，也写不完的。当我在写的过程中，我总觉者我写的文字根本不及我们友谊的万分之一。我很矛盾，我不知道该怎么样才能用我这笨笔写出我们的友谊。也或许，最真挚的情感是无法用文字来描述的。
与她牵手作文 牵着她和他的手文案：
我是一个幸福的女孩，爸爸妈妈视我为掌上明珠，对我百般呵护，过着“衣来伸手，饭来张口”的好日子。
但是，她的出现使我的生活变了样。她将属于我的东西夺走了，爸爸妈妈对我的爱也夺走了，我不再是过着那神仙日子。
她继续抢夺我的一切，生气的我骂了她，她却向爸爸妈妈恶人先告状，委屈的我成了爸爸妈妈的教育对象。此时，她躲在爸爸妈妈后面对我做出胜利的手势，心中一把火燃烧起来，最好烧到她。几次折腾，我学乖了。我懂得了忍耐，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。这就是我得出的最佳经验。
但一件事发生后，让我对她看法改变。
一天上学，一出门口就与大地亲密接触，之后受伤的我忍不住疼痛大哭起来，爸妈立刻闻声跑出来扶我进间“急救”。腿上流了许多血，爸妈免了我一天的学习，我的霉运肯定是她给我的。
到了下午，家人都不在，只剩下她在客厅看电视。我突然觉得口渴，可是我行动不便。这时，她走进来，手上端了一杯水。我不接受她的好意，不理她。此时，她看着我受伤的腿，似乎很严重。她小心翼翼地问我疼不疼，我点了一下头，之后她边说边吹我受伤的腿，“妈妈说，疼的地方吹吹就不疼了。”说完天真地吹着。我看着她的样子，其实她也很可爱的，一股暖流流进我的心房。
原来，她是我妹妹。
与她牵手作文 牵着她和他的手文案：
春风拂面，和煦的阳光洒在湖面上，星星点点的波澜，我牵着你的手，沐浴着明媚的春光，朝着未来的方向，朝着希望的曙光前进。?你有一双修长白皙的手，像小说里的女主人公一样，你用这双手玩转着琴棋书画，样样精通。不耐烦的时候，你会有指腹摩擦着桌面，继而用指甲在桌上弹出完美的音符，就是这样一双手。 那个冬天，彻骨的冷，糟糕的分数更像冰冷的水从头到脚把我浇了个遍。我不想听那些辛辣的讽刺，不想听老师的责备，不想看见那个刺眼的分数。我烂俗得45°仰望天空，不让眼泪流下来。低头，便看见了你。热情如你，你拍拍我的肩膀，拉过我的手，你用双手裹着我僵硬的手，你说这那些“胜败乃兵家常事”之话，你一边来回搓动着手，一边训斥我受不了打击的话。你总说，只要努力，只要心里还有那份梦想，只要我们一起加油，没什么事情过不了。我望着你向日葵般的笑，心中的阴霾一扫而光。我知道你的那双手，承载着对我的鼓励，承载着希望。 白驹过隙的光阴一闪而逝。那个秋天，秋风萧瑟，枯叶漫天飞舞，向来长跑是弱项的我听到今天800米测试的消息，恨不得立刻找个地洞钻下去。“预备——跑！”老师一声令下，浩浩荡荡的一群人冲了出去，我一咬牙，也跟了上去，弱项终究是弱项，还没到400米，我就开始喘了。跑在前列的你回眸，看见落在后头的我，二话没说，你又一次拉起我的手，追着大部队。你额头上细密的汗珠，你苍白的脸，你咬紧牙关的神情，你断断续续对我说的“坚持就是胜利”，你带着我跑过终点，都未曾松开我的手。太阳穴的隐隐作痛，嗓子的干裂，都不如你的一句“雷不累”来的心痛。我知道，你一定比我更累。我知道你那双手承载着对我的勉励，承载着那一份坚持。 世界以痛吻我，我要回报以歌。奶奶的突然离世，抽空了我所有的心思，整天唉声叹气，一个人闷闷地趴在桌子上。温暖的你，你将我的手放在你的掌心，另一只手轻拍我的后背，“乖，你还有爸爸妈妈呢。”她眼里闪烁的明媚的光照亮了我的整个世界。“你还有我呢，奶奶也希望你快乐的，不是吗？”我像小鸡啄米般地点头，我还有你这个大大咧咧的挚友呢。微笑在嘴角若隐若现，我知道，你那双手，你那些话，承载着坚强，承载着不变的乐观。?你给的小温暖汇流成光，让我勇敢地去闯。无论再大的风雨，再险的人生之路，我都希望能牵着你的手，我们一起共度难关。 携子之手，勇往直前地走下去。我们相视而笑，握紧了牵着彼此的手。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《与她牵手》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《与她牵手》作文呢？以下是小编整理的《与她牵手》，仅供参考，希望能够在写《与她牵手》上帮助到大家