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瞧，这对小冤家作文 瞧,这对小冤家是什么歌文案：
要说起咱班的这对冤家啊，那可真是令人哭笑不得。 灵儿，是我们女生的大姐大，名副其实的女汉子，瘦瘦干干的身材，一头酷炫的短发，板寸，很精神。别看她身板小，可做起事来那叫一个雷厉风行，发起怒来更像一头蛮横的母狮子对其拳打脚踢。班上的男生都戏谑地称她为“女魔头”。 可是班上也有胆敢挑战灵儿权威的人，巧了，他就是男生帮的帮主，富二代——俊儿。两个人从刚入小学时就是互不相让的死对头了。两强相撞，究竟谁更胜一筹呢？且听我详细道来。
选举班干部，灵儿毛遂自荐，俊儿就在一旁阴阳怪气地：“就你那两把唬人的刷子也敢上台……”灵儿手叉腰，狠狠地瞪他一眼。 体育场上，俊儿像神气的骏马飞驰着，女生都激动地喊加油，唯有灵儿站立在一旁，拉着一张苦瓜脸，不说话也不笑。突然，灵儿像触电似的冲进了赛道，径直跑到了第五赛道，原来她是要和俊儿来比个一较高下。灵儿身材轻盈，像只灵巧的燕子飞奔着，短头发一根根飘飞着，俊儿自然也不甘落后，脚下生风似的向终点奔去……两人速度不分彼此，这场没有硝烟的较量还在继续。
快到终点了，灵儿似乎体力不支了，俊儿就飞快地冲过了终点，而灵儿只差一步。胜利后的俊儿调皮地对着灵儿气喘吁吁的脸，扯扯耳朵，嬉皮笑脸地示威呢。灵儿气恼了，双手狠狠地就了一下头发，露出一脸懊悔的样子：“就差一步了，气死人了！” 自习课上，身为纪律委员的灵儿昂首阔步走上了讲台，拿起教棍，眼睛的目光像探照灯似的逐个将我们扫视了一下，特别是在俊儿的脸上，更是加深了那目光。灵儿的嘴角漾起一抹淡淡的微笑，像打赢了什么胜仗。
我知道她的鬼主意又来了。果然，几分钟后灵儿就开始在黑板上一笔一画地写着俊儿的名字，还在旁边画了一个嬉皮笑脸的大猪头。“女魔头！你为什么把我的名字记在黑板上，我又没有说话！”灵儿不慌不忙地转过头，对着他俏皮地吐吐舌头：“我没有叫你说话，你怎么就在课堂上大呼小叫的？”这一番言辞尖锐得令俊儿哑口无言。可怜的富二代啊，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。 后来这件事不知被班级的哪个大喇叭告诉了老师。这天下课，俊儿从教室门口进来，不屑地瞥了一眼灵儿：“女魔头，老师叫你去办公室一趟！”灵儿兴高采烈地去了，临走前还像个骄傲的公主仰起头，得意洋洋地瞅了一眼俊儿。
可令我们没想到的是，灵儿回教室时，头没精打采地低着，双手不再大摇大摆，而是反复地绞着手指，还一脸的魂不守舍。灵儿慢吞吞地坐到座位上，不知怎么头深深地捂在手腕，似乎在抽泣。我们围过去，在我们的嘘寒问暖下，灵儿抬起头来，破涕为笑，帅气地抓了一下头发，抹了一把眼泪，咬牙切齿地说：“好个小人，卑鄙无耻，竟然跑到老师面前去参我一本！”“谁说我去告你的状了？我是那么无聊的人吗？不要把本公子也懒得和你们这些没有一点淑女风范的女疯子混为一谈！”俊儿背着手，站在我们面前。
“姐妹们，上啊，活捉他！”“啊……”伴随着一阵阵的笑声，俊儿被捉拿归案。 啊，这对小冤家啊，虽然是老师的“心腹大患”，但却是我们全班的开心果！。
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同桌小冤家
在动物城里，有个快乐镇，镇上住着一对小冤家：白兔绒绒和花猫咪咪。
冤家路窄，她俩一见面总是吵架，这不，她们又吵了……
今天，绒绒和咪咪都买了新裙子，在商场见了面，一场激烈的争吵就开始了。“哎哟——，我说绒绒，你买啥颜色不好，偏偏这颜色，煞白煞白的，不知道的朋友还以为你家死了人呢！丢脸！”咪咪鄙夷地指责绒绒，语句难听又刺耳。绒绒也不甘示弱：“咪咪，瞧瞧你，穿着这套红艳艳的裙子，我还以为你被人家买做童养媳，现在都穿新娘装了！”“哼！不理你了！”咪咪又气又羞，头也不回地走了。“俗气！” 绒绒得意地走了。
第二天正好是周末，她俩去玩时又碰面了。这次，咪咪想气一下绒绒，就虚情假意地说：“绒绒，心爱的，你是我心中的天使，我好崇拜你！”“是吗？”绒绒眼中顿时闪出金光，“什么是天使啊？”咪咪说：“天使（屎）就是天上掉下来的鸟屎！哈哈！！”绒绒一听气得晕倒过去了。咪咪见了说：“活该，我以为你气度大呢！”马大爷见绒绒倒了，急忙把她送进医院。真巧，绒绒的主治医生正好是咪咪的妈妈。咪咪知道后，对她妈妈说：“妈妈，你别把绒绒照顾得太好了，她太可恶了，有事没事总爱跟我作对，你看……”没等咪咪说完，妈妈就语重心长地对她说：“丫头，你不知道，其实绒绒很懂事，她病了，还叫她妈妈不要为她担心，这点你可做不到。”咪咪听了很惊讶：“没想到我的死对头也有长处啊，这点我应该向她学习。”
过了几天，咪咪去买菜，来到绒绒妈妈的摊前挑了几条鱼，付了钱就走了。绒绒知道后，对妈妈说：“你看这咪咪，老是跟我作对，前几天，她刚把我气晕了，以后她再来买鱼，你就要贵点。” “绒绒，这就是你的不对了，咪咪的妈妈是医生，很忙，咪咪就主动担任了买菜的活儿，这点你可没做到！”妈妈的话如一付针剂，绒绒没想到她的冤家竟然还有优点。于是她不再暗自设法损咪咪了。
过了几天她们再见面时就互相道歉，一起学习，她们很快成了快乐镇上的一对好朋友。
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人都说女儿是爸爸前世的情人，我们父女却是一对冤家。（开门见山，干脆利落。）
这不，吃完晚饭，我趁大家手忙脚乱收拾餐桌的空隙，刚想拍拍屁股去看动画片，身后便传来老爸平静的声音：“小汤圆，慢点走，把碗洗了。”得，本想偷懒，还是被爸爸的火眼金睛识破了。（声音虽然“平静”，但目光却是锐利的，一动一静间，一场没有硝烟的战争开始了。）再说，本来周三就轮到我洗碗了，我只得乖乖向厨房走去。可一看堆在水池子里油腻腻的碗碟，我的头都大了。（“油腻腻”一词写出了碗碟的难洗，为下文“我”的偷懒做铺垫。）好家伙，等把这些都洗完，《喜羊羊与灰太狼》还不演完了。我斜着身子向外一望，爸爸正惬意地斜躺在沙发上看体育新闻呢，每到这个时间他总是抢我的电视节目。（暗示父女俩经常闹意见。“抢”字将父女俩争夺遥控器的场景搬至读者眼前。）今天要不是他喊住我，坐在那里的应该是我。绝不能便宜他，我眉头一皱，计上心来。“哗啦啦！”我三下五除二，洗完喝稀饭的三只碗，冲出厨房，一把抓起遥控器，得意地喊道：“碗——洗完喽！该我看电视了！”然后四仰八叉地瘫在沙发上，津津有味地看起了动画片。（动作、语言描写，将一个机灵调皮、刁钻古怪的小女孩的形象刻画得栩栩如生。）
被挤到沙发角落的老爸悻悻地站起来，离开了客厅。正看得入迷，厨房里忽然传来老爸的怒吼声：“这盘子和筷子咋没洗呢？”我瞥了一眼怒气冲冲走出来的老爸，瞪着一双无辜的大眼睛慢悠悠地说：“刚才你明明只叫我洗碗，没让我洗盘子和筷子啊？”“你！你……”看着老爸咬牙切齿的样子，我哈哈大笑……（神态、语言描写，生动地将一个孩子的狡黠表现了出来。）
报应很快就来了。第二天中午放学回家，一进门一股浓郁的香味就扑鼻而来。哇！我最爱吃的红烧排骨，这可是老爸的拿手菜。“小汤圆，洗手吃饭！”爸爸边说边盛米饭。我迅速洗完手，瞬间飘移到餐桌前，迫不及待地去夹排骨。（“迅速”“瞬间飘移”“迫不及待”几个词，突出了“我”想吃排骨的急切心情。）可那块排骨却被一双筷子紧紧压住了。眼光顺着筷子前移，原来是老爸。只见他慢条斯理地说到：“我只叫你吃饭，可没让你吃排骨啊！”我一下子蔫了。老爸这是典型的“以其人之道还治其人之身”啊！我装作可怜巴巴的吃了一口米饭，然后以迅雷不及掩耳之势夹了两块排骨塞进嘴里，含混不清地说到：“你明明知道这是……我的最爱，做了……就是给……我……吃的。”看我吃排骨不要命的样子，爸爸妈妈笑得前仰后合……（“我”貌似蛮不讲理，实际是看透了爸爸对“我”的爱。正是这样一个活宝，才让家的氛围更加温馨、快乐。）
像这样父女间的PK时有发生，用妈妈的话说我和老爸就是一对。我们这对冤家可是越斗越亲啊！
【总评】
这篇文章围绕题目写了两件事：一是“我”抓住爸爸“洗碗”一词，智斗老爸；二是爸爸抓住“吃饭”一词，想将“我”一军，不让“我”吃排骨。本应战平的两场“战争”，却由于“我”的耍赖，成了一边倒。文章不仅思路清晰、构思新颖，而且通过对语言、神态、动作、心理的具体描写，将父女俩的人物形象刻画得生动鲜明。另外，文章语言幽默风趣，让读者在阅读中看到了一个欢乐不断、温馨幸福的家庭。
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
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从小我们就是冤家，你叫杨思思，我叫冉茵茵。我们都是一个活泼好动的女孩儿。虽说性格相同，但你喜欢蓝蓝的天，白白的云。所以总是找我去草原上放小狗。而我，只喜欢阴雨天，所以总是拽着你，打伞散步。
我们都霸道的很，总是很有主见。总想让对方听自己的，所以我们天天打闹，少到吵架，大到把互相打伤。
记得七八岁时，我和你在园中玩彩色丝线。我们把彩色丝线编成 小手镯，再接扣处，我要编成心形，你要变成星星形。你把它变成了星星形。我气愤地哭了。拿了一个玉米，砸你的头。你用木棍抽我的脸，要不是邻家凌越姐姐把我们拉开，我们肯定会把对方打死滴。在对方家长严肃批评并要求向对方道歉之后，我们还是很不服气，表面是嘻嘻哈哈，其实内心都恨着对方，总想报复对方
。可这都未能如愿。
不久，我们都上了小学，成绩都不错。我们都在竞争初中的三十个名额，在我们的学校，名额只有三个。我又是好朋友，又是竞争对手。一天我们在一起写作业，发生了争执，你说得十三，我说得十四。我们至此并没有干仗。而是打赌。这题如果得十三，你就赢。如果得十四，我赢。赌的是三个鸡翅。结果，我输得很惨。白白请了你吃了鸡翅。我有点不快活。你把鸡翅分给我，我们坐在园中。美美的吃着鸡翅。第二天，你家请我家吃饭，我和你在园中吃，我们也为一块排骨争论不休。虽不像小时候那莫大打出手。但也大吵一番。你爸爸妈妈和我爸爸妈妈边吃边笑。笑这两个丫头，也太有趣，从小时候吵到长大，真逗。吵累了，我们坐在园中，吃饭。我们又累又笑。
激烈的小升初考试总是很紧张。我和你坐在考场上。手持笔快速地写。功夫不负有心人，我和你考取了三个名额中的二个。我们手拉手拿着录取通知书回了家，欢快的笑着。坐在园中，我和你默默的坐着。你说，不管怎样，我就是强者。我在你面前大声的说，你错了，我比你强。我们一直争论着。你笑着说，你这个冤家。我说，我和你注定是冤家。然后我们在屋顶唱歌。柔和的歌声，紧紧地围绕我们。久久不散……
霞，红红的。象征着青春，象征着两个傻傻的冤家女孩儿。我们举起了手，映照在美的彩霞上，那是我们友谊的见证。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《瞧，这对小冤家》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《瞧，这对小冤家》作文呢？以下是小编整理的《瞧，这对小冤家》，仅供参考，希望能够在写《瞧，这对小冤家》上帮助到大家