下面是文案网小编分享的享受生活作文 享受生活英文文案，以供大家学习参考。
享受生活作文 享受生活英文文案：
曾经有这样一句话：不会享受的人就不会生活。
人生短暂几十载，何不放慢疲惫的步伐去享受生活呢？也许只是惊鸿一瞥，微微一笑，轻轻挥手，便会让你感到生活的美好，也许只是句祝福，一声问侯，一阵掌声，便会让你感到人世的真情。
这不，生活中的享受就这样环绕在我们的身边，它是调皮的小鱼儿，让我们还来不及触摸就悄悄溜走了，只留下一片涟漪，一片遐想，当然，还有一份享受，一份健康。
享受生活会让我们的五脏六腑无一不舒畅，无一不爽快，春色满园，万紫千红，我们的视觉是否畅快？酣然大睡，梦里佳人，我们的大脑是否爽快？八系佳肴，家常小菜，我们的味觉是否舒畅？
我们无时无刻不在享受生活给予我们的点滴，快乐的事，悲伤的事、痛苦的事，只要你静心地享受它，它便会化作一缕青烟，一缕暗香，悄然逝去，只留下几份生活的小调让你品味，清新而又淡雅。
当你看见光滑的鹅卵石在溪床上跳着轻盈的舞步，带着小鱼，携着蝌蚪，向山外跑去时，那颗心是否仍醉心于功名利禄？
当你看见一群活泼的小天使在阳光的沐浴下跳着欢快的舞蹈，稚嫩而又有些笨拙的动作时，那颗心是否仍旧麻木不仁？
当你看见广阔的原野，一望无垠，绿盈盈地压着足下的土地，阳光温和地罩着它时，那颗尽是否已能海纳百川？
拿破仑，踏遍欧土，权侵天下，他享受到了权欲；泼留希金，积攒一生，金银满仓，他享受到了钱欲；范进，寒窗十载，考取功名，他享受到了功欲。但他们却不会生活，因为他们的灵魂不曾享受过生活。
放开怀抱，勇敢地享受生活，或许会有一个美丽人生在等待你！
享受生活作文 享受生活英文文案：
风，如水般撩起我的发丝，如潮水般滑过我的耳际，澄清了我的思想。路边的青草、树木，经过风雨的洗礼。愈发的亮眼、鲜丽。折叠的情愫在每一滴绿韵间开始，流淌进觥筹交错的花季，潜入令人享受的生活。
在春暖花开的时节，闲步野外，寻一处芳草地，盘膝而坐，以风为琴，以草为弦，沐浴阳光，浅吟低唱。白云悠悠，回旋于腰际；流水淙淙，涤濯于胸间。花儿、草儿，拥我而笑；虫儿、鸟儿，对我而歌。尘嚣远去，我亦远去，唯余丽日清风。
在烟雨朦胧的日子，信步游走，持一柄油纸伞，任雨水敲击伞面，叮咚声响，且做一回江南人。拈转伞柄，看雨珠四射，击穿雨帘，重温儿时欢乐。临着清冽的溪水，摆以各种造型，持伞轻掷，任风雨拨弄，拍成极清纯的相册。
在落日熔金的黄昏，披一袭金灿灿的晚服，如神父，如修女，倾听神的细语。用秋风捆扎落叶，装订成书册，编写似水年华。一身的疲惫，抖一抖，如土委地；满腹的辛酸，说一说，如烟消云散。多看看夕晖，常望望晚霞，当觉神清气爽，顿感醍醐灌顶。
在花儿睡去的夜晚，携两肩星光，捧一卷书册，嗅着沁脾的古墨，静心品读。累了，望望幽深的夜空，便觉气定神闲；倦了，几口香茗，顿感气爽神清。就着清风明月，思接千载，心游八极，享受无边的宁静。
与友人为伴，徜徉于阡陌之中，记录友情；与恋人执手，漫步于街风灯影之中，涂抹浪漫；与家人共坐，谈笑于觥筹交错之味，品味亲情；与天地为伍，驰骋于绿水青山之间，规划愿景…
享受生活，就是要拥有幸福感，平淡如水，随遇而安才是真；享受生活，就是编织如画世界，滋润每个细节；享受生活，一言蔽之，就是善待自己的心。
享受生活作文 享受生活英文文案：
简单的摆设，简单的调调。抛开外面的喧嚣霓虹城市。宁静环境，淡淡的清香，这里属于你。 ————题记
感受生命，品味植物
生活就像是中国画里的山水花鸟，禽鸟啁啾间，亦有潺潺的流水。那源于山涧、谷底、峰巅、乱石间的抹抹绿意将原本荒凉的这一切点染的恰到好处。因何不说花卉，不言绿树，却说植物?真正享受自然享受植物者必不仅仅拘泥于花卉和树木，而是延及草，延及一切生生不息的绿意，而绿色的生命也不仅仅是周围全是植物，重要的是将整颗心浸润在那份自然和谐之中。让那种生机，那种昂扬不败敢为日月司晨的精神从内心深处召唤你的力量，没有喧嚣和暴躁，也不为失败而沮丧，一切就像那抹浓浓的绿意。
喜欢怎么样的生活
喜欢闲暇时写点什么，时光就像凝滞在这片温存里，淡淡的溢出一股恬淡的芬芳;喜欢在晚饭后将一天的时光简洁成几句话，将一天的感动和回味留在那本厚厚的日记里，偶尔翻翻，也是一种成长的印记;喜欢在阳光明媚的午后钻入茂密的花园，阳光调皮的透过树叶，洒落在微湿的土地上，偶尔有蜗牛在叶子上漫步，留下长长的黏液，我想那或许是它写下的心情吧;喜欢橡皮泥，在玩乐间重温童稚的记忆，那时是没有烦恼的带着微笑的;喜欢在大大的纸上涂鸦，简简单单的铅笔色，没有复杂，也没有枯燥和乏味，每一次的笔尖流淌出的是一种感触。不喜欢嘈杂和混乱，不喜欢碌碌无为的奔波，生活于他们是一种奢侈，他们仅仅是活着。
简洁的调调
没有什么偏好的声音，真正好的声音总有一种让人不忍放弃的力量，即使耳畔萦绕千百回。每个人总有自己的心情，欣赏用心灵唱出来的歌，在摇滚中体会火一样的激情和力量，那种声嘶力竭;在情歌中感受那种情意绵绵，那种依依不舍;在爵士中品味来自萨克斯的旋律，那是一种情调;在嘻哈中了解什么是洒脱和不羁，跟着他轻声哼唱。感悟音乐，品味人生。
享受生活作文 享受生活英文文案：
记得有这样一个故事：
有一个富翁，看到一个渔翁，懒洋洋地躺在沙滩上晒太阳，便走过去对他说：“你怎么这么懒，不出海打鱼啊？”渔翁看了富翁一眼，说：“打渔干什么？”富翁说：“打到足够的鱼你就可以买一条更大的船了。”“买渔船干什么”“买渔船可以打到更多的鱼。”“打更多的鱼干什么？”“打到更多的鱼就可以有更多的钱去让别人帮你打，你就可以好好地躺在沙滩上晒太阳了！”渔夫听罢，大笑起来：“我不是正在晒太阳了吗？”
引：引渔翁和富翁的沙滩对话材料，作为议论的由头。
这个渔夫是个聪明的人，也是一个参透生活哲理的人。是啊，劳动是为什么呢？是为了取得财富；那么，取得财富又是为了什么呢？难道不正是为了改善生活吗？打过鱼，衣食无虞，又是一个好天，抓紧享受一下，使身心得到调节，有什么不可以呢？一个伟人曾经说过：“不会休息就不会工作。”劳动间歇，休息一下，养精蓄锐，就更有精力打渔，有什么不妥的呢？一味地拼命工作，24小时连轴转，会有好效果吗？
议：议论材料，突出两点：一、享受生活是工作的目的；二、享受生活，养精蓄锐，可以更好地工作。
渔夫和富翁的对话，使我不由地想起当下许多父母和子女的关系。放学或双休日、节假日，有的家长看见孩子唱唱歌，弹弹琴，玩玩游戏就会皱眉头。总希望孩子一到家就拿出作业本，写完作业就背书，背完书就默写英语，默完英语就上奥数班，上完奥数班再上兴趣班，练书法，练钢琴，练舞蹈……这样的生活，孩子完全像架机器，童年、少年、甚至青年全都耗在读读读、写写写、背背背、练练练之中，生活有什么幸福和快乐可言呢？再说，一味提倡头悬梁锥刺股，“学”得稀里糊涂，“背”得昏昏欲睡，能有多少效果呢？去问问那些学习“尖子”吧，有谁不是既是勤奋学习的人，又是积极享受生活的人呢？
我庆幸我的家长不是富翁那样的人，所以我在紧张学习之余，能唱唱歌，弹弹琴，打打球，能跟小学的哥们聚聚会，做自己想做的事，享受生活和自由的乐趣。快快乐乐地读书，快快乐乐地玩耍。学习也不错，生活也开心。美滋滋地享受生活，多好！
联：由此及彼，联想开去。批评某些家长的教育方式，指出这样做，既剥夺了孩子享受生活的权利，又无助提高学习效率。并用自己的事例与之对照，越显其谬误。
请像那个渔夫一样享受生活吧！生活真的很美好！
结：归纳全文，得出结论：要“像那个渔夫一样享受生活”，因为“生活真的很美好”！
【评析】这是一篇感悟式的作文，由引、议、联、结四部分组成，起承转合，条理分明，脉络清晰。
（指导老师刘亚牧）
南京金陵中学河西分校二年级：沙天楠
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《享受生活》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《享受生活》作文，仅供参考，大家一起来看看《享受生活》吧