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中国人民的旗帜作文 中国人民的旗帜是什么文案：
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”每每听到这首《五星红旗迎风飘扬》都会点燃中华儿女一颗颗炽热的心。
尚幼时，便常听爷爷讲故事、讲国旗，讲他参军、入党、参战的经历，讲新中国的成立历经磨难，讲生活困苦转而富足安乐，每一次讲述都满怀深情。
他说，在他的军旅生涯中，已少有战争，但国家仍不太平，他参战之前，曾在北京天安门瞻仰国旗风采，旗下笔直站立的都是满腔报国热忱，血气方刚的军人。爷爷轻抚胡须，神情中满是眷恋。良久，方才悠悠说道：“那时的中国穷啊，我们的祖国内忧外患交加呀！”他微微颔首，浑浊的眼中闪过一道精芒：“那场战争，战友们犹如飞蛾扑火，子弹飞舞好似乱石，战友就那么义无反顾地提起大刀冲了上去，霎时，漫天红光，血如残阳，绽出朵朵血莲。衬衫被鲜血染红，闪着冷光的金色子弹嵌在其中，像极了五星红旗。”爷爷眉头紧锁，长叹一口气，那场景真令人痛心呀！”
那沉重的叹息像一把重锤，沉沉地敲击在我的心上，现在安逸的生活下，安含多少辛酸的过往，“哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行”我暗道。
仍记得七岁那年，我有幸参观天安门广场，给我留下最深印象的，不是宏伟高大的城墙，不仅是庄严肃穆的人民英雄纪念碑，而是那冉冉升起的五星红旗，以先辈之血，浸染红旗，以革命先驱之牺牲，托起祖国的未来，有如一轮朝阳，缓缓浮出天际，屹立于世界东方。
半个多世纪风雨征程，如今，人们安居乐业，百姓和乐，衣食无忧。此时此刻，我再次郑重望国旗：“祖国七十华诞，五星红旗您也七十岁了，衷心祝愿您永远保持昂扬的姿态，在世界东方飘扬！”
恍惚间，我仿佛站成了一面旗，看着欣欣向荣的景象，我自豪地说：“我是人民英雄用血染红的，我是中国人民的旗！”
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旗帜是什么？它是古老神州古者的梦想，它是青春的希望，我说党是光辉的旗帜，光辉的旗帜就是伟大的中国共产党。中国共产党从1921年7月1日诞生到现在的2011年，已经有90年光辉历程。中国共产党的90年，是中国共产党为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而奋斗的90年。90年来，是中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运，写下了彪炳千古的光辉诗篇；是中国共产党领导人民与时俱进、开拓创新，改变了一穷二白的落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，开创了宏图伟业；是中国共产党推动科学发展，促进社会和谐，让黄土地不断创造奇迹，让世界惊叹中华巨变，更惊叹中国共产党的红色精神。
这90年，党经历了革命、建设和改革的光辉历程，付出了最大牺牲，也做出了最大的贡献，党在异常复杂的环境中团结带领全国人民创造了奇迹。 1921年7月1日，一个神圣的日子，中国共产党诞生了！中国共产党一成立后，便领导了轰轰烈烈的工人运动。1927年8月1日，周恩来领导的南昌起义，打响了武装国民党反动派第一枪。又在同年9月，毛泽东同湖南省委领导了湖南、江西边界秋收起义，共产党在全国各地领导武装起义100多次。
在党的领导下，1949年10月1日新中国诞生了。
2011年3月5日召开的十一届全国人民代表大会，为社会主义建设规划了宏伟蓝图，鼓励全国人民勇敢面对各种挑战，开拓进取，团结奋斗，扎实工作，努力实现“十二五”时期良好开局，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进！2008年5月12日发生了汶川大地震，在这次抗震救灾行动中，党中央在地震发生的第一时间赶赴现场，充分发挥了我党统筹协调社会事务的能力，广泛的动员全国各级医疗人员、救助人员在第一时间赶赴现场，广泛宣传抗震救灾的英雄行为，使轰轰烈烈的抗震救灾运动取得了空前的胜利，将灾害损失降低到最低程度。
党中央投资1。67万亿重建资金撬动四川内需。全国人民众志成城、奉献出自己的爱，为受难同胞捐款捐物，全国的党员都为四川交纳了特殊党费。五月十九日那天起，国务院下令降半旗，拉警笛。下午两点二十八分，警笛、汽笛声响彻祖国大地。全国人民为四川地震遇难同胞，默哀三分钟。这一刻牵动了每个人的心，我们都在祈祷，让那些失去母亲的孤儿不再哭泣，不再孤独，因为党就是我们的妈妈。2003年的传染性非典型肺炎的疫情灾害、2008年的百年不遇的冰冻灾害、2010年的甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生的特大泥石流，在这些重大的灾害面前，无不表现出我们党的英明领导和决策，能够与广大人民团结在一起，共同沉着应对，出色地战胜困难，取得最后的胜利。
在这面光辉旗帜的引领下，全国各地换新颜：电视机越来越大，马路上的车越来越多，通讯工具越来越先进，生活水平越来越好……我们凝望党旗，在心中筑起一道新的长城。那就是，树立起共产主义的坚定信念，跟着伟大的党，信心满怀地迎接灿烂美好的明天。
中国人民的旗帜作文 中国人民的旗帜是什么文案：
五星红旗是我们国家的象征和标志，是民族精神、爱国主义精神的集中体现。我国的国旗旗面为红色，长方形，左上方点缀着黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。大星象征中国共产党，小星象征广大人民，表示亿万人民团结在中国共产党周围。在我们的学校里，周一是升国旗，上个星期，是我们班升国旗，为了能升好国旗，在炎热的中午，我们在操场上排练，感觉已经很好的时候，体育老师还叫我们再排练一遍，再熟悉熟悉，练好之后，我们就可以现场发挥。我等啊！盼啊！终于到了星期一。早读之后，开始升国旗仪式。各班同学都纷纷走向操场，排好整齐的队伍。我们4个拿国旗的人自豪的走在前面，20个人精神抖擞的跟在后面。国旗手把国旗整理好，国歌一放，我就将国旗向空中用力一挥，全体敬礼，升旗手随着国歌慢慢地升旗，我们目不转睛的注视着缓缓上升的国旗，好像看到祖国的腾飞。升国旗是一件非常严肃的事情，中国台湾著名的作家、学者柏杨先生曾说，一个缺乏国旗意识的国度，是没有向心力与凝聚力的，甚至是不堪一击的。这话决不是危言耸听，因为对国旗的不尊重是一个国家的耻辱，一个民族的悲哀，因此，我们学校把国旗教育列入教育日程。
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习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。这就要求我们在理论学习中不仅要读好原著、学好原文，最关键的还是要悟透原理。因此，理论学习必须防止不动脑筋、过目不过心、学用“两张皮”的走形式的做法，要带着感情学，带着责任学，带着问题学，往深里走、往心里走、往实里走，要学以致用、用以促学、学用相长，给自己来一次深刻的思想洗礼，实现内化于心、外化于行的目标。从而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，增强实际工作的能力和水平。
我校中心组开展的理论学习，在读好原著、学好原文的基础上，通过讨论交流等形式，在悟透原理上下工夫。在深入学习的过程中，大家收益颇深，贯彻落实的自觉性和坚定性得到了进一步增强，同时对我们运用理论指导实践、推动工作也有了切实的助益。
学始在知，学贵在行，行要得法，行需有效。因此，理论学习必须联系个人工作实际，要活学活用，用理论来指导实践，用理论难题。当前，我校处在新的发展机遇期，面对分校建校以来社会各界的期望，我们有很大的提升空间，同时也面临很多要克服的困难，知重负重，攻坚克难，时不我待，我们尚需努力再努力。
一中、二中、十五中、五十八中等先进学校有许多值得我们学习的地方，“学先进校、赶先进校”关键要看怎样学怎样赶。在分校近十年的发展过程中我们体会到，二中的先进理念之于我们，有一定的引领带动作用，让我们有了很大的变化。但这样的过程绝不能是简单的机械照搬，否则就会犯教条主义的毛病。当前，我们必须把先进学校的经验与分校实际相结合，由此，才能走出一条适合分校的发展之路。
那么，我们怎样向先进学校(以下简称“典型”)学习？我认为，我们向典型学习，关键是要善于发现其优势发展的规律，将之与分校的实际相结合，在增强我们工作的科学性和精准度上下工夫，只有这样才可能取得实效。因此，我们要向典型学思路，加强统筹谋划、实施重点突破、坚持学用相长，更好地指导工作开展;我们要向典型学方法，坚持调研先行、树立问题导向、强化科学思维，达到事半功倍的效果;我们要向典型学精神，勇于创新、甘于奉献、崇尚实干，为推动工作提供不竭动力。同时，我们还要善于把握由表及里、由浅入深、由此及彼三种途径，善于运用解剖式、点滴式、为我所用式三种方法，善于发扬严实深细、担当负责、锐意进取三个方面优良作风，以理论为纲，向实践问计，找准方法路径，善始善终、善做善成，充分发挥聪明才智，具体情况具体分析，方能真正提升学校的办学实力。
针对我校学生普遍存在的“有较明确的发展目标，缺乏坚持的奋斗毅力;有不错的自我设计，缺乏足够的实施动力;有良好的智力水平，缺乏必要的意志品质;有一定的提升空间和潜力，缺乏较强的自我约束能力”的现实，我们需要探索激发式教育，以尊重学生为基础，通过创设良好的文化环境、机制环境、资源环境和管理环境，充分挖掘和彰显学生的潜质与个性，使学生个体获得最大化发展。要实现每个学生最好发展，我们还需要确立教育的工匠精神，坚守精致高端的教育品质，以发展学生、贡献学校的意识和信念，以内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持，将教育的“工匠精神”真正融入学校教育教学管理改革的全过程，精心打磨各个环节，精致落实各项要求，创新解决各种问题，服务学生发展与学校发展。
以本人所分管的高三工作为例，当前我们要做的主要工作：其一是要清楚了解学生情况和主要存在的问题，密切关注学生心理;其二是明确我们的使命目标;其三是做好三项工作，即：狠抓班级的常规管理和浓厚学风营造，抓教学效率的提高，狠抓一生一策落实。
就学校落实教育局“十个一项目行动计划”工作来说，我们一方面要寓项目落实于日常教育教学工作中，充分发挥课堂主渠道作用;另一方面要抓好“俱乐部、社团、十大节日、志愿者服务、道德讲堂、学农劳动、研学旅行、传统文化十个字”等载体，科学安排高效落实;第三方面，还要发挥各教研组的优势，由教研组参与拟定方案并推进项目实施，真正将“十个一”项目做细做实做出品质。
就我校学院制管理来讲，我们要全面总结梳理学院建设的成果与不足，完善“管理、课程、社团、学术、基地五位一体”的发展模式，落实“首席全权负责、集体统一管理、职能项目运行、团队自主发展”的管理模式，不断激发师生干事创业，实现自我教育的内动力，将学院打造成一个学生成长、教师创业、家校融合的良好发展平台。
以习近平同志为核心的党中央反复强调“空谈误国、实干兴邦”“治大国如烹小鲜，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成”“逢山开路、遇河架桥”……这充分体现了崇尚实干、注重落实的工作要求，凸显了敢于担当、善做善成的实践品质。当前学校的发展的确还需要我们付出艰辛的努力，因此，我们在学习中，不能拿担当作为的口号来落实担当作为的要求，而是要勤于思、践于行、持于恒，要学有收获干有成效，如此方不负使命。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：《中国人民的旗帜》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《中国人民的旗帜》供大家参考，我们一起来看看《中国人民的旗帜》作文应该怎么写吧！