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从我第一天入住小区起，至今已有八、九年了。他算得上是整个小区除了家人我最熟悉的人了，他带来的亲切感和温暖感滋润着我的心房，是一抹橙光，绽放了自己，也照亮了别人。
他是小区物业里一个普通的职工，在地下停车场工作，负责进出车辆引导和管理工作，近十年如一日。漆黑的停车场里，几盏灯散发着惨淡的白光，照在斑驳的墙面上，毫无暖意，就如同这里的其他职工一样，面色惨白，干瘦的躯体上是一副了无生机的死气沉沉，板着脸，整日坐在小隔间里，打着瞌睡，头也不抬，样子极为木讷。
而他则不同，虽然算不上强壮，但是很健康，60多岁的老头，半白的头发，精气神十足，总在停车通道内来回不停的走动着，挺着胸、背着手，活像一位神气的“将军”在检阅着自己的“士兵”。车来车往，他会对着每个过往的车辆招手示意，并操着一口地道的陕西方言，问候一声“回来了啊”，面带笑容，给人一种说不出的关切，虽简单、直接，却如一缕春风拂过心头，瞬间暖阳遍地。
有时，他也会主动问一句“车位号是什么？”便熟练地帮车主放下车位（小区车位是立体机械车位），并耐心的引导车主将车辆准确地停靠在车位上。曾有一段时间，父母每天早晨送我上学，他观察到我们下楼的时间节点，许是怕我们匆忙，就在我们下来取车时，提前将我们家的车从二层的位置放下来，于是，每天下来取车时，我们家的车总是稳稳停在出发的位置上。那日，当我正好撞见他为我们调整车时，我笑了，眼眶一阵酸涩，刹那间，一股暖流贯彻了全身。
在这个小区里，不同于部队大院，出了门全是熟人，不仅有新老职工，还有那些官兵们，全是以热情待人。这里的人都是不熟悉的，是冷漠的，即便是低头见抬头不见，即便是面对面擦肩而过，也不会有一声“Hi，你好！”或者给你一个热情的笑容。而他，是这群人中的一个例外，是唯一的温暖，给人以淡淡的橙光。
这些年，多少个人在这停车场来了又去、去了又来。很多已经调离车库的岗位，调换到地面院子里工作，更有当了物业的某个分区的小主管，也有的耐不住这里的寂寞和黑暗，已经离职回家颐养天年了。而他，一直坚守在这个昏暗的、偌大的停车场里，不免令人赞叹。曾在午夜时分归家，车驶入停车场时，我看到正在值夜班的他，坐在那里，撑着腮、打着盹，或许是想靠意志把头抬起来，却又敌不过疲惫侵袭。这样的他，哪里还有白天里的意气风发？我意识到，人终究敌不过时间的，他终究是一位年过花甲的老人。他是该休息了，而他却始终这样坚守，也许只是为了找个事情做吧。因为，每个活着的人，都应该有属于自己的光芒，体现自我的人生价值。
夕阳西下，几缕残阳射入车库，连同他的光辉，一切将整个黑暗照亮。
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生活中，有许多平凡人与不平凡人，我们总是会崇拜和向往那些不平凡的人，但由于一些原因就会对身边平凡的人有种忽视，冷漠，但，我们如用欣赏的眼去光去看身边平凡的人，你会发现他，也有光辉。
大概是上幼儿园时，我与他同班，他被安排到我们教室的最后一个位置，他的皮肤黝黑，眼睛不大，笑起来眯成一条缝。他的衣服，十分破烂，因长年不洗澡，所以，身上总有股“特殊”的味儿，他又十分瘦小，好像一阵风就能吹得很远……。由于这些原因，大家都孤立他，每次从他身边走过时，都会捂着鼻子。或是绕道而行，离着很远躲着走过，我也不例外。当时，我们几个朋友都是用歧视，冷淡的眼神去看待他，他每次看到这样的情景时，他都会转过身去，捂眼低声哭泣。
他不仅是我们班的歧视对象，又是我们班来的最早的那个，每天他都会帮助老师我们放凳子、擦桌子，帮老师从学校灶房里端出一碗碗充满爱心，又带有一丝“污垢”的早饭。有一次，大家正准备吃饭时，我们班的有个同学，突然站了起来，指着自己的碗边说：“老师，我这里有一个黑黑的手印，太脏了！这碗饭我不吃，倒了去！”我们都在窃窃私语，想知道是谁干的？大家都把眼神不约而同地投到了教室的最后位置，此时，只见他低着头，从我们班中间的“缝隙”中走了出去……。他走后，教室里鸦雀无声，可只有那个男孩，呵呵大笑，以此为荣！这时，我走了出去，跟紧在他的后面……。就这样，我们俩有了第一次的近距离“接触”。
我曾经得过一次甲沟炎，感染严重，拔去了半个指甲盖，当时我十分痛苦，我一瘸一拐的来到校园，因行动不便，妈妈提前给老师沟通，所以在校需要个人来帮助我。当时，老师在班里说了这事，立刻就有一个人举手，没错，就是他！在每一个课间，他都会问我需不需要上厕所、外出活动等，有时没事了就会我聊天！从闲谈中，我的知，他是一个单亲家庭的孩子，父亲是电工，在一次意外中，他的父亲永远的离开了他们。从那时起，母亲与他相依命，过着朴素的生活。所以是这个原因，导致他被人歧视着、嘲笑着。于是，我开始用心的了解他、感知他，发现在他身上有着别人没有的光辉和闪光点！
我非常庆幸，自己能够和他成为好朋友，遇到他后，我心里感触很多！每当我们在学习或是生活中遇到不如意时，就会迷失自己……！而他，依然微笑面对，即使再大的困难也不会放弃自己善良真诚的初心。这就是他，身上平凡的光辉！
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他，是一个普普通通的学生，但因付出了比其他人多得多的汗水，是在平凡不过的他而变得耀眼起来！就如黎明的太阳，一点一点徐徐上升着，慢慢绽放出夺目的光辉。这就是他——林远辉。
林远辉是我们班的副班长，学习成绩也是名副其实的第一名。这不仅仅是我们班的，更是整个八年级的第一名。可他并没有因这点而显得高高在上，反之他是一个平易近人的好同学。每次一旦有人向他请教问题，无论这个人是一个学习较好的学生，点醒几句便明白了；还是一个学习较差的学生，需要说上几遍才懂得。他都是一视同仁地对待，并不因为什么成绩的差别而去区别相处。每一次请教问题，他都能一针见血、对答如流。他的知识仿佛无穷无尽一般，好似世间无他所不知的。只有在某一时刻例外，那就是在他仔细的钻研一道难题之时。在那时他一般只会说四个字：稍待片刻。也许就是这种钻研精神使得他始终稳坐着第一的宝座吧。
林远辉不仅平易近人，更是光明磊落。
记得有一次，他和我们一起去参加第十七届全国华罗庚数学邀请赛。我们都怀着紧张而又兴奋的心情，纷纷走进了各自的考场，正巧我和林远辉分在了一起。在我写到一半之时，我不经意一瞥，发现林远辉后面坐着一个戴着眼镜略显斯文的男生。那个眼镜男正用着他的笔去捅林远辉的后背，林远辉转头看了他一眼，眼镜男顿时用手指了指他的试卷，又指了指林远辉的试卷，意思是要互对一下答案。正巧林远辉刚好有一道题没写，而那位“斯文”的眼镜男却在那写满了密密麻麻的答案。可是林远辉却丝毫没有这个心思，直接毫不犹豫地转过了头。看到了这，我也收回了目光，心想，真不愧是林远辉，这般的刚正不阿。之后，林远辉有没有写出那道题，我也不知晓了，但是他不管怎样他都是问心无愧的！
林远辉深得我们全班的喜爱，他也乐于助人，只要班上有任何的公益活动，他都会积极踊跃的报名、捐款。他还文武双全，不仅学习好，体育也不错。羽毛球、乒乓球、篮球，滑冰、滑板样样都会。他不会像一个书呆子一般，整天埋在书海中，他经常在课余时间与我们一起去散散心、走走路，照他的话讲，这就叫劳逸结合。
他不仅会学习，而且还爱学习。他一直把做题当成游戏，他说：“每一次征服完一道题，我都会有一种成就感，我太喜欢这种感觉了。”也许正因为这样，他才能多年如一日，三点一线的努力学习。就是这一种执着劲感染了我们全班，使得我们都纷纷效仿，都想努力地追上他。
他就是那太阳的光辉，永远的照耀在我们的头上。这，就是他——林远辉！
广东惠州惠阳区广东惠州惠阳光耀实验学校初二:林远辉
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天上闪烁的星星数不胜数，咱班耀眼的“星星”也是不计其数，他也就是其中最亮的一颗。
他，身材又瘦又高，脸又长又白，极为突出的是那一双眼睛。眼睛里有时泻出喜悦，有时流出坚定，有时露出谦虚……这就是张少衡。
他拥有一双“魔手”。只需一支笔，在手里转一圈，在纸上行几回，点几下，勾几笔。一行行，一列列，工工整整、遒劲有力的字迹立刻入眼帘，横微微上提，竖刚劲有力，撇捺舒展如裙……正如汉代蔡所说：“若坐若行，若飞若动，若往若来，若卧若起。”那一笔一画令人陶醉，他曾在去年获得书法比赛一等奖。
他知识渊博，博览群书。从天文到地理，从古今到中外，他样样精通，下课时，他在吵闹声中，一声不吭地“埋头苦干”。同学们炒闹声，他没听见；来来往往的同学们，他也没看见，他心头上只有一个念头：要努力读书！要勤奋读书！每当同学们有好书，他总是第一个去借阅，一看完便立刻归还。他热爱背诵、运用，只要一看见了名篇佳句便立刻摘抄背诵，在他的作文中总会发现许多的好词好句。
他曾通过班级推荐、年级筛选、校级评选，层层选拔，荣获校级“书香家庭”称号。在表彰大会上，他落落大方，毫不怯场，口齿清晰地讲述着台词，那声音字正腔圆，流露出“小博士”的风范。他动作到位，一举一动流露出“小博士”的气概。
面对种种成绩，他总是以微笑面对，从不骄傲自满，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”对呀，天外有天，人外有人，每个人都要谦虚，爱迪生说过：“谦虚不仅是一只装饰品，也是美德的护卫。”当然了！张少衡将谦虚牢记在心里，让它守护着心灵。这才使得他更上一层楼。
他不仅谦虚，还温文尔雅，上课发言时，他不慌不忙地站起来，推了推眼镜后，这才开了“金口”；放学整理书包时，他有条不紊地拿起笔放进文具盒，再将书本整理得错落有致，最后，一齐放进书包；下课看书时，他总是抹好书角，直到纸张平平整整为止……他温文尔雅，默默无闻地为班级贡献。为什么呢？因为他牢记着“让班级因我们的存在而幸福！”。
他，一位知识渊博的“小博士”，一位从不骄傲的“小博士”，一位默默无闻的“小博士”，一位无私奉献的“小博士”……
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《他，也有光辉》作文的经历，对《他，也有光辉》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《他，也有光辉》作文呢?下面是小编收集整理的《他，也有光辉》，希望对大家写《他，也有光辉》有所帮助