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虔诚叩问，以求心灵回响作文 虔诚叩问,以求心灵回响的意思文案：
遗世独立的老子用自己所悟之道叩问天地，求一个“自然”；杜甫四处漂泊，用悲悯的文字叩问乱世，求一个“民安”；余秋雨风坐仆仆，用疲惫的脚印叩问?历史，求一“传承”??他们等待着，等待着时间?给他们心灵的回响。
可是，所谓的神明不会轻易怜悯世人，在通往梦想的朝圣路上，只有无畏无惧、砥砺前行的人才能领略高处的风景，才能在顶峰听到响彻云霄的阵阵回响。但通往梦想的路总是道阻且长，有人畏畏缩缩.?踌躇不前，有人拾级而上、无畏艰险。只要虔诚而望一步一个脚印，我们终会听到风雨中的金石之声。那是对坚守的回应，是对奋斗的赞赏。
生于上海的才女张爱玲，不惧世俗的眼光，勇敢地活出自己，以笔下的人物控诉那个年代对女性的偏见和不平等，诠释着何为 “无畏”；奔医从文的鲁迅在乱世中挺身而出，毅然放下手术刀，拾起笔杆，用一篇篇针砭时弊的小说唤醒麻木的世人，诠释着何为“无惧”；中国共产党自成立以来，历经磨难与险阻，依旧砥砺前行，不畏山高路远，扶大厦于将倾。
纵观古今，一代代人用生命叩问现实，在迷蒙中睁开双眼，在风雨中迎接挑战，由此得到心灵的回响。无论生于乱世，还是生于太平盛世，无人不愿事事有回响。数于年前，先圣老子叩问天地，又看破了天地，最终凝练成一句：“道法自然。”杜甫叩问乱世，又与乱世和解，许下“安得广厦干万间”的宏愿。余秋雨叩问历史，又融身于历史，以一部《文化苦旅》传红尘攮攘，与其苦苦等待外物的回应，不如求一个自我的碰撞，心灵的回响。
点评：首尾呼应，联系现实，回望历史，极具代表性和说服力，句式灵活多样，错落有致
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尊敬的老师：
您好！
春雨无声，随风入夜润桃李；秋阳有幸，普照硕果贺园丁。九月，秋高气爽，这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节。收获了这一季的累累硕果，我们又迎来了第二十一个教师节。
在此，请允许我们在这里代表全体学生，向学校的每一位教职员工致以节日的问候！老师，您辛苦了！
国运兴衰，系于教育。在国家与民族的历史长河中，您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命；您像蜡烛一样燃烧自己，用毕生心血培育着一代代莘莘学子。
无论是在校学生，还是历届毕业生，我们每个人的成长，都凝结着您的心血。小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业。
您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我们成长的历程；您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我们心里。
看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血？哪一朵没有您的辛劳？您的竭诚奉献，筑就了中南大学的辉煌；您的辛勤耕耘，描绘了中南大学的灿烂景象。因为您，学校在持续发展和建设创新型大学的道路上，呈现出更加喜人的勃勃生机。
唐代柳宗元说过：“举世不师，故道益离。”教师就好似一只船锚，在埋没自己的同时，默默地牢握住社会这艘大船，使之在惊涛骇浪之中岿然不动。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。可我们还要说：“师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。”您用海一样博大的胸怀，坚守着神圣的岗位，播种我们那一片片心田。一份耕耘，一份收获。耕耘的是汗水，收获的是桃李。老师是我们成长的掌舵者，有着海一样的包容。您用那渊博的学问和诲人不倦的精神，乘风破浪，载着我们驶向成功的彼岸。让我
们尝到搏击人生的泪水与微笑，痛苦与幸福。
世界上有一种爱，她不图索取，不求回报，源源不断，义无返顾，全然发自内心。这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。是谁给予了我们这种爱呢？就是您，我们亲爱的老师，让我们怎样感谢您？
当我们走向您的时候，我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天。当我们走向您的时候，我们原想捧起一簇浪花，您却给了我们整个海洋。当我们走向您的时候，我们原想撷取一枝红叶，您却给了我们整片枫林。
加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。千言万语、万语千言凝成一句深深的祝福：老师，节日快乐！
此致敬礼！
您的学生
9月6日
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
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敬爱的李老师：您好！今晚我仰望天空，看那皎洁的圆月缓缓升起，勾勒出夜晚的静谧与空灵。在这夜声人静的时刻，记忆似月光洒满心田，一时间千言万语涌上心头，我幸运：因为有您！记得上次我有幸代表班级去参加演讲比赛，因为这次演讲比赛成功与否关系着班级的荣誉，一向性格内向的我一下子担当如此重任，压力较大，心情紧张，再加上反复熟悉稿子后效果依旧不尽人意，不免有些灰心丧气。演讲比赛那天天气格外明媚，空气透着一丝暖意，可我心里却阴雨绵绵。当天您还特意叫我去办公室，想听一听试讲效果。我迈着沉重的步伐跟随在您身边，心里忐忑不安，这几天的训练以及在班上试讲时出现的问题，已经把我的自信打击的所剩无几了。当听我试讲完一遍后，您首先总体肯定了我对稿子的熟悉程度不错，表达能力很强，听了您那如阳光般的话语，原本郁闷的心情顿时得到平复和舒缓，是您给了我那尘封已久的自信，一种前所未有的喜悦感袭遍全身。您用柔和的声音接着说到：“其实有些地方可以处理的更好……您耐心的为我分析，我全神贯注的听着……无意间，我看见您头发的发根处已丝丝斑白，那几根斑白的发丝是老师每日辛劳工作的见证……正当我想的入神，您又把我拉到您身边，轻拍我的肩膀，用鼓励的眼神，充满赞许的表情，坚定地对我说：“不要怕，老师相信你是最棒的！”终于，在您期待的目光中，我以出色的成绩荣获一等奖！老师，谢谢您相信我，有了您的鼓励与支持，我还有什么理由可退缩呢？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，因为有了您的教导与付出，我们领悟到了国文的魅力与精髓；因为有了您的陪伴与呵护，我们在文学的天空自由翱翔；因为有了您的言传身教，也让我们懂得了奉献和感恩……祝您：工作顺利，身体健康！
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你曾极度自信，我引以为荣的华夏文化！你的一袭长衫，历经千载风尘，坚守着“谦谦君子”的信念，履行着“非礼勿动”的公约，终赢得“礼仪之邦”的声誉！然而有一天，鲁迅先生以尖刻的语调，讲述了一幕闹剧：电车里，几个儒生谦和有礼，为一个空位揖首相让。开车时，这些依旧站立的“君子”在谦让中摔倒。鲁迅的指责，刺中了千百年不曾治愈的沉疴！你的一纸锦绣，唱出过“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的缠绵，吟出过“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的悲凄，终熏陶出精通音律、擅长书画的后主，断送了一国江山。直到有一天，苏轼的“大江东去”扑面而来，洗涤了词曲中酸涩的腐朽，开辟了雄浑豪迈的新天地。这才是华夏摄人心魄的大气。你的精美八股，沿袭数朝，淘出精英无数，他们满腹经纶，妙笔生花。面对前来朝拜的洋人，他们以“异类”相待；面对精良的炮舰，他们不屑一顾。终于有一天，喷火的枪炮击落了他们的花翎，这才生出“洋务救国”的念头。近代的耻辱，在无上的自信里拉开帷幕。近乎固执的坚持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教训的你广开言路，以海纳百川的大度接纳着各式外来文化。你粗暴地推倒有着百年历史的老屋，粗大的柱子里露出鲜红的檀木。一位老人颓然蹲下，用手抚摸着花纹精致的砖瓦，用哽咽的语调讲述着关于老屋的故事和历史一样绵长，和画檐一样精美的故事。你的勇气，是否来自于一张有着“现代化”标题的城市规划图呢？你坚决地将发黄的古籍投入烈火，似乎要焚烧掉这百年的耻辱。你取下黑山白水的丹青，换成印刷考究的广告；你合上沉重的史书，转而品玩通俗易懂的白话文，所以，孩子们不知“孔融让梨”的典故，愈加骄纵，愈加顽劣。你的取舍，是否源于一张有着“现代化”标题的参考说明？你仍然错了。先贤朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一种文化若要有长久的生命力，就必得吐故纳新；一种文化若要延绵不绝，更需要坚守自己。过分相信自我使你腐朽，盲目追随他人使你迷失。渠清如许，我深爱的华夏文化，在与外界的交流中，你能否清澈如许，流淌依旧呢？
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《虔诚叩问，以求心灵回响》时更加简单方便，下面是小编整理的《虔诚叩问，以求心灵回响》，仅供参考，大家一起来看看《虔诚叩问，以求心灵回响》吧