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“负责任”的英语老师-教育文档作文 负责任的老师 英语文案：
“负责任”的英语老师
5月9日晴她，一张圆盘似的脸蛋上，有一头乌黑的头发，就像涂了油漆似的，那一双浓眉大眼就像一只水灵灵的黑珍珠，眼睛下面一只高耸的鼻子，给人高不可攀的感觉，鼻子上架着一幅眼镜，就像一个温文尔雅的书生，那是一对黑白相间的眼睛，怎么看都像一副老花镜，下面一个红红的小嘴，上课时是那悦耳的声音，就像百灵鸟在放声歌唱一般。两边一对月牙似的耳朵，总想让人仔细观看——嫦娥在上面吗?可能是工作的原因，那一头乌黑的头发总显得特别零乱，又透着她的知识渊博，她，就是我们的英语老师。
她上课时，会逗得大家哈哈大笑，偶尔用一些“现代用词”，这些都是我们经常说的，可是从英语老师口里说出来，感觉特别有趣，我们之间的距离感就消失了，亲切感大幅度上涨。
有一天下午的英语课，打了上课铃之后，打架的、嬉笑的、玩闹的、K歌的，那是应有尽有啊，我正奇怪老师怎么还不来，突然，教室里鸦雀无声，这时，英语老师正凶神恶煞似的站在门口，怒气冲冲地杀了进来。全班默默地等了几分钟，个个都打起了十二分精神。
老师终于说话了，不像是批评，而是自我检讨，“今天的事，我也有责任，我来晚了。可是大家真的很乱，我一路走过来，数咱班最乱，我也要为这事负责任，大家都别坐了，我和大家一起站，好吗?”她严肃的表情根本找不到任何虚伪的迹象，我们都为之感动，就差流泪了，就因为这，我们愿意站十节课来奉还。
你是我的学生，你在我心中没有优差之分，我对待每一个学生都是一视同仁的，只要你肯学，我就会卖力地教——这就是英语老师的教育方式。
青岛市崂山区第十一中学文学社
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在教我的老师中，有亲切和蔼的语文老师，有严肃认真的数学老师，有活泼开朗的音乐老师，还有幽默诙谐的体育老师……这些老师都无私地教给我们各种知识，让我们在学习的海洋中自由地翱翔。最让我难忘的是教我英语的蒋老师，她不仅让我爱上了英语，更让我成为一个勇于克服缺点的人。刚上一年级时，由于我在换牙，口齿不清，所以在英语课上根本就不敢进行口语练习，生怕同学们笑话我“大舌头“。当时同学们在老师的带领下，都能流利地用英语谈话，而一句简单的“my name is yuxiaolin”我都说不出来。面对老师的`提问，我总是把头低下，心想：别叫我，千万别叫我！开始，同学们都踊跃举手，所以蒋老师也就没有发现胆小的我。可是随着时间的推移，老师终于在一次口语练习的时候叫到了把身体都快溜到课桌下的我。我在大家的注视下，红着脸站起来了，我感到自己的眼泪快要流出来了。“别着急，说出你的名字。”老师的语气是那么柔和，可是我说不出口。时间就在我的窘迫中渐渐流逝，终于老师打破了沉默，“我知道你的名字，老师们都夸奖你是个学习认真的孩子。同学们，是不是呀？”同学们都不假思索地应和：“是！”听到这些，我的眼泪不由自主地流下来了。蒋老师带领大家一起说出：“my name is yuxiaolin！ my name is yuxiaolin！”奇怪，我竟然不害怕了，也跟着同学们一起说连续说了两遍，就在大家都停下时，由于惯性，我又说了“my name is yuxiaolin”。“你真棒！”老师竟然祝贺我，“好孩子，你能再大声说一遍吗？” “my name is yuxiaolin！”我终于敢张开嘴了，心里也仿佛卸下了一块大石头。同学们没有嘲笑我，老师没有批评我，耶！我不怕了！从那以后，不论什么课，我都勇敢地举手发言了，胆小的毛病终于摆脱了。在英语课上，我的积极性更高，不仅敢发言，而且还愿意和老师、同学们对话，英语的口语交际能力明显提高了。
当初那节英语课一直留在我记忆的最深处，蒋老师如春风般的话语时刻在我耳边响起。
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一双水汪汪的大眼睛，高挑的鼻梁，苗条的身材，他就是我的英语老师——关老师。
关老师总是穿一件有小熊图案的灰色帽衫，穿一条灰色长裤，脚蹬一双长筒皮靴。她很温柔，总是能用最巧妙的办法教育我们。
我们英语课每8堂课考一次试，老师抓紧复习，可是我们却盼着考试，考完了好休息。
考试卷子发下来了，我的了100分！“李敦仪的奖品，”老师甜美的嗓音依旧。“差距在于你是不是勤奋。”老师的话语时时在耳畔回荡！
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她，讲课精当周全、概括而又具体，如山上淌下的泉水，清澈见底。常带着喜悠悠的口气，善于动之以情，晓之以理，育人有方。她，要调走了，她就是教我们的英语老师。
本学期最后一结英语课。“希望同学们以后要倍加努力哦！”话语温柔、恳切，像春天那暖暖的、带着花草香气的微风往我们心眼里钻。“下学期，没机会教大家了”。黎老师继续说道，眼里深情而柔和的光芒，如清淡的月光，远远地向我们照来，水一般地漫过……
什么？大家惊讶得如挨了一下闷棍，半截木头般愣愣地戳在那儿，眼睛齐刷刷地、一眨不眨地、却都又茫然地盯着黎老师。教室里瞬间静了下来，静谧得能听见自己的血液在流动。一秒、二秒、三秒……“嘤嘤……”“乌乌……”啜泣乌咽；哽咽低泣；幽幽抽噎。哭了，都哭了，全班。像捅破了泪泉，泪珠扑簌簌成串地涌出，湍急地流淌。
“黎老师很少拖堂，即使偶尔拖堂，每次也就几分钟最多十分钟，而且会提前告诉我们，每次放学都不用担心回家太晚而被父母责骂，乌……”近窗的同学小斌说一回，哭一回，再说一回，再哭一回，肩头激烈地耸动，涕泪交流，窗帘的下摆被擦试得浸透了泪水。
“黎老师会告诉需要留堂的可能情况，没完成作业、没背书、不及格……”“是啊，是啊，谭龙飞天说得对”，小盈快言快语迫不及待地接过我的话，“我学英语都比以前勤多了，而且都不需要爸爸妈妈摧促的，怕留堂嘛……”
“我留过堂，可时间很短，那次老师说，如果你能下次补回上次作业，现在就可以走了。当我走出校门时，很多同学都还没走呢。”小轩的泪水丰饶地流过脸颊滴湿了校服的胸口，他用纸巾擦着泪水说，“我刚把拖拉的习惯改过来，本想好好表现给她老师看呢，她又要走了，嘤咽……嘤……”
“每次我有进步时，老师就会给我写个‘棒’字。”
“改作业特别认真，错误的标点、单词中某个字母的大小写，次次都给我改了出来。”
“还经常给我发礼物，还从不对我们发脾气，还有，还有，还特别尊重我们的意见，有一次……”
噢，不是有一次，是每一次……
这就是我们的黎老师，她身材颀长，体态轻盈，似阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。乌黑油亮的头发，平平地梳向脑后，拢做一束扎成马尾辫。秀丽端庄的脸上常挂着真挚的笑意，眼镜下，那双秀气明亮、仿佛能洞察一切事物的眼睛，总是在严厉中隐藏着慈母般的柔和仁爱，今天，她格外专注地望着我们，似乎在思考着：我的心血都已经灌注进同学们身上去了吗？
她，黎嘉卿老师，热爱学生，平易近人，是我们从化区流溪小学四一班的同学们都喜欢的英语老师！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《“负责任”的英语老师-教育文档》作文呢？以下是小编为大家整理的《“负责任”的英语老师-教育文档》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《“负责任”的英语老师-教育文档》有所帮助