下面是文案网小编分享的不幸中的大气作文 不幸中的大幸指的是什么文案,以供大家学习参考。
不幸中的大气作文 不幸中的大幸指的是什么文案:
诗因子美多欷歔,嗟安史,哭风雨。潦倒聊赋济世句,几抹苦墨,半截秃笔,泣尽江山涕。身若残鸿翛翛羽,怜遍寒士吊天地。箪瓢屡空亦忧民,一汪炽血,两行浊泪,尽向浮生滴。
——题记
适才一时兴起,胡乱填了一曲“青玉案”,以吊子美。
聊阅风骚,发现古人诗词中通篇可爱的极少。唯有太白比较想得开,挥毫泼墨力撼五岳,横扫万古,堪称诗中之达者。偶然翻到了几篇杜甫的诗,但见满纸纷纷的水流花谢,千百抹涩涩的涕泗横流,尽是些断肠、落魄、黯然销魂……忽然,我看到了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。难以想象!一个穷得连饭都吃不起的人,携千斗才气、万吨笔力伏于草堂之中——已是如此的单薄!但他却无暇慢嗟清贫,而是在不幸中心忧天下,为寒士而叹、而泣……这岂非一种旷达?“吾庐独破受冻死亦足!”这,简直是一种大气!此种气概,非唯晏、秦诸人所未梦到,太白、东坡当之,亦当愧然!
人们总是“达则兼济天下”,而工部在不幸中尚未“独‘饱’其身”,就以一种大气的姿态关爱苍生,此种气魄,抹平寰宇亦足!在前不久的汶川大地震中,人们再次在不幸中用关爱、坚强展现了横绝六合的大气!
六万九千多、三十七万四千多、一万七千多……这一串串揪心的数字,是地震中死亡、受伤、失踪的人数。我们应以一种怎样的姿态去迎送?中国人民向来不是数字所能摧垮的!沧海横流更显英雄本色,在那么多振奋人心的温情故事中,在“吾貌虽瘦,必肥天下”的信念中,在“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”的责任心中,大气,再次于不幸中挥就!一时念人间温情,何其博大,遂赋拙诗,聊以记之:
雨横云飞撼寰宇,扫空汶川裂蜀地。
残鸿不知没何处,青鸟空对荒城语。
举国悍然向天啸,拂袖一挥江海去。
多少涕泗凝华夏,无暇吟词悼亡灵。
且止生者相思泪,休将韶华泣别离。
区区地震摧不垮,英勇群众十三亿。
人民旷达让天惊,神州遍地英雄气。
菡萏新绽日愈烈,快意浮生又一季!
喂!地震——飞扬跋扈唬谁哩!
大气!大气!大气!
中华民族之所以能够屹立万古而不败,正是因为有这样一股“气”的支撑。沧海横流并非大气,真正的大气是人们经历了沧海横流之后,在不幸中所展现出的关爱和坚强。
看“大江东去”,看“乱石穿空”,看“惊涛裂岸”——这些,是属于大国的气。唯有“气”大,方显国大!一时兴起,且作绝句,聊谴兴致:
月流烟渚抹沧江,扫空万古挹浩洋。英雄拂袖撼河岳,飞扬跋扈向谁狂?
不幸中的大气作文 不幸中的大幸指的是什么文案:
福建云霄将军山学校八年13班许俊泽指导老师:何平
鲁迅先生曾说过:“伟大的胸怀,应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的厄运,用百倍的用起来应付一切不幸。”
是的,人一生不可能总是一帆风顺,厄运随时都会与我们相逢,遇到逆境不要逃避,逃避只是怯懦者的“法宝”;使勇士就应该直面人生,用笑脸迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气面对一切不幸。
高士基年轻时留学美国,毕业后刘摘美国继续深造,23岁那年,由于实验中的失误,他被病毒入侵神经,全身瘫痪,饮食都很困难。然而,他的精神却没有垮掉,他以坚强的意志和毅力从事写作,发表了许多优秀的文学作品。
贝多芬在听力尽失的情况下完成了具有划时代意义的第三交响曲——《英雄交响曲》;爱迪生耳聋却成为举世闻的“发明大王”;张海迪高位截瘫,生活不能自理,可他凭借着百倍的自信和顽强的毅力以及对美好生活的向往与追求,昂首挺胸“站”了起来。
吃得苦中苦,方得甜中甜。
英国19世纪杰出的批判现实主义注意作家狄更斯,家境十分困难贫寒,父亲因负债而拖累10岁的他一同进了监狱。出狱后,12岁的狄更斯去一家皮鞋作坊当童工;小学时,他经常受到校长的痛打和毒骂,不久就因贫困而退学。这种屈辱的生活严重伤害了他的自尊心,但他并没有退却,反而激起了他刻苦顽强、勤奋不懈的学习和斗争精神。使他成为了一代文学大师。
成功是新大陆,不尝一尝在大西洋上漂泊近两个月看不到大陆的苦,哥伦布怎能在毫无希望中看到曙光中的大陆呢?成功是胜利果,不每天尝一尝苦酒中浸过的苦胆,勾贱不可能尽享复国来吴的甘甜;没有半个世纪的奋斗,没有失去大批优秀儿女的痛苦,五星红旗不可能在祖国的天空中高高飘扬。
命运总爱开玩笑,逆境有时总会连着逆境。挫折总是边着挫折,虽是如此多舛,却还是造就了许多人才。
16世纪文艺复兴时期西班牙伟大的现实主义作家塞万提斯,因小时候贫困,四处奔走谋生,经常以乞讨为生;22岁参军后,在离队途中被海盗抓住作为奴隶出卖;1580年蒙冤入狱,3个月后无罪释放;但他却写成了不朽之作《堂吉河德》。
明朝“奇”人归有光曾八次落榜,可学路多舛;但他仍写成了四十多卷的《震川文集》。四次落榜的清代文学浓蒲松龄在这多次失败后还是写成了《聊斋志异》。著名科学家霍金从小被疾病包围,在旧病治好后,总是新病又接着来临,但他在病魔面前顽固斗争,创作了《时间简史》这部科学巨著。
逆境能扼杀人才更能造就人才,厄运和不幸的降临并不意味着我们将一事无成,造成一事无成的原因其实在于自己缺乏自信,缺乏勇气和毅力,在逆境面前打不起精神,先自退缩了。
“逆境是达到真理的一条通路。”当厄运不幸降临时,我们不要害怕。生活不是梦,而是由我们自己托起的一片晴空。成功之路永远掌握在我们手中。
不幸中的大气作文 不幸中的大幸指的是什么文案:
“不要放弃,不要着急,不要贪心,谁都一步步走出来的”。“人不应该活在过去,只要做现在力所能及的事情就好了”。每当看到她所写励志,我的脑海中就浮现她努力生活的背影,心仿佛被她的泪水洗濯。她,一个备受病魔待的小女孩,在不幸中努力对抗的故事——《一公升眼泪》。
“我的人生正如未开的花蕾,想在这青春的开始,不留下后悔好好珍惜!”每个人的青春不都是快乐,无忧的吗?这人生最美好的时期,15岁的亚也对这生活有着无限热爱。可是“病魔为什么要选择我。命运,一言难尽。”亚也的身体无言地速递了一个信息——脊髓小脑失调症。听,一个小女孩在无力地呻吟,但坚强的眼泪使她成长。面对身体的问题,她没有躲避,依想回到学校,“虽然有时会被无情的眼神伤害,可我也知道同样也有温暖的眼神,所以,我决定不会离开,因为这是我的地盘。”病情渐渐恶化,亚也倒下了。虽然生活不能自理,但她仍紧握自己的生命,用日记描绘她的一生。直到她在日记本最后一页写道:“谢谢!”
看完这本日记,我哭了好多遍,从没有一本像这本书使我感动。亚也在日记中的一言一句都在我的脑海中浮动,我感受到她对生活强烈的爱,对着生命有着无限热。虽然病魔对她无情扼杀,但她没有放弃,在不幸中勇敢地活下去,努力地活下去。
同样在我身上的不幸,但我却amp;8226;amp;8226;amp;8226;amp;8226;amp;8226;amp;8226;
曾在我美好的童年中,我的父母离异了,我就呆在奶奶家长大。那时候,我常抱怨父母为什么要给我一个破碎的家庭,剥削我的母爱父爱。埋怨上帝,为什么我的命运是如此不幸,别人拥有的我却没有!失落与失望交叉在我的心房,孤独与寂寞盘旋在身边。
但现在,亚也教懂了我面对不幸只会颓然放弃的人才是不幸者,而能在不幸中勇敢站起来的就是幸运者。对于亚也来说,我的不幸又是多么微小!为什么我却不能面对,不开心点?我知道逃避并不是办法,痛苦与悲伤不仅压在我的身上,不受理解与不理解的人都是痛苦的。之后,我没有再生父母的气,我现在拥有的已经比其他人好多好多了,我应该去珍惜,去爱护。
人生中虽然有着太多的不幸,但只要不说放弃,我们就依然能感受到温暖的阳光。“跌到又有什么关系,还可以再站起来,跌到了还可以顺便仰头望望天,今天的天空也渗透着无边的海蓝色,朝我微笑。”亚也,你教懂了我,“不幸”只要勇敢面对,我还是幸运者!
不幸中的大气作文 不幸中的大幸指的是什么文案:
天空中的阴云正在慢慢汇聚,日光渐渐地被阴暗吞噬。空气变得异常沉闷,我的心情也如同这天气一般,愈加沉闷。天空中的云变了颜色,一场大雨即将来临。那一张张脸,一句句话,一件件事,不停地在我的脑海中闪过。我觉得我已经承受不了了,于是向门外走去。因为前几天都没有下雨,花园里的花儿都像我一样耷拉着脸,树木的枝干上也因缺水而出现了干裂的痕迹。我觉得那树干就像我的心,只因为成绩下滑了一点,父母竟然将家中的电脑卖了。家里的那一双双冷眼,就像一把把闪着寒光的利刃,将我的心伤得千疮百孔。我继续向前走去。在一个石凳旁边,我停下了脚步。我坐了上去,头顶的那棵松树被风吹过之后,发出“哗哗”的声音,我躺了下去。这几天,我受够了老师的批评,父母的嘲讽。难道我想让我自己的成绩下降吗?哪个学生会希望自己的成绩下滑?即使是最差的学生,也希望自己的成绩能够好一点,也希望老师和家长的鼓励。但是,他们给我的不是鼓励,而是批评和嘲讽!我好像变成了父母吵架的理由,同学嘲笑的对象,老师批评的受气包!我向着天空大喊:“我下次一定要考好!我要让他们都知道!我不是弱者!”天空中突然划过一道闪电,地面上亮了一下子,然后轰隆隆的一声炸雷,天空中下起了雨。伴随着雨的到来,我的思绪也停止了。父母也是为了我好,这我明白,不过他们的方式未免有些过于偏激,我需要的是他们的鼓励啊!雨越下越大,我找到了一个亭子,看到了一些小草,被雨势压下去了,却又挺了起来,我突然明白:只有挫折才能使人变得更坚强!不久,太阳的光芒又洒向了大地,我踏着泥泞的路面,用一种新的心态,去面对新的挫折。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《不幸中的大气》作文吗?以下是小编收集整理的《不幸中的大气》,仅供参考,欢迎大家阅读《不幸中的大气》。