下面是文案网小编分享的由圆明园之耻到强国之梦作文 由圆明园之耻到强国之梦的故事文案，以供大家学习参考。
由圆明园之耻到强国之梦作文 由圆明园之耻到强国之梦的故事文案：
一俱焚灰终归尽，震人惊醒断心弦。今朝许诺报国恨，心挂壮志凌轩辕 ——题记 落笔作此篇前，屋外的雨下的颇为恢弘。却突然想起什么似的，将伞收了起来，任凭雨点落在我脸颊，仿佛老天爷的泪珠断了线。揣测着此时此刻上天的情思，多么像我吊唁圆明园时的悲愤。 那时的帝都是火热的，我随家人去那旅游，当周遭的游客在感叹大都市的繁华时，我却面对印着圆明园那残破模样的宣传册出了神。历史就像是一壶酒，越久越香醇，而伤害却像是一条河，越深越无声。 “看什么呢，愣成这样！”母亲拍了拍我的肩膀，“咱们要起身往长城赶了。” 我支支吾吾了半天，不知怎样的婉拒才够礼貌。见我仍在犹豫，母亲好似明白了我的心思，叹了口气，“随你去吧，记得联系我。” 即使许多人“劝诫”我不要去看那一堆荒芜的乱石杂草，我仍坚持着自己的主张。 于是，我便孤身一人，带着沉重的心情，登上了直达圆明园的公交车。 法国文豪家雨果曾这样称赞圆明园：“请你用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建造一个梦。用雪松做屋架，披上绸缎、缀满宝石……请您想象一个人幻想的仙境……”我脑海中回旋着这些文字，中魔似的步行到那孤零零的残垣断壁面前，竟嗅到了百年前硝烟的可怖味道，那段噩梦般的过去呵，在我脑海中竟如过电影一般清晰。 再忆当年三世血，万代精髓共和建。 那是十九世纪的中叶，英法等国的工业、军事迅速地发展，而昔日威风的大清却在原地踏步。落后便要挨打，不久，洋人就开始对腐败的大清帝国发动了惨无人道的攻击。他人以枪、伙攻打我大清的冷兵器，人命不值一钱，恍如被摒弃。在这无可奈何的凄冷下，日暮西山的清王朝签订了一系列不平等的屈辱条约，英法联军杀进我国疆土，可无用的咸丰皇帝逃之夭夭。这人间仙境无人守，被动得恍如任强盗宰割的可怜人。那光洁入镜的汉白玉石被无情推倒，那大水法的汩汩水源失去了命，那琳琅满目奇珍异宝被掠走，那壮美的景色，就在那逝去的火光中付之一炬。他们蹂躏着我们国家的辉煌，踏毁了我们民族的尊严！我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛——那种切肤的痛。 在经历了那么多年沧桑后，这般残破颓败的乱石间，是否还留有那些沉痛的记忆？是否能让人们想起百年前那场奇耻大辱？那些灯红酒绿下嘈杂的男女，是否会在仰视落寞残破的罗马柱时，心如刀剜或眼眶酸痛？渐渐地、渐渐地，雨，在空中乱舞，伴着我的沉思重重地坠下来。我未撑伞，任凭它与我的泪交融。历史呢？耻辱呢？血性呢？我在这废墟前呆站着，把泪揉进了自己深深的心痛中。 历史已经定格在时光的旧照片中，我们没有能力扭转。今朝许诺报国恨，心挂壮志凌轩辕。但我们要在现在的中国梦下，铭记那血和泪的耻辱，凝聚成一个巨大的梦、巨大的能量，告诉世人—— “我是中国人。”
由圆明园之耻到强国之梦作文 由圆明园之耻到强国之梦的故事文案：
乐哉，我中华有五千年历史！
壮哉，我中华万里长城为屏障！
美哉，我中华桂林山水甲天下！
悲哉，万园之园毁于英法之手！
快哉，周总理为中华之崛起而读书！
少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年有梦则中国的未来才有梦！
我想成为一名建筑家，去建造世界的另一座世界奇迹，像中国历代帝王建造的万里长城一样，让它体现出中国人的力量，让世人惊叹它的磅礴气势，宏伟规模，体现出中国人的意志与毅力，它将成为人类文明史上的一座丰碑。
我要成为一名冒险家去独自探索大自然的奥秘，去桂林阳朔，去探索那秀水，奇洞，美石，去征服那浩瀚苍翠的原始森林，雄奇险峻的峰峦山谷，激流奔腾的溪泉瀑布，还有那天下独绝的高山梯田。
我要成为一名考古家，去揭开万园之园的毁灭原因，去发现法老王陵墓的秘密，去寻找失传的图书文物，我要发现人类诞生之谜，恐龙灭绝之谜，生物进化之谜，宇宙形成之谜。
我要成为一名像周恩来那样的人，发出“为中华之崛起而读书”的誓言。
我要成为一名教师，为我中华培养人才。
我要成为一名医生，同病魔做斗争。
我想让祖国富强起来，我要昂起年轻的脸庞，挺起坚实的胸膛，因为我要托起中国未来的太阳。
我还要告诉曾经污蔑过我们中国人的老外，我就是从头到脚，从里到外，地地道道，朴朴实实的中国人。
初二:王宗瑞
由圆明园之耻到强国之梦作文 由圆明园之耻到强国之梦的故事文案：
在这颗蔚蓝色的星球上，有一位谱写无数神话和奇迹的东方巨人。他，带着十四亿的梦想走向世界之巅。“少年强则国强”这是梁启超在《少年中国说》中写下的一句话。仔细想想难道不是这样吗？我们要强大起来，以史为鉴，不再允许清朝闭关锁国的悲剧再次重演，因为结局是被列强瓜分。中国从那以后被洋人戏称为“东亚病夫”，我们要为“中华崛起而读书”。 我并不是名牌小学毕业的学生，不论课内知识还是课外知识，知道的远不如他人丰富，但是我并没有灰心，因为我知道，初中是一个新起点，是一个抛开旧识、迎接新知的时期。我们比的不是以前，而是现在和未来。从那时起，我清楚认识自已的第一个梦想：读书，就是一场爬起和征服的过程，我要成为强者。有一次小测验，将我与他人的差距明显的展现出来，当我还在研究解答题时，别的同学早已完成试卷，在检查验算，顿时我开始急躁起来，不出所料，那一次考试，我名落孙山，当别人拿到试卷，看着满意成绩而自喜时，我暗暗下定决心，在下次考试中一定要超过他，从那之后，我便一次又一次的从失败中站起、倒下、站起来、再倒下，再站起来……我不知道我曾经倒下多少次，也不知道我站起过多少次，我用自已的汗水拉近了与他人之间的距离，直到消失。这时，我知道自己已经和别人站在同一线上。于是我开始寻找下一个征服的目标，一个个超越，当每次考完试之后，我得知超过目标时，一股喜悦的旋风从我心头刮过，那一刻，我终于明白付出是值得的，随之取代它的又是焦虑，因为我不知道下次，他\/她会不会再超过我，我害怕被超越，同时也喜欢被超越，这样我才能找到前进的目标。在超越和被超越中，喜欢上了这个用成绩征服别人的时代。我渐渐离我的圆梦旅途又近了一步，我体会到了实现梦想的幸福感。 青春的下面是日月，稍纵即逝。没有汗水和欢笑的青春是残缺的。只要有勇气站起来，你就是胜利者。朋友，向你自己宣战吧！打败自己，塑造下一个自我。梦想，就是一个寻梦、追梦和圆梦的过程。学习，就是一个爬起和征服的过程。
由圆明园之耻到强国之梦作文 由圆明园之耻到强国之梦的故事文案：
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国，智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。……”所以，我认为国家的繁荣昌盛在于我们这些辛辛学子的少年。追溯几十年甚至几百年前，许多名人的少年时代，都付出了艰辛的努力，才有了他们今天的成就，才使今天的国家繁荣富强。我国伟大的领袖毛泽东在小时候就有许多刻苦学习的故事。少年时，他总是步行去图书馆去借书，他总是第一个到图书馆，最后一个离开；一如既往，从不间断。图书管理员对他这种所拥有的精神十分的敬佩。为此，他总是每天开门欢迎他，关门欢送他；如若你不撵他，他就不离开。在阅读期间，他饱读了政治、文学、艺术等多科书。毛主席一生酷爱读书，从未离开过学习，成为了一位伟人。我国伟大的文学家鲁迅先生也是如此。少年时，由于父亲得病，他不得不走街串巷，奔东走西为他的父亲寻医问药。因此，他上学总是迟到，然而老师由于不理解他总是语重心长的对他说：“这么大了还睡懒觉，以后若是再迟到，就别来上学了……”这些话深深的刺痛了他的心。他沮丧的回到他的座位上，并在他的桌子上刻下了“早”字。以此来警戒自己不要迟到，自此之后，他总是第一个来到教室，最后一个离开。鲁迅少年时学习刻苦第一次考试取得了优异的成绩，老师给他一块奖章作为奖励。他立即把奖章卖了，买了几本书和一串辣椒。每到晚上寒冷难耐时，就嚼一个辣椒直到自己全身出汗，以便自己读书。他这种刻苦学习的精神铸就了他的成就，是他在世界上占有很高的荣誉地位。他们都是我们中国发展的历史上闪闪发光的“明星”，是他们的努力，他们的坚持，他们的奋斗才铸就了我们中华人民共和国这一个永垂不巧的国家。由此国家的发展和进步离不开少年。因此我们要努力学习为祖国的发展和民族腾飞贡献一份属于自己的力量。
结语：《由圆明园之耻到强国之梦》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《由圆明园之耻到强国之梦》供大家参考，我们一起来看看《由圆明园之耻到强国之梦》作文应该怎么写吧！