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跟风作文 跟风是什么效应文案：
人皆有好跟风之心，跟风者，随大流而动也。是一天下之风或正，随之，可以得正途，成大业；天下之风或邪，随之则引人入歧途而不知自知也。
今天下有益之风，如好学守纪之流，乐则少也；有弊之风，如玩乐游戏之流，乐者甚。余察今人多以悦己为重，以是染不正之风以自毁者众。重故衡水有好学之习，其从者鲜；网络游戏玩乐之风，而随者众。悲夫！不正之风毁人也甚矣！予尝闻蜀地有网瘾者，考至北大而退学，复读，又入清华而辍，再读方知网瘾之害，于是始苦学于大学。其数见退者，皆以挂科也。曰：三录名校，必有非常之智，出乎众人也远矣，犹挂课以退，跟风之祸也。今仆等非有上智之才，而随不正之风者，岂有异于于自毁邪？此弊一也。
跟风易使人不辨善恶。随正风者，得正义之气，重仁而轻利；随邪风者，以为与同随者善，而劝谏者为十恶之人也。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”其此之谓乎！是以善恶颠倒，正非不分，主次不清，而自陷于泥沼不可自出也。浙之地有生，欲之网吧，无钱，乃窃家财以偿，父母责之，遂弑母。夫父母有生养之恩，为子不知报而弑者，是何大过也欤！禽乎哉！禽乎哉！胡犯此大过也？但耽于不善之物，而染不正之风耳，此弊二也。
夫流于世井之间者，多非高雅者，众人不辨雅俗，昏昏然相传也；庸俗者合众人之心，故易流焉。不正之风者众，难去也。此今之风多俗之因也。俄国赫尔岑尝至宴，恼轻佻之音，主曰：“所奏者流行也。”对曰：“流行者，其必雅乎？”答曰：“不雅者何以流行？”对曰：“诚若是，流行之疫亦大善也。”其此之谓也。夫人之为一时之乐而不远虑者，性也。俗者，迎其性而远传。于是道口有闯红灯者，上课有不遵纪者，如是而已。
《兰亭集序》云：“当其心于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。”其言是也。人明其理者众，而躬行者寡也。然皆知有弊，何以去之？愚以为忍诱克欲可矣。子曰：“克己复礼为仁。”是亦然，内抑玩乐之欲，外忍邪风之诱，可矣。诚若知此，则胡不行乎？
跟风作文 跟风是什么效应文案：
有这样一句话：“第一个形容女人像花的人是天才，第二个形容女人像花的是庸才，第三个形容女人像花的是蠢材。”我们总习惯于追逐某重潮流，却忽视了在追风之时，只把自己拉向平庸。
跟风者永远不会拥有辉煌，因为他们的行为只是对先人的复制，缺乏人最重要的的思考。若没有哥白尼坚持日心说，那些宗教追随者们将世世代代任人摆弄上演一幕幕的闹剧，直至世界末日的来临；若没有爱因斯坦的惊世之说，那无数的聪明人也只会永远把牛顿奉为神灵，推崇他的经典体系上演悲剧，科学的最大魅力在于它探索人类的未知领域，当人们陷入追随的套路时，只会与科学悖道而行。把精力浪费在虚幻的设想中，无法前行。
新事物必然取代旧事物，这是发展的必然，正如一位哲人所云：“世上除了变是永恒的，没有不变的。”一时的潮流、风气只是烟火的一时绚丽，不会持久，而盲目的紧步追随只会打乱自己生活的脚步，拌倒自己，而只有创新才是对风尚的最好解读。当微软发掘微型电脑的无线生机，IBM还在巨型计算机领域大费周张，因此有微软的腾飞，IBM的失败。追风只会把自己逼入狭缝，进退维谷。追随是弱者的本能，而创新是强者的武器。
追风起于人对美好时尚的追求，却易把人带入盲目的歧路。美是难于模仿和追求的，它更青睐那天然的潮流。正如美丽的郁金香在荷兰遍地开放时，演绎出的是一场场家破人亡的惨剧。淘金者的梦终被现实打破。当毕淑敏有“素面朝天”出现时，不由引得众人的赞叹，这份自信与坦然超过了任何时尚的装饰。每个人都是天使，都有属于自己的天堂，而当在许多人对歌星、影星趋之若骛，几近疯狂之时，又可曾意识到自我的贬值；当对潮流不惜一切追寻时，是否发现自己已偏离了本属于自己的天堂。
追风者，是活在过去时的人，我们为何不让自己插上自信的翅膀，探索创新之路到时风只会追随你。
跟风作文 跟风是什么效应文案：
如今，有一些人看到其他人在做某些事时，就不管三七二十一地也去追逐潮流，无论是否这些适合自己。其实，人是具有高水平思维能力的生物，做事情时大可以考虑一番。
顺应所谓的趋势，实际上不是必须要做的事情。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，无论环境如何，一个人都可以做自己坚持的事，而不必追逐流行趋势。正确的事情就是最好的，而人人趋之若鹜的事情不一定是正确的。如果想成为有远见的人，就不要随波逐流。其实大多数人都明白这个道理。但是许多人仍无法忍受寂寞，无法抵制“合群”和虚荣心的诱惑。
跟风很难让人提高自己的素养和内涵。那些有志气的人都不屑于追逐流行，只有没有主见的人才会人云亦云。那些真正想做事的人从不关心他人的说三道四，更不会哗众取宠。他们以一种务实的态度做事，选定了一条路，就会坚定地前进，做自己想做的事。
也许，有些跟风者并不是没有主见，只是身不由己，是在领导、家长、老师等人的威逼利诱的情况下去凑热闹，只是为了给他们一个面子，这也是很无奈的，但是纵使上级人物有此爱好，自己也不能迷失本心。
做事情不去跟风，何乐而不为？
跟风作文 跟风是什么效应文案：
窗外又卷起风了，我又想念你了。 最深刻的记着你迎着风跑的样子。 那天天气晴朗，风儿糅合着阳光抚在人脸上，如妈妈的手般温暖亲切。你对我说，翼，我最爱的风又向我吹来了。说罢，再没有多说一句就迎着风跑起来。你昂着头，鼻尖向前努力地伸着，你的手攥到一起，紧握着，奔跑的脚步化作一道道美丽的弧线，让我不禁想起孩童的笑脸。而那笑脸又到了你脸上，我分明的看到了你快乐的模样，风吹过你鬓旁的两绺细发，它们随你身体颠簸轻飘，你光亮的额头在稀疏的刘海下若隐若现。你高兴地眯起了眼，嘴角挂着最不乏的招牌微笑。最朴素的校服，在你瘦小的身体上显得过于肥大，呼呼的兜着风。那一刻，和谐而美好。 我把手拢在嘴边作喇叭状，冲你大喊，絮，你好美啊。你就缓缓停下转身过来，用手臂支在腿上，笑着等我追上。 絮，你实在是个美丽的人。没有妖娆的娇艳，但你的气质由内而发就倾国倾城，美若天仙。 我打开窗子，放风进来。它就毫不拘束的破门而入，带给我不仅是凉意还有清新。我却不禁感叹，风是看不见摸不着的，它以别人的表现来赢取别人的注意——吹着卷动的窗帘，呼呼的声音，丝丝划过的手感。但它却有一种内在的力量，让你不得不信服它的存在。很像你，絮。 翼，我随风跑了，你会不会想念我？我说，会。那风把我带丢了，你会不会寻我回来？会。你爱这样天马行空地想像，这是属于你和风儿的世界，不管怎样，我都会坚定的回答，会。 你又一次这样问我后的第二天，就随风走了。我看到你空空的座位，一点都不担心，一如既往的淡定。你的父母找到学校，已经抓狂，他们捏着我的胳膊生疼生疼，他们颤抖的吼着，翼，你是絮唯一的朋友，告诉我们她在哪儿？她会回来的，您放心。我依旧淡定。他们终于放开我，我看到他们脸上失望的表情，犹如你考砸时的样子。我等你回来，你会回来的。 果然，清晨，你回来了。远不是离家出走的普通孩子，你的头发依旧整齐，衣着朴素的校服，雪白的鞋子，没有一点狼狈。唯一变化的是你眼中不经意流露的悲伤。我本以为你会对我讲你流浪的壮怀，没想到，你却趴在我肩头啜泣。你说，翼，我本不该随风走，我没有风的勇敢，我好害怕。我说，回来就好。把你搂在怀里，给你仅有的温暖，你在我怀中好像婴孩，哭泣着颤抖着如同风中的树叶。我喃喃，我都没有流浪的勇气，那些在我这里都是幻想，我哪有你勇敢。流浪不是我们这个年龄该做的事，我们都还小。你脸上挂着泪珠就笑了，你说，我会离开这个家的，外面的世界不全是好的，但不能因为这样就不去走进它。你的眼神很坚定，但笑容却含着苦楚。 我抬头看窗外，有一个如你年纪大小的孩子，追着风，昂着头，鼻尖向前努力地伸着，手攥到一起，紧握着，奔跑的脚步化作一道道美丽的弧线。我想，还有像你这样爱风的孩子，真好。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《跟风》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《跟风》作文，仅供参考，大家一起来看看《跟风》吧