下面是文案网小编分享的生历史作文 分数的产生历史文案，以供大家学习参考。
生历史作文 分数的产生历史文案：
历史，只是一个过往，有是有，记载是记载，可历史终归只是历史。
历史的选择太多，远到尧舜禹，进到当今找选有能力的人才，都是历史的选择的每一份诠释。
成王败寇，历史的选择扑朔迷离。最喜欢杜牧的《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。这是历史的选择，冬天的东南风，少之又少的几率，却是周瑜大败曹操的必备条件。或许，冥冥之中会有一个选择，一个必然，一个定点。
人生太长，一世之间有千千万万不计其数的选择。在选择的时候我们只能看到这个选择几天之内的可能引发的事，而往往真正的结局总是在经年之后的一个意外或者一个重逢。这便是历史给予你的选择。人类之所以平凡，是因为我们总会做错，常常会后悔。因为历史是一道选择题，它只给你一次机会。破败的满清贵族的选择，陷人民于水火之中，使人们颠沛流离，不得温饱。这是历史的错误，我们个人太过渺小，所以，我们只能是后悔。而党是旧社会的一缕新生的光芒，她伟大，所以，她代替历史选择，开始行动!
于是，在百年的黑暗历史中，衍生了这样一个党派：她，点燃了残破的中华民族的希望;她，在万恶的旧社会里照亮了前途的光明;她，就是我们的共产党我们永远的母亲!历史为她营造了一个不可缺少却又无比艰难的背景。乱世建国，容易却也是难中之最难。她，在一次次的失败之后，总结经验，为人民咬牙挺住;她，在一次次灭顶之灾过后，挺立身姿，鸣起锣号，又一次次蹒跚站起。历史给了她选择，给了她机遇，那共产党我们的母亲，粉身碎骨也会紧紧抓住。万里长征，在狭隘的起步之路险险启程，她，创造机遇，只因，她选择，她坚持!八年抗战，力量微弱，游击攻打，抓住时机，奋起反抗，她努力，她等待，终有一天，历史会给她更多选择!二十八年此起彼伏，二十八年风云迭起，二十八年艰苦奋战，抓住一次次时机，抓住难能可贵，险而难走的机遇。这条路，她走得比谁都难!
比之我们的母亲，不得不感慨，周瑜是幸运的，因为，历史给了他足够的机遇。可是历史的选择，历史的机遇，给予我们母亲的真得不多，真的，不够!
铭记党的母亲所受的苦，歌颂党的母亲所受的苦。她，值得我们铭记，值得我们歌颂。历史的接力棒传于我们新一代的人民的手中，历史给了我们足够的选择，过于平坦的背景，我们应该把交付于我们手中的祖国带向更昌盛，更富强的一代。
历史是一个机遇、一个选择，抓住机遇，一举成功的是我们。故去的是历史，今天和将来也终会成为历史。我们的母亲已经用自己的力量缔造了历史的神话，让我们用我们的生命，缔造历史的另一个辉煌!
生历史作文 分数的产生历史文案：
昏黄的灯下，执卷而阅，睡意悄悄袭来，随着缕缕墨香，我踏上了书乡之旅。
你看远处，斜阳古道斯人独立，故人西去瘦马悲鸣，杨柳堤岸，寒蝉凄切，玉阶空伫妇人望归，东篱之下的瘦比黄花，大江东去的人生如梦，夕照山前的人间晚情，烟波江上的游子乡愁，旅程中我自由地翱翔在迁客骚人的览物之情中，领悟文人墨客的精神殿堂。
之前还在考试不理想的困境中无法自拔，郁郁寡欢，一种无形的乌云笼罩在头顶，仿佛一触倾盆大雨就将来临，漫步在书乡之路上，转眼间，我似乎已在书中找到了“黄金屋”，抒发了自己的愤懑之情，家人如机关枪似的责骂声也在这一刻幻化成一阵阵和煦的春风，风中洋溢着满满的关心和期待，突然，胸间涌出一份说不出的动力和“会当凌绝顶”的自信。
继续徒步前行，发现“书中的颜如玉”。在薄暮冥冥，绿树缭绕的山下我遇到了陶潜，我与他促膝而谈，告诉他我即将面对一场激烈的比赛，他低头平静地望着碗中优雅转着圈的茶叶，轻声告诉我面对利益要有“采菊东篱下，悠然见南山。”的恬淡，顿悟，相辞而去，踏上另一条崎岖的道路，俄而雨骤，我躲进一凉亭，无意中望见杜甫，他面对风雨，仰天大呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”多伟大的济世情怀呀，尽管我们现在科技发达，人才如涌，但人们几乎是“各扫门前雪”又有多少人能像杜甫这样“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”？真是发人深思；突然一阵晕眩，我昏然倒地，当我醒来时却发现自己在大牢里，对面坐着龚自珍，他望月感慨“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我作为祖国的花朵，有义务为祖国增姿添色，在奋斗的过程中我应该始终学习龚自珍的爱国情操，将来为祖国效力。后来我又和孔子、欧阳修……。他们不期而遇，他们同样教会了我很多很多……。
踏在这条历史沉淀过的漫长道路上，五千年的文明令我魂牵梦绕。古人在前方指引，名着、经典帮我拂去心灵的尘埃，历史事件的演变为我指明未来正确的道路，正当我满怀欢喜准备继续前行时，突然，一阵冷风拂面而来，吹醒了我的睡意，恍然大悟——原来只是一个梦，不过，这次的短暂的书乡之旅却给我带来了莫大的启迪，它告诉我书将成为我终生的良师益友，伴随我走过人生那段冗长的岁月。
生历史作文 分数的产生历史文案：
历史是一个奇怪的世界。在这里你看到的人们已近永远在地球上消逝了。但它们，在历史上永远活着，我坐在中国历史的土地上，仰头看着中国历史的天空。它，似电影，一桩桩人和事全都浮现了出来。我看到了许多，也学到了许多。
在1278年，我看到了文天祥，他是那样的豪迈，他至死不受元将的诱惑，忽必烈的劝降。原因只有一个，它忠于国家，他爱自己的国家。于是，历史上就有了个宁死不屈的文天祥，就有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古佳句。于是在中国古代的历史的天空中，又有了一位爱国文人。
在抗美援朝时期，我见到了黄继光，他是那样的英勇。虽然身负重伤，但他，还是用尽全身力量爬过去，堵住了枪口。他满身的鲜血激发了战友们的斗志。于是，又有了“黄继光堵枪口”的一段佳话。他这样做，是为了报效国家。于是，在近代的中国的历史的天空中，又多了一位爱国战士。
在现代，我又看见了牛玉儒。他任劳任怨，最后倒在自己的工作岗位上。但人民不会忘记他，历史不会忘记他。他在历史的天空中，依旧忘我地工作。他为了国家而死，这又成了一段感人的故事。于是，在中国的现代的历史的天空中，又多了一位爱国的领导人。
历史的天空由蔚蓝变黑，因为太阳落山了。
走在历史的大道上，发现自己看见了的爱国者。而自己，太微不足道了。我作为一名中学生，更应该爱国。因为，祖国，是我们的母亲。
看着中国历史的天空，我学到了很多。谁说我白来这历史的世界走一遭？
生历史作文 分数的产生历史文案：
历史是个什么玩意儿？上过初中的人都应该知道----自然界和人类社会的发展过程。大家都知道，历史绝对是一门非常重要的学科，它可以让我们明白人类的发展进化过程，了解大自然的法则，认识世间万物，知道什么样的人会失败，什么样的人会成功，纵观古今，可以让我们明白人类的发展规律，甚至可以让我们由此推断出人类的未来是怎么样的，但是，有的人天生就对历史没有兴趣，这可如何是好？作为一名中学历史老师，今天我就来谈谈，怎样上好一节历史课？怎样让学生喜欢上历史？
想要让学生喜欢上历史，我们就首先要了解一下学生最喜欢的是什么东西？当然不是指各种各样的游戏，我的意思是他们喜欢哪一种的文学形式？如果他们喜欢诗歌，那么，就在讲历史的时候有老师带读朗诵一下各种诗歌，如果学生喜欢散文，那么就在讲历史的时候顺便讲一下，像屈原这些著名诗人的散文，比如《离骚》，但是不管是喜欢诗歌的学生还是喜欢散文的学生，他都是非常喜欢听故事的----试问哪一个孩子不是听着故事过来的？小的时候，《白雪公主和7个小矮人》，长大了《皇帝的新装》，就算是上了初中了，也难免改不了那种喜欢故事的欲望！有科学家研究表明，98%的孩子都喜欢听故事，不管是什么样的故事，只要他有趣生动，他就喜欢听。那么，我们就可以针对孩子的这个性格特点，把中华历史上下五千年给编成一个庞大的故事，由此说开来。比如说在讲春秋战国的时候，我们可以适当的引用各种各样的风趣的语句，让学生们明白，读历史，不同于其他的学科，读历史，不仅仅是在了解我们祖先的过往，更是在对我们自身修养的一种熏陶----古人说以史为镜，可以纠正错误，但是我认为，以史为镜，就可以提升自身的素质，让我们明事理，辨是非。这也是我们把历史编成一个故事的最终目的！更重要的是，在讲故事的同时，要让学生明白，要告诉学生：身为老师的我为什么要编故事呢？不是让作为学生的你听着玩的，是想要让你明白，什么是真正的人生观？什么是真正的价值观！所以说把历史编成一个故事，可以说是一箭双雕，既让学生明白了学历史真正的意义，又让学生对历史产生了兴趣。
等到学生真的对历史产生了莫大的兴趣之后，我们就可以提议他去看各种各样的史书，像《史记》、《春秋》、《左传》等等诸类史书，这些史书一般都是文言文，如果对历史没有兴趣的话，这些书是根本就看不下去的！
你是否还在为学生不肯学习历史，对历史没有兴趣，而感到烦恼呢？同为老师的我告诉你----想要让学生对历史有了发自内心的热情，方法特别简单，讲故事他就学好了。
点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《生历史》作文，希望在写《生历史》上能够帮助到大家，让大家都能写好《生历史》作文