下面是文案网小编分享的那些快乐的日子作文 那些快乐的日子600字文案，以供大家学习参考。
那些快乐的日子作文 那些快乐的日子600字文案：
（何逸飞）时光匆匆，一去不复返。但我还记得我们那些快乐的日子。
我上小学的时候，有很多事情可以值得我去快乐，作业全对可以让我高兴老半天的了，看着那鲜红的一个勾又一个勾，我的心中不免会产生一丝自豪之情，因为那是我努力才得到的。受到老师的表汤，我心里比吃了蜂蜜还要甜，因为那是我认真才得到老师表扬的，绞尽脑汁想出来的一道数学题，我会很高兴，因为这是我动脑筋才想出来的，在其他人眼中，这些事大概都是些小事，没有什么值得高兴的，但是这些事在我眼中看来，这些事并不是一些小事，而是能使我快乐的事，它们是我快乐的源泉。
在平时，也有很多使我快乐的事。帮父母做家务，看到一个干净整洁的家，顿时就觉得身体就不那么累了，再加上父母的称赞，就觉得做这些事是值得的。吃饭时有自己最喜欢吃的菜，吃着这些可口的菜也很快乐，每次争取到一些休闲放松时间，别提有多快乐了!赢了一局游戏，也使我感到很快乐。
在长大一些后，我觉得失败也能让我快乐。人们总是觉得失败只会让人感到沮丧，其实失败也能使人快乐。这些人只是看到了失败的表面现象，失败会受到训斥，失败会打击你的自信心，其实并非如此。失败可以让你积累经验，为下一次的成功打下基础。所以那次考试失利，我并没有灰心丧气，而是从中吸取经验教训，争取下一次能够成功。
到了初中，使我快乐的事情更多了。我们班是以生本为主，量化分也就成了我班的一大特色。我们组量化分在班级前列的时候，我很骄傲，因为那是我用辛苦换来的，如果抢到了一节课，那就可是太幸运了，因为在教室讲一节课就是50分，可以说，谁抢到的课越多，就奠定了坐在前面的基础。每次抢到一节课，我都会十分快乐，不仅仅因为挣分，还有一个重要的原因。那就是同学对你说的那句“老师，您辛苦了。”这句话是用多少辛苦换来的呀！课前要预习，上课要流程，还要出几道题……所以，每次听到这句活，我都会觉得一切辛苦是值得的，得到了同学的肯定，老师的赞赏是很快乐的。
参加集体活动也是很快乐的。校外实践——青少年活动中心，在那里的短短5天里，我经历了许多快乐的事。不仅是那里的一些活动使我高兴，还让我明白了许多的道理才是最重要的。同心鼓，大脚板使我明白了团结的重要性；攀岩让我明白了要勇攀高峰，不怕困难；“水火箭”让我明白了做任何事都要积极动脑，敢于创新……这一段时间是我最快乐的一段时间。
虽然这些事情已经过去了，但快乐却永远存在于我的心中。
那些快乐的日子作文 那些快乐的日子600字文案：
（陈诺）时光匆匆走过，若白驹过隙，一眨眼、一恍然，时间便从你的指尖、身边匆匆流逝了，留下的便是那些回忆。回忆中，有烦恼，有悲伤，有茫然，但留给我最多的是快乐。
去年暑假，我和爸妈去青岛旅游了。在青岛的那几天，是我最快乐的日子。那几天，我和一起旅游的哥哥弟弟们玩得开心外，让我更开心的是我长了知识，开了眼届。在青岛，我见到了胶州湾大海大桥，它全长41km，是当今世界上最长的跨海大桥。它是我国建桥者自行设计、施工、建造的，具有自主知识产权的特大型跨海大桥。它壮观、雄伟，让我情不自禁地感叹建桥者的智慧。一望无际的大海也让我快乐。到了海边，一阵阵清凉的海风迎面吹来，吹在脸上痒痒的，凉凉的，柔柔的，感觉棒极了！更棒的是那海浪一个接着一个的向往岸边涌来，拍打在礁石上，如奋勇杀敌的士兵在怒吼，如顽童在礁石边嬉戏玩耍，飞溅的浪花在太阳的照耀下如碎玉般闪着银光。看到了这番景象，我不得不由衷地赞叹大自然的奇妙。在青岛的那些快乐日子让我至今难忘。
繁华的大城市让我快乐，乡村的新年也让我欣喜。“当、当、当…”，新年的钟声敲响了，家家户户都在放鞭炮，礼花鞭炮声此起彼伏，响彻云天；焰火点亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声、欢笑声交织在一起，织成了绘声绘色的“交响乐”。星星仿佛忘了眨眼，月亮姐姐仿佛被这交响曲和美丽的烟花镇住了儿不敢出来。这一刻，我许下了新年里最美好的愿望。年夜饭后，一家人围坐在一起，谈天说笑，看着电视播出的春节联欢晚，别提有多享受多惬意了！
快乐的事不仅在生活中，学习上也让我体会到了快乐。就拿我们班的量化分来说吧。上初中以后，我们在万老师的引领下，制定了许多的新政策，让我们觉得高兴的事就是挣分了。我们班的生本教育是六个人一组，那么问题来了，座位该怎么安排呢？怎么才能坐在最好的位置呢？这就要靠自己所挣的量化分来决定了，量化分高、排名靠前那么你们就有优先选择权，想坐在教室哪儿都可以。量化分的挣法有很多，如考试的分数，作业的效率，良好表现等等都能挣分，所以我们的班风特别好，大家都想得高分，坐在教室最好的位置。一天挣了150分甚至200分，我会十分开心；当万老师安排了有我们组讲课的时候，我会十分开心；当看到黑板量化排名榜上我们遥遥领先，我会十分开心；当我们组优先选择坐到好的位置时我会更开心！
快乐的日子说快乐，让我们在快乐中成长，在快乐中进步吧！
那些快乐的日子作文 那些快乐的日子600字文案：
初三一开学，老师就要求同学全体住宿。于是，我第一次离开亲人，离开温暖的家，带着几分新奇、几分好玩来到学校，和班上的同学住在一起。
那是我有生以来最快乐的时光。我和同学们一起读书，一起吃饭，一起睡觉，一起谈天说地，一起“胡作非为”，多么快乐，多么幸福埃回想家里，房间虽大，条件虽好，父母虽然关爱有加，可我却总是觉得自己是孤影相随，不如和同学在一起快乐，甚至一起挨批评也是兴高采烈的。在这里，我感受到了同学的善良、和睦，感受到了家一般的温暖、幸福，懂得了替他人着想，懂得了互相帮助，渐渐摆脱了自私的陰影。
记得有一天下晚自修，宿舍里刚好断水，天气又特别闷热。我整个人很不爽，心里非常烦躁，就坐在门口吹风。我的好朋友雪花比我早回宿舍，那时还有点水。她非常难过，怪自己把那些水用光了。可大家也没怪她。过了十来分钟，水还是没来，雪花就主动和我到教师楼提水。大概是没吃过苦，我们俩都提不起来，一路上走走停停，真的好费力哦。都到楼下了，还得坚持到五楼，没办法，我们还是一起努力，终于把水提了上来。这虽然是一件小事，但我尝从中尝试到了甜蜜的感觉，和她这一学期在一起的生活，让我觉得非常快乐，比在家里的感觉还好。
只可惜，这段时间转眼就过去，如此的短暂，现在回想起来印象还是那样深刻，有说有笑，在困难中找到快乐，这难道不可以说得上甜蜜的吗，让我知道同学间的缘分，这来之不易的经历只有我们共同珍惜，作为一个留念罢了。
成长路途上的风风雨雨，挫折与困难，欢声和笑语，都值得我们留念、珍惜。这短暂的时光，也算是我经历的一次快乐的日子吧。它让我在同学间找到了友谊。成长的路途中有同学、亲人、朋友陪伴，不也是快乐的吗？
那些快乐的日子作文 那些快乐的日子600字文案：
十几年的人生路程，最快乐的时刻停留在乡下奶奶家，奶奶家门前屋后无处不留下我快乐的足迹。
奶奶家门前有一个池塘，不知道为什么那年夏天池塘里多了很多虾，听奶奶说，以前是没有的。烈日炎炎，夏日的阳光火辣辣地晒着池塘边的石板，那些小龙虾不知道是想要出来晒太阳亦或是对外面的世界感到好奇，纷纷爬到石板底下，然后小心翼翼的探出两根长长的胡须。这时候，一个穿着裙子、扎着利落马尾的小女孩小心翼翼的来到池塘边。迅速抓住那两根胡须，小龙虾就逃不掉了，只能奋力挣扎，却也是徒劳，有时候运气好点，一次可以捉住十几只小龙虾呢！
我偶尔也会那本书垫着坐在石板上，把脚丫子伸进池塘里，小龙虾们报复般的纷纷落在我的脚上，仿佛在给我挠痒痒，还好它们还小，“爪子”还不够锋利，不然的话我的脚丫子就惨咯。
奶奶家屋后有一片竹林，竹林里往往会有一些惊喜，例如鸡蛋，我也不知道是谁家的鸡在那里下的蛋，或许是奶奶家的吧，每次看到鸡蛋，我都迫不及待的跑回家，向奶奶“邀功”。
竹林的那头有一条小溪，溪水很是清澈，仿佛一面明镜。水底的鱼儿和鹅卵石看的清清楚楚，我经常踩着小溪沿着上游亦或者是下游散步，清凉的溪水冲洗着脚裸，偶尔还会有一两条好奇地小小的鱼儿亲吻着脚背。这里也是一个看书的好地方，周围安静的只有水流的声音，泥土带着一点点湿气，不似外面那么炎热和干燥，这里仿佛隔绝了一切。
离开奶奶家也有几年了，那样快乐的日子一去不复返，不知道那些虾还在不在？？那溪水是否如从前般清澈？？那个于是隔绝的地方是否依旧存在？？
结语：《那些快乐的日子》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那些快乐的日子》供大家参考，我们一起来看看《那些快乐的日子》作文应该怎么写吧！