下面是文案网小编分享的过渡作文 过渡性养老金是什么意思文案，以供大家学习参考。
过渡作文 过渡性养老金是什么意思文案：
开学第一天，雯早早地来到她的新学校，因为她想早点得知自己的分班情况。
分班“红榜”还未贴出来，雯只有躲在一个角落里徘徊。忽然，雯听见有人在叫她，她回头一看——是馨和蕊。馨和蕊都是雯最好的朋友，她们也是雯的竞争对手。不巧的是，蕊的父母都在这所中学教书，他们正在忙着新生入学的事。
过了一会儿，“红榜”贴出来了。雯急忙挤进人群，急速察看各班学生的名单。当雯看到自己的名字时，她近乎绝望了。我怎么这么倒霉!雯说，馨、蕊和叶，还有我原来的同学几乎都在(1)班，只有我和原来几个不怎么交往的同学分在(2)班。我怎么这么倒霉啊!命运怎么这么不公平!!雯又看了一眼(2)班名单的落款处——“班主任：姚辉”。这时，馨和蕊找到了雯，她们叫她别失望，说以后虽然不在一个班但还是能经常见面。雯却什么也听不进。
回到家，雯大哭了一场。哭完后，雯拿出日记本，写下了开学以来的第一篇日记——
今天我看了分班情况，我和馨、蕊、叶都不在一个班。命运为何如此待我?它真是待我不薄，让我乐极生悲。
我恨!恨这不公的命运!恨那些分班的坏蛋!恨那个姚辉!
我一定要做出个样子给你们看看，让你们再小瞧我。不在一个班就不在一个班，我要靠自己，靠自己!懂吗?!
雯的这篇日记没有写日期，因为雯的.日记从来就不写日期。
写完后，雯觉得自己有些过分。不是吗，那个班主任姚辉，我从没见过人家，怎么能把他也牵扯进去呢?可是一想到自己撒了气，雯又心安理得了。
这时，馨和蕊来约雯到新学校去玩，于是雯便去了。在路上，蕊说：“听我妈说，一年级(1)、(2)两个班都是快班，几个老师都不错。”馨也劝雯：“等到上学了，我一下课就去找你玩儿。行吗?”雯不想让她们看出自己的难过，强装笑脸说：“没事儿!没事儿!”
到了学校，她们遇见了一个同班同学。她也对雯的事感到惋惜，她说：“哎，你怎么不早到学校来打听分班呢?我本来也是分在(2)班，我妈找了些熟人就把我调到(1)班去了。听说，(1)班的是老教师，经验丰富;(2)班的都是年轻老师。”她说这些话时似乎十分得意，“哎，你家有什么熟人，叫他们帮帮忙吧!”
呸!雯心想，我家熟人多得多，用的着你操心，小学、初中、高中都有，大学有没有还不清楚。这样做不嫌丢人，还拿出来说!我在小学还拿你当朋友，现在看来，不配!
雯气赳赳地离开了。哼!老教师就老教师，有什么了不起!依我看，老老师只会用一些老土至极的教学方法教学生，我要是被他们教，还不憋死了!
回到家，雯拿出新买的文具盒和钢笔装进书包里，急急催着妈妈带她去报名，可妈妈却说明天再去。好吧，明天去就明天去，反正我今天心情也不好。
第二天，雯终于如愿以偿的拿到了新书。她在每一本书上都工工整整写上自己的名字。把每一本书都浏览了一遍。然后，雯把它们整整齐齐的放进书包里。她自己再才跑去看电视。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
过渡作文 过渡性养老金是什么意思文案：
忆往昔，追忆过去的点点滴滴。
惜现在，珍惜期间的分分秒秒。
盼未来，幻想以后的精彩人生。
——题记
流年已逝，一切已成定局。未来却浑然不知，期间变幻莫测。而现在就是一个过渡，承过去启未来。
过去，流年的代名词。时间在流逝，我们也在不断的长大，经历也在不断的增多。随之，我们也变得越来越成熟。岁月的沧桑本不应该出现在我们青春的脸庞，可是，青春中的一次次经历，是我们变得成熟，使我们青春的脸庞出现一道道岁月的痕迹。我们变的成熟了，因为过去。
未来，神秘的代名词。未来永远带着一层面纱，它真的很神秘。揭开这层神秘的面纱，需要什么？需要你有水滴石穿的信念，需要你有破釜沉舟的无悔，需要你有毛遂自荐的勇气。可是，这些源自于什么？源自于对过去的反省，源自于现在的努力，只有这样，我们才能在揭开那神秘的面纱后，而无悔。我们变得有灵魂了，因为未来。
现在，青春的代名词。过去的已成定局，而美好的未来，需要现在的不懈努力。现在也让我们反省过去，现在也需要我们去放眼未来，无论曾经的好坏，无论以后的路有多么坎坷，现在都需要去为了心目中的未来而脚踏实地的奋斗。现在给了我们自己一个机会，也给了未来一个机会。我们变得有朝气了，因为现在。
过去永远都是回忆，未来永远都充满神秘，现在永远都是过渡。
过去——现在——未来。
过渡作文 过渡性养老金是什么意思文案：
那阳光，破裂在熟悉的场景，好安静。一个人，能背多少往事，真不轻。谁的笑，谁的温暖的手心，我着迷，伤痕好像都变成了曾经。
——五月天《时光机》
我常常会一个人对着天空发呆，回忆一些过去的往事，一些生命中抹不去的痕迹。
以前的我，总是会想，要是快点张大该有多好啊。因为我羡慕大人们冷静的思考和理性的思维。是的，很羡慕。而当我的青春花季将要结束，我却害怕了成长，害怕了苍老。我想，我宁可当一个单纯的孩子，单纯的笑，简单的哭，宁可有永远也挥霍不完的青春，欣慰懂得长大后走上社会的我们，就要对喜欢的人微笑，而我讨厌那样的生活。
曾几何时，我穿着湖蓝色的校服，穿过阡陌小巷。从学校的围墙深处树叶在阳光下留下参差的斑驳树影，用手捧一束光，就像幸福洋溢在手心。
暑假里的初中同学聚会上，有几个同学已经成为了所谓的“社会人员”，虽已辍学，却未有工作，整日无所事事。我惊讶于他们的巨大变化，他们也在问我忙什么，而当我回答“念书，考大学”时，他们说我成了书呆子。
“我们说好不分离，要一直一直在一起。就算与时间为敌，就算与世界分离。”曾经那些和我走过风风雨雨的人，早已不知了去向。很久以后，那些鲜活而黯淡的面孔又重新出现在我的眼前，内心纵使波澜万丈，可陌生的话题却削弱了那份思念。
其实谁都没变，只是那份过往早已不复存在，而他们也在我的生命列车中提前下车，彼此的距离更远了。我本来以为我会伤心难过，但我错了，我甚至惊讶于难过之后的麻木。
想起三年前，我们一起奔跑在学校操场上，我们在篮球场上团结协作的身影，我们被罚跑步的心酸脚印还能找回吗？“那一年盛夏，心愿许的无限大。”也许他们早已随着那个离别的夏天一起蒸发在毒辣的太阳里去了吧？
有人说：“成长是件冗长的事情，而我正经历着并且要一直经历下去该来的总是要来的，就行倪睿思唱的那样：“那就让他来吧，我随风歌唱。”而那些过往之事，就当作简单的存在，当作登岸必经的河流，卸下与流年相关的装束，从容不迫的走过以前，走过我的青春。
走过过往
过渡作文 过渡性养老金是什么意思文案：
那年初夏 遗忘在雨中的蒹葭 和旧时节 你插在我发间桃花 分离的场景多么融洽 回忆总是最无暇 还记得那时月下 枯藤缠着枝丫 你白衣如画温文尔雅 是我这一生握不住的流沙 你抚摸着我的发 也不过是在想念她 喜房空留佳人榻 酒过愁肠悲凉刹 可否相思轻放下 回眸看万世牵挂 绝世身姿甩袖繁华 舞那一时之中的 我爱着你你却爱她 人生如戏咿咿呀呀 唱那一段时光中 我不负你你不负她
结语：《过渡》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《过渡》供大家参考，我们一起来看看《过渡》作文应该怎么写吧！