下面是文案网小编分享的爷爷的“传家宝”作文 爷爷的传记文案，以供大家学习参考。
爷爷的“传家宝”作文 爷爷的传记文案：
每年的农历腊月二十三日是中国传统的“扫尘日”，家家户户照例要辞旧迎新，我家也不例外。爷爷奶奶是老传统的人，什么东西都认为有用，不舍得扔，这样一年一年攒下了很多旧家当：本子、文具、书、琴谱、相册等，几个柜子堆得满满当当。每年打扫家的时候，爷爷都要把它们拿出整理一遍。爷爷是上世纪六十年代的老大学生，大学毕业后响应国家的号召，从富庶的江南支边来到山西。他从小便熟读诗书，喜欢填词作赋，写得一手漂亮的毛笔字。在文革时，爷爷因缘巧合成为一名人民教师，现在已是桃李满天下了。爷爷退休后更是“老骥伏枥，志在千里”，每日在家读书写字，研读中国历史，在邻里社区传播博大精深的中国传统文化，受到了大家的尊重。在我幼时的记忆中，最惬意的事情就是与爷爷一起读书。至今我仍记得爷爷教我第一首唐诗《登鹳雀楼》时的情景。那是一个美丽的黄昏，爷爷抱着我坐在躺椅上，手中捧着一本《唐诗三百首》，和蔼地对我说：“爷爷教你念唐诗吧，你看，这首诗叫《登鹳雀楼》，白日依山尽......”我依依呀呀地用稚嫩的童声跟着爷爷读了起来：“白日依山尽......”就这样，在落日余晖的照映下，我学会了第一首唐诗。在爷爷的熏陶下，我渐渐养成了爱读书的好习惯，对各种书籍充满了浓厚的兴趣，每当找到新书时总要细细“品味”一番。爷爷的旧物件我都可以随意翻动，唯有一件长条形的淡绿色锦盒例外，无论我怎么撒娇，爷爷总是神秘地对我讲：“这是咱们家的传家宝，可不能动”。“爷爷的‘传家宝’是什么?”我问妈妈。妈妈摸着我的头笑着说:“你先自己猜猜。”各种宝贝在我脑海中浮现：名人字画？玉如意？哈利.波特的魔杖?……妈妈摇摇头：“难道只有奇珍异宝才能是传家宝? 对于我们家来说，还有比这更珍贵的东西。”我不禁回忆起一件往事……
那是一个冬天的早晨，妈妈带着我去银行ATM机取钱，准备离开时，我们看见旁边取款机上有一个棕色的钱包。妈妈走过去，看了看说：“这是谁这么粗心大意，怎么把钱包落在这里?”我拽了拽妈妈的衣袖说：“妈妈，我们走吧，丢钱的人肯定会来找的。”可是妈妈却语重心长地说：“孩子，我们要多替别人着想，如果我们走了，万一钱包被别人拿走，失主该多着急呀！”我们左等右等，一个小时过去了，也不见失主回来，妈妈心里着急，更替失主着急。妈妈最终通过钱包中的电力交费用户信息卡联系到了失主，当妈妈把钱包亲手送到失主吕女士手中时，吕女士热泪盈眶地握住妈妈的手，感激地说:“谢谢，谢谢！好人啊! 还是好人多！”虽然这件事耽误了妈妈两个多小时，但妈妈却说帮助别人就是帮助自己，尽管此时外面寒风刺骨，我们心里却是暖暖的。妈妈的身教胜于言传，使我在成长的道路上深刻地体会到助人的快乐。全家团聚的除夕夜，在吃年夜饭之前，爷爷郑重地取出那个长条形的淡绿色锦盒，说：“孩子们都想知道咱们家的传家宝是什么，今天我就让大家看看。”说罢，爷爷小心翼翼地将锦盒打开，从里面取出一轴条幅。展开后，上面是十个用隶书写的大字——“忠厚传家久，诗书继世长”。爷爷望着我说：“这是你太爷爷留给我们的‘家训’，我们要‘读书持家，以诚待人’，使它世世代代成为我们家的‘传家宝’。”在我眼里，这个写着我们家家 训的“传家宝”比任何金银财宝都更加珍贵，爷爷和妈妈正是秉持家训的精神，读书、修身、助人，受到了人们的尊重。这份弥足珍贵的“传家宝”，值得我用一生去守望。
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
爷爷的“传家宝”作文 爷爷的传记文案：
飘零的落叶是秋天的使者，在第一片落叶悄然落地的那一刻，秋天的交响乐热火朝天地演奏起来。秋风的萧瑟，秋水的凉意，以它们独特的方式演奏出了丰收的旋律。
天刚朦朦亮，古稀之年的爷爷就已整装待发——手上冷光闪闪的镰刀在晨光下显得愈发锋利，腋下的一卷卷麻袋紧凑密实。即使他腿疾初愈，却早已耐不住闲适的枯燥，一心向着劳作半生的土地和一个个金黄硕大的玉米。偶尔早起的我看到年迈的爷爷这样操劳，也就跟随着去了。
初秋的清晨，小草头顶上还有点点露珠。转过田间的一个小弯，一大片玉米地骤然出现在我面前，手上高傲的镰刀也低垂下了头，这是要把我累散架的节奏啊！走在前面的爷爷回头看了我一眼，呵呵笑了几声：“是你自己要来的……”“嘿嘿，嘿嘿……”我尴尬地笑了笑，“哎！”
爷爷在前面掰玉米，我就在后面挥舞着镰刀，一下一下把海一般的玉米秸秆砍倒。太阳完全脱离了地平线，金黄色的阳光照在爷爷额头上，格外耀眼。他布满老茧的手在一次次的重复的动作中，划出一道道优美的弧线，这是劳动人民特有的，也只有劳动人民才能体会到其中的辛酸与喜悦。爷爷看到我停了下来，放下手中的玉米，顺手拿起挂在脖子上的毛巾擦了擦汗，招呼我说：“你就别干了，我自己就可以，别累着。”我后退几步，看了看进度，“怎么还有这么多啊！”然后随手把镰刀丢在地上，埋怨道：“为什么不让大伯们来干啊。”爷爷风趣地说：“你懂什么，我这是在锻炼身体，不用麻烦你大伯了。”听到这里，我忽然想到了什么，捡起镰刀，更加卖力地挥舞起来。为了爷爷，值！
接下来的一步就是装车了，我把小推车推过来，将一装袋的玉米抬上了推车。可谁知地太软，车子推不出去，即使用尽了全身力气，车轮也纹丝未动。还是爷爷有经验，拿来了一条“身经百战”的绳子在前面拉着，就在我们以为万事大吉时，不料绳子却突然断了，爷爷一头栽倒在地上。我立刻放下推车，跑上前去，我最担心的，是满地的尖锐的玉米根伤害到爷爷。万幸的是，爷爷避开了它，丝毫未伤。以我的担心换来爷爷的平安，值！
阳光从头顶直射下来，看看自己滴下的汗水，再看看满载的小推车和爷爷满意的笑脸，值了！
爷爷的“传家宝”作文 爷爷的传记文案：
说起“传家宝”，人们可能会想到历史悠久的文物，世代相传的珍宝等，而我家的传家宝却是一句祖训—-“忠厚传家久，诗书继世长”。父母说，这是我们的家训，也是我们的传家宝，我们的祖辈一直是秉着这样的理念教育下一代的。
我的祖父是一位十分热爱读书的老人。他常常告诫我们：“学做人啊!最重要的是明理，想明理，可不能不读书啊!”记得有一次我跟随父亲回乡下探望祖父母，不巧，晚上整个小镇都停电了，令我们这群调皮的孩子急躁不已。断了电，我们就不能到处“撒野泼欢”啦。我感到无聊至极，到处转悠着想找点乐子度过漫长的晚上，当我经过祖父房间时，却见到祖父点燃蜡烛，神态自若地轻声咿呀地学着古诗文。我问祖父：
“祖父，古诗文很有趣吗?您怎么天天都读?”
祖父微微一笑，“古诗文呐，是一篇篇故事、文段，很有趣，从中还可以学到古人的智慧。”他顿了顿，朝着年幼无知的我和蔼地说，“如果阿妹有兴趣，祖父可以教你。”
“谢谢祖父，我最爱读故事了!”我兴高采烈地答道。
从那以后，我开始认真地跟着祖父学习古诗文，从中了解了不少古代的文化知识和文人情怀——“力拔山河兮气盖世”让我领略了项羽的英勇豪迈;“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”让我明白曹操求贤若渴的苦心;“春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中”让我从中感受到一种深深的无助和伤感.....古诗文牧养了我的精神，给我了宝贵的知识财富，我从此爱上了读书。
我的家里到处是书。家里房间很大，家具却很少，最大的家具是三大面墙的书柜，全部装满了书。周末父母和我一有空便泡在书堆里，静静地默默地，忘记天忘记地，只当一条属于自己的小书虫，任由自己在书的原野上肆意地遨游，好不快乐!
有时，父母也会约上三五个书友，在家里开展读书沙龙会，这时我便凑在一旁，边沏茶边倾听叔叔阿姨们的讨论。这些散发着智慧火花的谈论，虽然有些我听不大懂，但从他们满足的神情上，让人感觉仿佛时光变得特别特别慢，一天过得格外的充实。
热爱读书的习惯也成就了我，令我在学习上取得一个又一个令人骄傲的成绩。每当老师表扬我，或站在领奖台上，或同学向我投来羡慕的目光时，我总会想起这句朴实的家训：“忠厚传家久，诗书继世长”，想起祖父意味深长的叮嘱：“学做人啊!最重要的是明理，想明理，可不能不读书啊!”
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
爷爷的“传家宝”作文 爷爷的传记文案：
我们家没有什么特别久远的东西，唯一算得上是“传家宝”的也就只有我奶奶年轻时一直用到现在的一台简朴的缝纫机了。
这台缝纫机是1973年，我的太爷爷买的。那时正处于计划经济时代，买布要布票，买米要粮票，买油要油票。那时候的农村，家家都很贫困，如果谁家里有一辆自行车，一台缝纫机，再有一台收音机，有了这三样“传家宝”，那就是一件非常了不起的事情了，都可以神气许久。
现在来看看我们家的这台“传家宝”缝纫机，她来到我们家已经有了45年了，她的底座有一个脚踏板，靠着人力让它运转，脚踏板连接着一个大轮轴，脚踏板运动起来，轮轴也会跟着飞快地运转起来。轮轴上一条细细长长的传输带就牵动着缝纫机的机头了，机头上的花纹并没有褪色，结构还很完整，没有少掉一个零件。踩动着脚踏板，机头的针头就会快速地出线，打出来的线，是整齐且精致的。桌板底下还有一个大大的桌肚，是用来放机头的。缝纫机的脚踏板和轮轴都已经生锈了，整个放机头的桌子也粘满了胶带，放针线的抽屉也打不开了，但是机头却还是像新的一样，这可少不了奶奶平时对她的爱护。
“传家宝”缝纫机可给我们家做了不少贡献，以前大家没钱买衣服，就只能自己做，有一台缝纫机可就方便很多了，不用一针一线地慢慢缝。爸爸、叔叔、姑姑小时候每年都有奶奶自己用缝纫机做的新衣服穿，可神气了。奶奶还用缝纫机自己做被子去卖，赚了不少钱贴补家用呢。直到现在，奶奶的缝纫机依然发挥着作用，我们有些衣服的修修补补还是靠奶奶和她的缝纫机完成的呢。
小时候我不懂事，常常要去玩那台缝纫机，在缝纫机的桌板上爬来爬去，踩脚踏板，扯传输带。一被奶奶看到了，奶奶二话不说立刻把我带走，不让我碰那“传家宝”。我便追着问为什么，奶奶笑着说：“这台缝纫机，可是我们家的‘传家宝’啊!”当时我还以为是无价之宝呢。现在我明白了，她的确是“无价之宝”，因为她不但记录了奶奶那一代人的历史，而且她也是中国社会变化的记录者，也是中国从贫穷逐渐走向富裕的见证人，她还是讲述中国解放后的历史讲述员，她让我看到了40多年来中国逐渐强大的过程，她就是我们家的传家宝——缝纫机。
这台缝纫机或许没有达到传家宝的年龄和价值，但是她在以后，肯定会成为我们家的传家之宝。
点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
结语：《爷爷的“传家宝”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《爷爷的“传家宝”》供大家参考，我们一起来看看《爷爷的“传家宝”》作文应该怎么写吧！