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燕子在风雨中作文 燕子在风雨中敖翔文案:
如巨手撒落一把豆子,顿时,雨噼里啪啦打了下来,风伯伯此时也来助兴,把不甚欢乐的树枝摇得狂舞,我不得不到房檐下避雨。低空的乌云像海浪一样翻滚着,蜂拥而至。忽然,如黑暗中升起几点亮光,似沙漠中偶遇一片绿荫,几只黑色的点掠过树梢,无声无息,接着又是一闪,我立即瞪大眼睛,聚精会神地搜索、寻觅,终于,我看清了,那是燕子!它们匆匆地飞着,雨在风的拥挤下无情地下着,它们的羽毛显得更加乌黑、油亮。这也许是羽翼初满刚刚闯进蓝天的稚燕,也许是为儿女寻食的母燕,它们飞翔着,像一把锋利的箭,刺破密布的乌云。我的视线紧紧地跟着这几只精灵,恰像孩童时代牵着风筝一样快活。然而线在燕子的手中,我被它们牵着。
我注视着这几个“勇士”,心想:飞燕其实并非是自由的化身,它们有快乐,亦有挫折,除了天敌外,忙忙碌碌的生活深深迫使它们在险恶的环境里拼命挣扎。
这时阻力磨砺着毅力,逆境虽痛苦,却锻炼了翅膀,锻炼了意志。我隐隐约约感到有一些冷,于是臆测它们会消失。而事实否定了我的看法,几只飞燕从不同角度俯冲下来,没有声息,像时间在流动,没有悱恻,似节日一样快活。
空气愈来愈冷,乌云压得更低,这群精灵抵制着沉闷,经受着自然的考验,它们冲向风雨,驰向乌云,如把把剪刀剪断雨线,似架架飞艇,风驰九霄。我仰望着,它们或起或落,或缓或急,或收或张,全身闪烁着无畏的光芒。此刻,我的面前展开了一幅绝妙的画卷:狂风怒号中,燕子――一群闪光的精灵,飘零于风雨,驰骋于苍穹。
不觉中,已似在梦中遨游。与命运拼搏的时刻,其实是最幸福的时刻,纵使像今天的燕子,虽然是昙花一现却辉煌而来,辉煌而去,这样的生命,令人何等自豪啊!我想:人生不也如此,奋斗贯穿于过程,艰辛带来了成功。我爱燕子,我要在风雨中搏击!
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树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍,墙头。
垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,霎那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转过来,绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了,一节断茎斜插在泥里,响着破裂的颤声。
一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。
槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下屈蜷的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。无数的苍蝇都集中在
屋檐下的电线上了,一只挨着一只,再不飞动,也不嗡叫,黑乎乎的,电线愈来愈粗,下坠成弯弯的弧形。
一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏乎在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。
窄窄的巷道里,一张废纸,一会儿贴在东墙上,一会儿贴在西墙上,突然冲出墙头,立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来,一跃身,竟跳上了房檐,它也吃惊了;几片瓦落下来,像树叶一样斜着飘,却突然就垂直落下,碎成一堆。
池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地撩起一角,唰地揭开了一片;水一下子聚起来,长时间的凝固成一个锥形;啪地摔下来,砸出一个坑,浮萍冲上了四边塘岸,几条鱼儿在案上的草窝里蹦跳。
最北边的那间小屋里,木架在吱吱地响着。门被关住了,窗被关住了,油灯还是点不着。土炕的席上,老头在使劲捶着腰腿,孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……
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天空阴沉,黑云压顶,浓云飘飘而来,原本明亮的天空被这烦人的乌云遮挡。云雾从远方飘近,越来越黑,进而墨浓,太阳的光亮依次消失,心也逐步变得郁闷和烦燥。
风,由小变大,地上的叶子向上回旋的翻飞,树梢开始舞动,进而树枝也哗哗地跳起舞来。远处的山,没有阳光的照耀变得暗淡,山野的包谷、水田的稻秧在风中摇晃得更厉害了。曾经明亮的山际消失在乌云的身后,不知所踪;曾经山沟上的氤氲烟雾被乌云盖住,可能远方已经在开始下着雨了吧!
青石砖瓦的房侧几簇青竹瘦长的腰身和风左右摆动,象是跳着夏威夷的草裙舞。竹林根部枯黄的竹叶更是在风中盘旋飞舞,飘荡在竹林中,飘散在稻草堆,飘落在水田中。这下可好,田里的土壤有了枯叶的填埋肥力更足。
房前院坝土里的几株桃树、李树、桔子树、苹果树迎着风,斗着浪,却也不得不随风的变化而顺势,那些挂在树上的果子更象成熟长大似的要脱离母亲的怀抱,蹦跳着、挣扎着,扑向风的怀里。一些可能自认为成年的果子最终跳出树妈妈的束缚,一路欢歌似的在田野中滚动奔跑。
几声闷雷响起,轰隆有声,振得人心发麻,看来不是小雨,将会是一场大暴雨,初夏中的第一场雨。每当这个时候,我们就得格外的小心,害怕暴雨受阻不畅冲跨屋后的沟,渗进屋内;更怕暴雨淋坏地里的包谷,田中的稻秧。
伴着雷鸣,几丝红色的闪电在远方的天空忽隐忽现,闪电时,天空明亮一片,堪比阳光灿烂的日子;闪电过后,天空一片黑暗,象冬日的夜,没有尽头。
小雨瞬间淅沥沥地下了起来,点点滴滴的肉眼可数。遥望灰蒙蒙的天空,看得清那一个个的雨点,它们就象天使一样,是夏的精灵,洗涤蒙垢的空气,净化人的心灵。几分钟的小雨后,雨点渐次变大,象轴承的珠子,姆指大似的一通暴倾,撞击在地面呼然有声。
雨在天空中排成行,流得线,象金戈铁马的大汉军队,呐喊着、冲锋着,和着雷电的鼓点忘掉生死极速地占领着田间、水头、山岗、峡谷、荷塘、树林、竹簇、房屋、集镇、城市的阵地。
风斜雨更斜的天空,布满了乌云、恐怖、雷鸣、闪电、风刀、雨剑,让人在这密集的雨阵中感到害怕和无奈,感叹青天难斗。但是,你看,你看那遥远灰蒙的天空,那是什么……
那是一只雨燕,一只勇敢的雨燕,她在乌云密布的云层穿梭,她在暴雨如织的雨阵奋飞,她忘记了危险、忘记了生命,她早将生死置之度外,她只有一个目标,一个方向,一个理想,飞向那,飞向那半山竹簇中的青砖瓦房,那是她的家,她要回家,她要回到他的身旁。
雨,淋湿了她的翅膀,身体感到沉重,身形慢了些许,她想放弃,她想就此闭上眼睛好好的睡上一觉。忽然,山蹦地裂的一声暴雷将她击醒,她脑子清醒了许多。不行,我不能睡去,他还在家等着我的平安归来。
雨燕望着那青砖瓦房的家,焦急的他,还有那院前的树,房侧的竹,土里的禾、田间的秧,她的生命有了求生的顽强欲望和斗志,她挥动着翅膀,抖掉身上的雨水,扇动着双翅,用尽生命极限的能量奋勇地向家的方向飞翔前进……
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在风雨中成
“轰隆隆,轰隆隆”雷声震耳欲聋,狂风吹倒了路边的小树,暴风雨倾盆而下,望着窗外的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕想黑色的闪电在高傲的飞翔。”读完这一句,我对海燕的敬佩油然而生,也许你会问:暴风雨马上就要来临了,这弱小的海燕怎么还不归巢?它想干什么?
我继续往下看,原来海燕是一种十分勇敢的海鸟,它面对暴风雨从不畏惧,总是像箭一般,愤怒的飞翔在茫茫的大海上!看哪!海鸥在呻吟,海鸭在躲避,只有海燕才能享受暴风雨带来的快乐。所以,每当暴风雨来临时,海燕都在呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这短短的一句话,是那么充满信心,充满激情和力量!令我思绪万千!
一次做家庭作业时,一道难题向我亮起了“红灯”。我苦思冥想了半天也没有半点头绪。于是,我拿起本子去问爸爸,可谁知爸爸说:“这道题十分容易,你还是自己钻破吧!”不知多长时间过去了,我终于攻破了这道难题,
成功的鲜花是要克服种种困难才能搞到的。20世纪伟大的发明发明家爱迪生1000多项发明,引来无数人羡慕的目光,你可知道,爱迪生失败的次数比成功的次数多很多,但他总是微笑面对失败。他是暴风雨中的强者。
困难对人生来说是一种精神财富,没有任何人的路上是一帆风的。在生活中,我们应该乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,让我们学海燕做暴风雨中的强者吧!
在风雨中成长
在一个风雨交加的下午,我站在妈妈办公室的窗前。刺骨的寒风攻击着我刚刚抹过香香的脸蛋。突然,“阿嚏阿嚏”两声,还没等我缓过劲,妈妈便喊到:“不好,你感冒了!”又一摸我的头,“哎呀,你发烧了!”着急的妈妈急忙给爸爸打电话。电话里爸爸像受了惊吓一样一直“什么、什么……”电话一挂就往学校赶。
没一会儿,爸爸像坐飞机似的赶到了学校。他望着我有气无力地说:“生病了?怎么搞的?”说着,他把我抱上了自行车,飞快的向医院骑去。
天下着大雨。我躲在雨衣里,还不停地打着喷嚏。
爸爸关心地问:“没事吧?”
此时,雨衣基本都披在我的身上,爸爸却成了落汤鸡。
这一刻我流泪了,我深深体会到了风雨中醉人的幸福。爸爸在身边,真好!
到了医院,医生说要输液,于是我便坐在医院里打上了“持久战”。爸爸就坐在我身边,就像保护我的神奇大侠,一会儿问问我:“不疼吧?”一会儿又问我好点没有。
爸爸要去厕所,可他又放心不下我,他像竞走一样飞快的出去,片刻就飞奔回来,也顾不上喘气擦汗,急忙检查一遍输液管和扎针的地方有没有异常情况,反复问:“不疼吧?没什么反应吧?”还说要不把家里的电脑拿来给我解闷。我感动地说:“不用了,我没事。”爸爸这才放心的说:“不疼就好!”
这一刻,我的泪又流了出来,可怜天下父母心!我再次真实的感到了幸福的滋味,感受到了父亲对我的爱,我拥有世界上“最好的父亲!”
爱,有时就这么简单,生活中的每件小事中都有爱。
在风雨中成长
曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦,出言不敬,曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻,怀恨在心,曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交,势不两立,曾经因为陌生人的不小心而怒火中烧,大骂出口。
的确,生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵之间就好比河流两岸,中间隔着浩浩流淌的的河水,而河的两岸则是永远平行的延伸,不接触,不相交。然而人与人之间需要互相理解,人的心灵需要彼此沟通,就好比河的两岸有时需要架起桥梁,才能越过河流的阻隔,由此及彼,互相交流。
架起心灵的桥梁,人与人之间才能理解,架起心灵的桥梁,人与人之间才能默契,架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐。心灵的桥梁,是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。
大禹治水,三过家门而不入,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了他生存的信念与希望。
是啊,理解能够使看似已死的东西复活,理解能够让貌似丑陋的东西散发出迷人的光彩。试想:这个世界若是没有了理解,也许整个宇宙都会感到窒息。
朋友,或许你应该明白了一点儿什么,是的,懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解,懂得别人的苦衷,懂得安慰别人,关心别人,那都是一种理解。
架起心灵的桥梁,因为理解就是乐;架起心灵的桥梁,因为理解就是爱
在风雨中成长
冬日的雨连绵不断地下个不停。夹着寒风。很冷。
放学了,学校的大门缓缓地打开。门外的风雨中,是一群群等待着孩子放学的家长。但见他们面露焦急,迫不及待地想见到自己的孩子。
风雨中的你们,还好吗?一阵刺骨的寒风吹来,放眼望去,一些家长撑着伞的手有些颤抖,身体也不停地哆嗦着,两脚使劲地跺着,可他们还在执着地等待着他们的孩子。他们的目光扫视着从校门口出来的每一个孩子,寻觅着自己的孩子。无论多晚,只要他们的孩子不走出校门,他们依旧如此这般地等待着,默默地守候着……
风雨中的你们,还好吗?有这样一群叔叔,他们负责着学校的后勤工作。雨淅淅沥沥地下着,他们会经常站在楼梯口,寻觅着是否有同学没有带伞。遇见没有带伞的同学,他们会立即迎上去,一路撑着伞,默默地把同学送到校门口。在学校的马路旁,也时常可以看到他们的身影。每天清晨上学时、傍晚放学时,都能看见他们从容地引导着车辆,帮助着我们安全地过马路。四季交替,每天如此。在我的眼中,他们的脸庞是那么的和善,他们的身影又是那么的高大,让我感到很温暖,很安全。
风雨中的人群,唤起了我几周前值勤时的一段记忆。那也是一个雨天,地很滑,我负责在C区大厅值勤。刚“站岗”不久,就见一辆车朝着大厅徐徐开来。不一会儿,车戛然而止,从车中走下了一位父亲,接下来的一幕让我看呆了:只见这位父亲小心翼翼地扶起了坐在车中的女儿,轻轻地背上,又缓缓地从车里够到了书包提在了右手上。他怕孩子滑下,又用左手扶在女儿的背上,就这样一步一挪地向楼梯口吃力地移动。我目送着在雨中那渐渐远去的背影,恍然明白了,原来,父爱也可以如此的柔情。那时,我突然很想念我的爸爸,是他,每天清晨,伴我风雨同行。
不知不觉中,我已经站在了妈妈的伞下。上了车,望着车窗外那道渐渐远去的风景。风雨中的你们,还好吗?祝爱我们的你们,新年快乐!
在风雨中成长500字
在一个绿树成荫的森林里,有一只美丽的蜘蛛名叫拉拉,他与小树是好朋友。每天过着幸福、快乐的生活。他天天很早就起床织网、捕虫、与小树捉迷藏,很晚才回到家中休息。
忽然有一天,天气异常恶劣,狂风怒号,把拉拉的家——强壮的小树都吹得摇摇晃晃,许多叶子都七零八落地掉了。大象、狐狸等动物都回到自己那温暖而舒适的家躲了起来。可是拉拉的无处可去因为他的家就在树上他自己织的网上,风一吹来,网子被吹乱了,他的家被破坏了,他无家可归,非常沮丧,那可是他几天的心血啊!在伤心的同时有想:如果我不把家修好了,再来风雨怎么办呢?我又以什么为生呢?想到这儿,拉拉一跺脚,把脸上的泪水擦去,小脸一绷,就开始吐丝来修复破损的网。
雨淅淅沥沥地下着,拉拉一遍又一遍地织着网,网破了重新再修,小树也在不断地给拉拉加油。就这样他用了三天的时间终于把自己的家又修补好了。当他又一次站在网上时,他格外的激动、自豪,温暖的阳光照在了拉拉的身上。
然而,悲剧再次重演。没过几天,大雨又突然下了起来,雨里还夹杂着猛烈的风,树上的大部分叶子被雨淋得低下了头,小树忍不住哭了起来,拉拉的网又破了,看着自己费尽心血的劳动成果,被风雨破坏成这个样子,拉拉心里说不出的难受,但没有让眼泪流下来。看到身边满脸泪水的小树,他用力握了握小树的手,说:“兄弟别伤心,别难过,不要被风雨吓住,我们一起重建家园吧!不抛弃,不放弃!风雨不算什么!”小树甩掉眼泪,又精神抖擞地挺起身躯,站了起来。
太阳摇冉冉地升起了,阳光下站立着一棵坚强的小树,树枝间又张开了一张崭新的网,拉拉微笑着,仿佛在说:“再大的风雨,再大的困难,我也不怕,因为我长大了。”
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。
结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《燕子在风雨中》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《燕子在风雨中》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《燕子在风雨中》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《燕子在风雨中》