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门其实开着作文作文 门其实开着作文800字文案

2023-03-16 初三作文 类别:其他 800字

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可是,当我们走近体育馆时,才发现门窗紧闭。一网铁闸无情地横在了我们的面前,隔断了我们的去路。宽阔的体育馆近在眼前,但又仿佛在天边一般,无法再跨越一步走进它,只能望之兴叹罢!——“唉!”小思无奈地长叹一声,接着头一甩,嘴一嘟,跺着脚就往回走。顿时,我就像被从头到脚泼了一盆冷水似的,来时的一腔热情与满怀期待都在瞬间幻灭成一堆泡影。“走吧走吧!”小思不耐烦地拉着我要走。走出体育馆,抬眼望天,天却像突然变了一张脸似的,霞光散得不见踪影,阴沉的黑色从四面八方围拢过来,天空此时犹如一张狰狞的面孔。
回头再看一眼那紧锁着的铁闸,又仿佛看见那是一张得意忘形的面目,上面写满了对我的鄙视,它是如此的骄横跋扈!我真是心有不甘!于是我又不服气地走近体育馆门前,很自不量力地去拉那道闸门,试图创造一个奇迹,其实我自己也知道这是在徒劳无功地做一件不可能成功的事情,权当发泄情绪罢了!
“唰——”突然间,这道固执的铁闸,就在我毫无意料的状况下被拉开了!门居然被我拉开了!这真是不可思议!“啊,原来门是开着的啊!”
对,门其实是开着的。如果我不去尝试打开它,我将永远不知道这个秘密。
生活其实也是如此。
我想起了曾经在杂志上看过的一则故事:一家百货商场在开业不久便面临着生意不景气要倒闭的困境,就在老板万念俱灰之时,一个年轻职员给他提了个小建议,老板于是抱着“死马当活马医”的心态采纳了建议,最后商场的生意果真有奇迹般地兴旺起来了。
如果那老板一蹶不振,想着“反正都要倒闭了”而不去面对困境、大胆尝试,那么最后的结果必然不是后来那样的。
在生活中,我们习惯于“想当然”,习惯了用固有的思维模式去看待现实生活中的人和事。我们习惯于对一些东西熟视无睹,甚至不假思索的持怀疑、反对态度。殊不知,生活中有着许许多多看似关着、实则开着的门,而我们又往往对这样的门望而却步、止步不前,不去尝试、不去挑战。其实,当我们遇到困难、挫折时,只要不气馁,继续努力,“成功就在下一次”。
很多时候,我们需要细心的去观察与体会,去寻找和发现,这样,我们才能于平淡中见惊奇,在困境中看到希望,在绝望时创造奇迹。
相信自己:成功的门,永远为我打开。

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一次次的争吵使我变得封闭;一重重的封闭使我变得消沉;一抹抹的消沉让我认为脱离了父母,让我认为我是一块拒绝融化的冰。
于是,我便将自己反锁在“孤独”的大屋中,屋前有一条叫“代沟”的大河,没有架上桥。大屋的每扇门上都挂着刻有“封闭”的锁,锁上的钥匙却早已被我扔出了围墙。
曾几何时,我以为听着MP3,哼着小曲的生活是快乐的;曾几何时,我以为拒绝关爱,反抗到底是潇洒的;曾几何时,我以为心房已被牢牢锁住,可——
一切的醒悟来的并不迟。就在这学期,该死的学业压得我吃不消,我使被“流感”入侵了,当躺在床上,只觉得头晕乎乎的,我知道我完蛋了——发烧。这在平时本是芝麻绿豆大点儿小事,可如今,本姑娘正面临中考,哪经得起这一折腾啊!算了吧,我便吞了几粒退烧药,撑着发闷的脑袋上学去了。这一天也就这么过去了,只觉得昏昏沉沉,连手脚都难以控制。
好不容易撑到了家,我一反常态,甩下书包就躺了下来,迷迷糊糊也就睡着了。
夜深了,隐约听到了机械钟“答答”的声响,我撑起上眼皮,灯亮着,可床头却多了个点滴瓶,我的手不觉得颤动了一下,这才觉得有点儿疼。顺道儿看了一下钟,呀,都2点了!
这时,我发现有人进我房间了,下意识地,我闭上了双眼,是医生吗?我揣测着。“孩子啊,累了吧,真是像你爸,倔得不得了,怎么病了也不吱声呢……”原来是妈妈,怎么,她怎么还没睡,我不觉心头一颤。不一会儿,又睡得香了。
再一次醒来,天还没亮,才3点多,只觉得手臂被什么压麻了,定晴一看,竟是妈妈。我这一醒,把她也吵醒了,她睁开睡眼,布满血丝的眼望着我,问道:“是饿了吧,妈妈帮你去烧点面条。”说着,便蹒跚离开了。
又是心头一颤,双眼模糊了。
即时的醒悟,我发现我的心房原来是开着的。用心去感受,我懂得了接受,母亲用关爱这把万能钥匙,揭开了我心中的锁,我化了。

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老师会为他的学生留一扇门,永远不曾关上。
——题记
厚重的云翳遮住了天幕,给我的心蒙上了一层冰冷的寒霜。望着久久停滞在空中的手,望着眼前触手可及的门,我最终还是选择懦弱的放弃。
两个小时前,数学课上。数学老师手握粉笔,在三尺讲台上滔滔不绝的讲课,唾沫星子宛如流星雨般,不断溅在了第一排的同学的脸上头上。专心致志听讲的我忽然被同桌如燕子呢喃般的笑声吸引,我忍不住偷偷瞥了他一眼,发现他正在画数学老师:丹凤眼,卧蚕眉,只是皮肤白皙了些,不然就长成老关公了,尤其是那星星点点的唾沫星子更为传神。心中的笑意不由地涌上喉咙,就像卡住的鱼刺般咽不下去,吐不出来。
“噗嗤”我终于忍不住笑出了声。
全班人的目光瞬间投了过来,当然也包括老师那严厉的眼神。我赶忙止住笑,低着头偷偷瞄向老师,只见她面色发青,额头上醒目的川字纹宣泄着她的滔天大怒,那眼神就像要杀人一般。空气仿佛凝固了,我的心却在一块巨石的重压下跳得飞快。
下课后,我站到了老师的办公室门口。抬起手,想要敲门,却兀然觉得这只手无比沉重,到嘴边的那句“报告”也哽咽在喉中,怎么也说不出口。一直站到上课,还是没能跨过心中那道坎,只得怯怯离开。
又一节下课,还是那个男孩,一只手紧握衣角,一只手滞留在空中,从下课站到上课,然后离去······
中午放学,我又一次站到老师办公室门前。这次,我终于下定了决心,因为逃避是最懦弱的选择。轻轻敲了一下门,正打算喊报告,门却自己开了,这时我才明白:原来门一直为我留着。办公室里空无一人,数学老师也走了,却在办公桌上给我留了一张纸条:孩子,如果你看到这张纸条,说明你已经发现门是虚掩着的了,老师的门永远为你打开。切莫再做今日之事,希望能看到你的进步,加油!
鼻子一酸,三两滴泪珠从脸颊滑落。原来老师从来没有责怪、讨厌过我啊。我也第一次理解了老师的良苦用心,更是理解了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的真正内涵。播桃种李,是老师的事业;三尺讲台,是老师的世界;而每一位学生,都是老师永远的牵挂。
河南省沁阳市实验中学初三赵洋
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我把自己掩藏在黑屋的某一个角落,目光单调地落在那一扇紧紧关着的窗,也不愿把目光停驻在虚掩的门。门其实开着。任由自己在黑暗中徘徊,也不随着光寻找那一扇开着的门。即使外面的世界多么美好,也不足以吸引我迈出那一扇门。
我孤独地呆在自己的小世界里,让冰冷蔓延至全身,拒绝外面的温暖。即使我装得再好,心依然是冰冷的。
她是唯一一缕照进我心底的阳光,让我触不妨及,来不及抗拒。她就大大方方的停留在我的心里。可能是她的活泼爽朗扰乱了我淡然的心;可能是她笑靥如花的脸撞碎了我冰冷的墙;可能是她笑时弯弯的杏眸照耀了我的房间;可能是……
她对我说,如果门外天气晴朗,你就留在那吧。如果外面风雨凄凉,那你赶快回去那房间里。
我不知门外面怎么样,只知道门外面有你,有你这道阳光。
她上课喜欢打瞌睡。我总是得当哨兵。有一次,我捉弄了她,谎称老师来了。她立刻把腰杆挺直,拿着旁边的书装模作样。我笑喷了。她生气地望了过来,气嘟嘟的小嘴微翘,佯怒的小脸粉粉的,忒可爱。那一双带阳光的眼睛亮亮的。
为了她,我迈向了那一扇开着的门,推开虚掩的门,外面温暖的空气扑面而来。我的阳光不出意外地站在我的面前。其实开着的门的外面,有我停留在那里的理由。


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