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且听风声作文 且听风声 静待花开文案

2023-03-16 初三作文 类别:散文 400字

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住在江边,喜欢在不同的阳光或月光里奔跑,听江的呼吸—奔跑时耳边的风声。之所以喜欢,是因为在城市中关于奔跑与风声的事物,唯有这种方式多少真切些。真切的缘由,应当是那静谧的力量吧。这是一种不可名状可清静心灵奔跑的力量。起初是在江边慢跑,渐渐的仅单纯的因为体力的提升而越跑越快。在习惯于一种近乎奔跑的速度时,那份静谧的力量在空间不知哪一个缝隙流了出来,滴到了身体中。在江边奔跑,那扯过耳边的风—江的呼吸声,让我感到阳光随之扯过,月光随之扯过,时间随之扯过。晨曦时分,在江边奔跑,初升的太阳有些刺眼,但经过江面的教化再透过江的呼吸进入身体中时,却有一种一生难得一求的柔和感,这份柔和是那静谧的力量的一部分,能柔和我那因种种世故而苍硬的心灵外壳。在紫月星辰时于江边奔跑,四周一片昏暗,但却能感到江风与我同在,奔跑时也会有种与江共舞,与江共同追星逐月的感觉。此时那份静谧的力量便进入了身体中,心中似乎也有江水在流动,拍击着因为小日子里的琐事而积成的大大小小的浅滩,一点一点的抚入江中,是心灵畅通。喜欢在江边奔跑,喜欢这份感觉—心灵奔跑的感觉。MJ·考利昂·任于中考前某夜

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抬头仰天,手握阳光,发丝飞荡的瞬间,我听到风的语言。
清晨的景象在我惺忪的睡眼里永远那么的朦胧,缓缓地走在通往街道的小路上,几丝清风不经意间拂过我的发梢,有一丝还飘洒在我脸上。
清爽,洒脱。
晨风永远都那么温柔,犹如一颗颗微小的雾滴,在日光的笼罩下随意挥舞着自己妖娆地身姿,轻轻地滑过人们的脸庞,微微有几丝凉意,在盛夏的统治下显得格外耀眼。
所有疲惫突然间消散,丝丝淡凉划进我的双眼,眼睛一眨,他又飞快的溜走,在无形的空气中,飘洒过整片大地。
它要表达的,是自由,是惊醒,是不羁。
日光懒洋洋的,不紧不慢的升到了天空最上方,高傲的俯视着大地,万物都被其禁锢着。
只有风,依旧自由自在、毫无顾忌的游走。
午后,我散着步来到学校的石板阶梯旁,一阵比较强烈的风,卷着些许泥沙向我奔来。
我下意识地闭上眼睛,用手紧紧挡住了脸。
在午后烈日的灼烧下混入了一股强劲的暖风,强烈的刺激着我那已有睡意的大脑,一股伤感莫名其妙的产生,悲伤一步步的蔓延。
过往、现今、将来。
在风中,突然地陷入了一种奇怪的、莫名的情绪,仿佛种种回忆从深坑里被挖掘出来,一件件地摆在面前,久久不能挥去。
它要表达的是时间的旋律。
过往与将来的缝隙中,现实的河流穿插过去。
日落时,温度下降了许多,光芒罩在大地上显得柔和了些,从家里吃完晚饭出来,随着晚风的吹送,整个人惬意了许多。
走在大街上,榕树下,从树叶的缝隙里看到闪闪烁烁的残阳,斑斑驳驳的光线映在我的脸上,风一吹,树叶沙沙响起,宛如音乐般动听,形体仿佛融合进整个柔和的微风中,格外舒服。它游走过我的脸、衣扣、手脚,再从鞋底飞走,奔向前方,传达着和谐与安逸,在这片即将沉睡的大地上、空间里,自由穿梭。
这片土地在夜间又恢复了喧闹,也引着我出来溜达。
风仿佛无处不在,无时无刻不来;喧闹浮华的街头,它伴随着我走过。
每次一到街头的繁华地段,我都会变成一台开动的机器似的,停不下来,像是被什么东西召唤,总是会不由自主地向某个方向走去,然后在潜意识支配下转弯、前行,或许是和风有关系吧。
夜间的风十分粘稠,在空气中显得浑浊不清,刮起来时起时落,像一只没头的苍蝇,到处乱撞。会有一种叫信念的东西使你默然,空气中满是迷茫。
风中带着几丝不安和混乱,控制了我的肢体,于是前面的路,也就不安与迷茫了起来。
要到达空虚、迷茫、和未知的远方----------飞向天空。

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你欣赏过秋天的妩媚吗?且听风吟。
秋天的时候你走过校园的那个角落,看着老树已经枯黄的叶,感叹人生竟是如此残酷,有诞生也有衰落有希望也有无奈。还是春天的时候,老树依旧风华绝代,你在它的庇佑下背着一个深奥难懂的单词。可是如今,物是人非,你站在老树跟前,做了世界最好的观众,然后这种绝世的妩媚凋谢在它的世界里,盘旋着飞舞着跌落着腐烂着。于是……“不见去年人,泪湿青衫袖。”你伤感起来。
所以你效仿秋天的残忍,用小刀在可捉上刻下了落叶飘摇的妩媚状态,你说这是对老树的一种公平。当秋天结束时,你盼望秋天永远不要再来。
你领略过细雨沥沥的空灵吗?且听风吟。
这年初夏你的雨季即将烟消云散,天空中还飘着雨,考试却一步步向你逼近。你站在窗前,不敢回忆更不敢遥望将来。你静静地聆听雨的呜咽。像是在倾诉自己的不幸;消融在泥土里,从此不见天日。你伸出手去,看着它们在你的手心里嬉戏狂欢,这种空灵,是你喜欢的旋律,滴答滴答,滴答滴答。而这时雨停了,正如你短暂的雨季,结束了。于是……“暖风吹得游人醉,直把杭州作汴州。”,你晕旋起来。
所以你被悲伤冲昏了头脑,用钢笔在教师雪白雪白的墙上留下了一道空灵的风景,你说这是对雨的一种怀念。当雨季结束时,你祈祷着雨季永远不要消逝。
你瞻仰过焰火坠落的绚烂吗?且听风吟。
春天的脚步已经渐进,你听见了她的足银吗?当你再一次走进母校的时候,老树还在。远处的人们在放焰火你错过了绚烂,留下的只有满身尘埃,这是生命灰飞烟灭的样子,多年前你看到过,多年后你仍然瞻仰。斜倚在天台的栏杆上,你没有发现从前的旧迹,尘埃淹没了栏杆上你的名字,然后粘在你的手心里,被汗水渗透后发出呻吟。于是……“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”你感慨起来。
所以你一如既往,重复多年前已经定格的画面。小刀还是从前的那一把,栏杆却已经不堪入目,你是想悼念焰火的,可是你终于看到了你的名字。在多年前的栏杆上伤痕累累。当绚烂结束时,你眼睁睁地看着它被尘埃埋葬。
你愣在那里,手指僵直
那些你已经忘却的旧迹
依然还在

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看庭前花开花落,望天外云卷云舒。
——题记
冬日里的风在驼铃声声中渐渐远去,微醺的春风却带不走永失秀贞和妞儿的悲伤,略携着莲花清香的夏风送走了德先叔和兰姨娘,秋风叹息着好人沦为贼子的悲剧,宋妈带着无限牵挂在一个初雪清晨静静回去,爸爸的花儿落了,而我再也不是小孩子了。
寒来暑往,四季轮回。英子就在这一年年的故事中,由不谙世事、天真烂漫的孩童,逐渐成长为肩挑重担、独当一面的大孩子。她热心明智,愿意倾听疯子秀贞的心事,帮她寻找失散的女儿;她真诚善良,与厚嘴唇的年轻人成为好朋友,在其因失窃被警察抓捕后感到十分难过;她聪明机智,及时发现爸爸对兰姨娘的不明情感,并巧妙地将她介绍给在自己家躲风头的大学生德先;她冷静果断,能在父亲离世后有条不紊地处理事情……
6岁到12岁,这正是一个孩子最美好、最灿烂的童年时期。可是英子经历了什么:秀贞被大学生抛弃,妞儿被养父毒打,她们一起葬身在火车无情的铁轮之下;善良厚道的年轻人,只能靠偷东西来供自己的弟弟上学;爸爸对待兰姨娘的态度亲密地过分,她和妈妈仿佛被爸爸抛弃在旷野里;宋妈天天挂念的小栓子早就溺水身亡,而当年刚出生的小丫头子也被丈夫卖给别人;爸爸六年前一直期待的那天——英子代表毕业生领毕业证书和致谢词,终于到来了,可是他却走了……
小说全文都散发着淡淡忧伤的味道,那是质朴而纯真的语言在心尖上开花的清新淡雅,那是流淌在血液中真切的温情,那是在长大之后才能体会到的生活深处的辛酸。作为一个小姑娘,英子在成长过程中或多或少地接触到了社会的另一面。那是阴暗而不堪的,是年轻人的堕落,是兰姨娘的过去,是宋妈丈夫的冷漠无情……但这就是真正的生活,这才是真正的生活!
英子在成长的道路上走着走着,也许在某一段路上出现某个人相伴,但那却是短暂的。一个个都走了,散了,去了……最后只剩风声萧萧,只有英子孤独而倔强地走着。风儿捎来了对亲友的思念,却捎不走埋藏心底的哀愁。且听风语,不畏前路未知的坎坷!


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《且听风声》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《且听风声》作文呢?以下是小编整理的《且听风声》,仅供参考,希望能够在写《且听风声》上帮助到大家