下面是文案网小编分享的触摸苏城作文 触摸触碰文案，以供大家学习参考。
触摸苏城作文 触摸触碰文案：
属于都市的生活，繁忙、匆促、紧迫。而苏城，却有一片谧静的花园——狭窄的河道穿镇而过，稍起微澜的水面停泊一条夜宿的乌蓬船。渔家人明一炉火焰，徐徐升出袅袅炊烟，恍若只为点缀这瞬间，小巷便笼罩了梦幻，朦胧得宁静，朦胧得和煦。水，映着盏盏古雅街灯的投影，闪着忽明忽暗的光亮，似泛滥着生活的点滴，时而激越，时而有一些平淡。
只是，终究不可能真正平静。苏城淡定，若水。即使是燥热的夏，走在山塘，见一片蝉鸣下摇曳着几叶蒲扇，不紧不慢地带来屡屡微风，老山塘的举止谈吐，不乏安逸、平和，真正生活在水乡的人，大致如此，想必是受了水的感染，才有了这般的情趣。苏城优雅，若浮云。指尖飞舞，似流水般的琵琶声徜徉耳边，夹带着吴语呢喃，也便成就了评弹。
沧浪狮林，小桥流水，假山堆叠，表现着古朴典雅的美。有了芭蕉、垂柳、书带草的夹杂，园林这一潭柔水便充满了生机活力。苏城沧桑，若山。历史的转折变迁，在古老的城墙留下了不可磨灭的印迹。园中的古木，虽历经百年，却依然苍翠碧绿，用曲干虬枝表现着最别致而又细腻的美，苏城亦是如此，经久千年，仍蓬勃旺盛。
复合着现代与古典，苏城的面貌早已焕然一新，同是霓虹闪烁，却有截然不同的文化气息。若是水孕育了文化，接着与其说，城挽留了文化，不如说是人延续了文化，历经千年的古朴精致的气息，毫不逊色于前，那股浓郁的水的气息，如今依然。漫步苏城，华灯闪烁，霓虹辉煌，而小巷的影子，却永远投射在这些琼楼玉宇间，若影若现的轮廓随时顿然清晰，不会忘却这段姑苏文化。
触摸苏城作文 触摸触碰文案：
苏州是精致的。这样评价苏州也许有些庸俗，因为“上有天堂，下有苏杭”早已相传数百年。但是，只有这样说才不会有谬误。苏州的精致不仅仅在那些成为名胜的园林景区。还有，她的甜美得像蜜如酒的绵绵软语、她的丝滑似乳似脂的绫罗绸缎……
---导语
苏州是什么？
是“吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉”吗？是“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”吗？是“菱歌清唱不胜春，家家门外泊舟航”吗？这一大堆诗情画意，只是千百年记录在纸上的苏州的印记罢了。
其实，这还并不是苏州。那么苏州是什么呢？我徘徊在苏州街头，用心去触摸这座江南小城的真实模样，才发现苏州本身就是诗。她是那么赋有诗的含蓄意境、流畅韵律。粉墙黛瓦，水巷小桥，吴侬软语……一切都那么耐人寻味。
苏州就像是上天带到人间的一个包装紧密的礼物，只有那些有兴致，有情趣，有闲心的人，才能耐着性子一层层拨开尘俗的覆盖来领略其中的精彩。这包装确实不是太讲究。一冢黄土，将史上最美丽的容颜埋葬，连同她曾经在清澈溪水边浣洗的美丽绸纱也一起掩埋了，让人如今不得一见。粉墙黛瓦之下的深宅大院，将世界最为精致的景色自私地包装紧密，就像是在害怕其中的那缕清泉蜿蜒流入凡间，从此不仅为己有，为世人所享；又像是故意掩住院中盛开的红杏，生怕那光怪陆离的花朵会越过院墙撒落小巷。
苏州的水多，纵横交错的水系，让这座城市本来就应该具有灵性的。只是，今日水的浑浊，让人反而觉得是画蛇添足了。柳绿花红掩映的玲珑美景，却倒影在一片污浊之中，灵秀也被无情地玷染了，不免让人心痛。但是，再仔细想想，就好像运河之水一样，尽管今日她不再清澈美丽，但是，她却记录着不断的历史、古往今来的繁华忙碌。
虽说今天苏水大多不再清澈，但是，若是去到园林中，却又能偶见那依旧拥有美丽容颜的小桥流水、灵秀池塘。漫步于园林中，闭上眼睛呼吸几口偶得的清新空气，就好像是能抚摸到一般，像是要把那千古精华所凝聚的灵气深深地吸入胸腔里，用心去体会其中的美丽与历史。路过池塘，静静蹲在一旁，轻轻用手去撩一丝清凉的池水，就好像是苏州丝绸一般，倏地在指间滑过，又急忙悄悄地回到池中，不再吱声。园林还有一妙——便是人行在园中，却可尽情享受不出城廓而获山水之怡，身处闹市而得林泉之趣，水榭楼台无不别具匠心，精致美丽。
今日的苏州，有高楼林立的现代都市，也有着恬静幽雅的深巷小院，还有许多许多等待着我们用手去触摸，用心去体会，去感受那美丽的种种悠久的历史。
触摸苏城作文 触摸触碰文案：
这是一尊矗立在文庙中的青铜像，孔子衣冠整齐，须发以丝不乱，双手拱与胸前，目光微微向上，似乎在向天地致以一种崇高的敬意。我站在铜像前，静静地注视他，他的眼睛充满智慧，似乎正向我讲述历尽沧桑的苏州崇文传统。
第一幕
北宋时期，范仲淹在城南买下一块好地，有相士说这是一块好地，“当出许多读书之人。”范仲淹马上想：与其让我一家受益，不如让苏州城更多一些读书人。于是捐出此地，建造书院，后又在书院旁建造文庙。每逢祭孔之日，满腹经纶，知识渊博的山长，带着恭谨，肃穆的士子，来到大成殿，向孔子像恭敬施礼。香烟袅袅，钟磬齐鸣，士子们由此踏入了学问的殿堂，立下了“为国为民”的志向。而此时，新修的庭院中，四株银杏才刚刚发芽。
第二幕
文革时期，从人民路上看，文庙的长长的围墙已是残破不堪，朱红的漆脱离了墙面，留下一块块刺眼的白。大门紧紧地闭着，尖锐的木刺向怪兽在张牙舞爪。萧条的寒风将路面上的垃圾拂卷到了小巷尽头的木门前，堆积在一起，纸片随着风时而升时而落，像一张张惨白的纸钱，难道是在为废弃的文庙招魂吗？精致的石碑被砸得支离破碎，台阶上的云龙被凿去了脑袋。一阵风吹过，将碎石屑卷到了更远的地方，什么痕迹都没有留下。只有墙头那四株高大的银杏，将枝条悄悄地露了出来，坚硬如石的枝条，告诉了人们，它们虽历经磨难，却仍在坚强地成长。
第三幕
改革开放以后，政府将文庙修葺一新。站在文庙崭新的正门前，向南一望，宽阔的文庙广场，栩栩如生的古代文士塑像，芬芳的桂花树，碧绿的草坪中间延伸着长长的甬道，将我的目光引到了四个苍劲有力大字“万世师表”，这是对孔子，这位伟大的教育家一种应有的表彰。回头再向北看，空旷庭院后面是高踞砖石基座上的巍峨的大成殿，在阳光下更显宏伟，袅袅上升的青烟，深沉悠远的编钟，清脆悦耳的石磬，将古与今融合在了一起。四株参天银杏簇拥着孔子的雕像，似乎是孔子的守护者。福杏姿态端庄，寿杏虽被天雷劈去一部分，却仍然傲然挺立，三元杏并排站立，连理杏两株相抱，在春风雨露中，这几株千年古木又焕发了新的活力。
我从沉思中醒来，发现已有一大批学生来参观文庙，在叽叽喳喳的议论声中，我仿佛看到了孔子的脸上露出了欣慰的笑容。我忽然明白，虽然我们学生与孔子比起来是如此渺小，与文庙比起来是如此稚嫩，但苏州城尚文崇教的精神的传承，我们这些莘莘学子有着不可推卸的责任。
触摸苏城作文 触摸触碰文案：
苏州是个拥有两千五百多年历史的古典水城，玲珑小巧，精致秀丽，集水的灵动、桥的稳健、船的悠闲，构建出幽雅的苏州。如今苏州已成为国内外闻名的大都市，商业、文化、经济，诸多的新新元素融入了生机蓬勃的苏州。世人都见证了苏州的蜕变——从一个娇羞的小家碧玉化身为落落大方的名门闺秀。
为什么苏州有如此翻天覆地的变化呢？没错，就是那无处不在的苏州精神，我们身边处处有体现。不信，与我一同去瞧瞧！
崇文
崇文，顾名思义，即崇拜文化。是的，哪一个人不是文化的俘虏呢？当我一次次向信徒般怀着虔诚的心情感叹文化的渊远与博大。书是文化的载体，化成一叶扁舟，载我在文化的海洋中畅游；它是文化的信使，化作一双白翅，带我在文化的天空翱翔。苏州，是个拥有丰厚文化底蕴的古城，在她的怀抱中，孕育出数不清的人才。勤劳聪慧的苏州人民，游历着两千五百多年的历史长河，汲取前人文化的精髓，用双手创出苏州这片和谐家园。因为他们知道：文化是万事基石，只有怀着种崇敬的心情去对待，才会不断地发展。
融合
在全世界关注的目光下，苏州一点点成长。他像一个小童，把玩着世界巅峰上那些璀璨的宝石。渐渐地，瑰丽的色彩被这娃娃融合了——他拥有强大生机无人能及。宝贵的财富一点点在他肚内囤积，等待一日发挥其用。的成长，正是融汇世界各国发展的经验，踏着前人成功之径，小心地努力地触碰那最灿烂的成功硕果。如今，无数顶尖的外资企业在苏落户，又有许多双眼睛注视着苏州这块宝地。苏州，就这样不断进步，不断提升，集各家所长来填充自己。这一点，不也正是我们学习、工作所需的吗？
创新
从苏州走出的年轻人，不仅心思细密，而且个个敢打敢拼敢创新。前不久的“赢在中国”活动中，两名苏州选手凭他们的努力与智慧，以及他们那种敢于创新的精神，征服了观众，征服了全国，也征服了我。苏州就这样不断开拓，不断创造，终于有了一片属于自己的天地，一片属于自己的领域。他是古老的，却迸发出无比的活力，正因如此，他就算跌倒过，也会很快重新站起，继续向自己的目标奋斗。苏州以及她的人民，凭着这韧性，凭着这种初生牛犊不怕虎的精神，不懈创新，终于打响了自己的品牌。
致远
苏州人是公认的聪明，他们不会只把短浅的目光只放在现在，而是投在长远的未来。他们如今在这片富饶的土地洒下希望的种子，不断地辛勤耕耘。总会有一天。这些种子会萌芽、开花，结出沉甸甸的果实。我知道，这一天就是不远的将来。看，每一处的城市建设，纷纷攘攘的人群，挥洒着汗水，他们在为未来做准备，为更好的明天做准备。他们也许会有所放弃，也会有短暂的暗淡，殊不知，今日背后的一天就会不一样的精彩。我们学习也如此，今日的辛勤耕耘和苦涩，只为来日的成功与甜蜜。
“上有天堂，下有苏杭”，上天赋与了苏城渊远的历史与无与伦比的美景，也造就了苏州人的聪明与勤劳。苏州人用一双巧手，不断使苏城更美。苏州精神早已拨洒于我心，拨洒在每个人心中。凭着我们大家的苏州精神，让苏州变得更美丽，更和谐。
点评：说理充分透彻，立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
结语：《触摸苏城》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《触摸苏城》供大家参考，我们一起来看看《触摸苏城》作文应该怎么写吧！