下面是文案网小编分享的你说，我听作文 你说我听下一句文案，以供大家学习参考。
你说，我听作文 你说我听下一句文案：
小时，
那个刚发芽的我，
还不会吸取阳光。
作为太阳的你，
笑了，
告诉我、
教我怎么做。
于是，
我静静听着你说。
后来，
你渐渐变得力不从心，
但还是耐心与我说。
作为向日葵的我，
笑了，
帮助你、
让你慢慢说。
于是，
你轻轻说给我听。
现在，
葵花已长大了，
但还是静心听你说。
作为太阳的你，
笑了；
作为向日葵的我，
也笑了。
你慢慢地说着，
我静静的听着。
初三:我叫小小小一一
点评：很简短的一首散文诗歌，看完全篇文章，我们懂得了，小作者的笔下的你和我是指父母和自己，这样深沉的一份爱，用了短短的不到一百个写出来，着实有些不易。
让我想起了余光中的那首《乡愁》，虽然主题不同，但是可以看出文章的意境和写作手法大同小异，可以看出来作者一定汲取了余先生的养分，整体还是很不错的，值得肯定，希望以后能够多多写作，继续加强写作功底!
点评老师：沈霁月
你说，我听作文 你说我听下一句文案：
小时， 那个刚发芽的我， 还不会吸取阳光。 作为太阳的你， 笑了， 告诉我、 教我怎么做。 于是， 我静静听着你说。 后来， 你渐渐变得力不从心， 但还是耐心与我说。 作为向日葵的我， 笑了， 帮助你、 让你慢慢说。 于是， 你轻轻说给我听。 现在， 葵花已长大了， 但还是静心听你说。 作为太阳的你， 笑了； 作为向日葵的我， 也笑了。 你慢慢地说着， 让我想起了余光中的那首《乡愁》，虽然主题不同，但是可以看出文章的意境和写作手法大同小异，可以看出来作者一定汲取了余先生的养分，整体还是很不错的，值得肯定，希望以后能够多多写作，继续加强写作功底!
你说，我听作文 你说我听下一句文案：
你说的，我都会细细去聆听——你说，在你二十五岁那年，你不知道山险路荆，稀里糊涂地嫁给了我爸爸。后来，又稀里糊涂地当上了一个小精灵的妈妈。我，就是那个精灵，就是那个缚住你一生的精灵！你说的，我都会细细去聆听——你说，你要为了我去挣命，你要为我开一路绿灯。我知道，你是想让未来的我，成为社会的精英！为了我，你关不完的，永远是那被雪花染过的白色的窗棂；抹不完的，永远是那被蚂蚁爬过纹理的额顶……为了我，你放弃了自已追求的行程；放弃了自已的梦想；放弃了自已的事业……为了我，你得到的只有缠绕在身的种种疾病。我知道——为了我，你愿付出一切，包括你的健康和生命。你说的，我都会细细去聆听——你说，我是你的命根儿，你说，我永远都是你的魂灵！你说，你说，你说，你说的太多，太多……我和你，谁也离不开谁，早已深入骨髓的是今生今世的母女情。倘若上帝再赐我们一百个世纪的轮回，不变的，仍是你喋喋不休的唠叨与叮咛。我，依旧细细地去聆听，去聆听！因为，你的唠叨与叮咛，已是这世上最美丽的语言精品！
你说，我听作文 你说我听下一句文案：
她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声说“好”。那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好!”
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家