下面是文案网小编分享的塑造自己作文 塑造自己的图片文案，以供大家学习参考。
塑造自己作文 塑造自己的图片文案：
使心地清净是青年人最大的诫命。——莎士比亚
歌罢一小曲，唱尽大人生！我要秉持一颗清净之心，塑造自己强大的精气神，更要铸就不凡的艺术魂！
孩提时候，音韵绕梁——“窈窕风流杜十娘，自怜生落在平康。”台上的爷爷塑造了一个自己的杜十娘。粉墨青衫，吴侬软语的委婉声音透着清凄。我只听得见台下的掌声雷鸣。
“爷爷爷爷，我也要唱！”爷爷一下台我便冲上去缠着他。他画得极细的柳眉起了一个褶子：“你是男生，唱评弹没有味道。”可我实在迷恋那掌声，故作生气：“可是爷爷你不是也唱得很好吗？”爷爷在短暂的沉默后，点下了头。
我如愿以偿地拿到了爷爷的琵琶。爷爷说要想练好评弹，就要从弹词开始。我实在极其厌倦那咿咿呀呀的妩媚音色，而弹奏着三弦的爷爷却眉眼陶醉。在练习了几周之后，我已经把谱子刻在了心上，忍不住问爷爷：“今天我能上台弹词吗？”爷爷看着我，不说话，半饷之后点了点头。
我只是在舞台的小角落里负责弹琵琶。台下的观众有些惊愕。我隐约听见了“年少有成”“天赋异禀”这类词。我不禁得意洋洋。随着“青楼寄迹非她愿，但愿荆衩布裙去度时光”的飘渺歌声传来，我开始了弹奏。可是很快，我便发现有些不对。我融入不了，台上爷爷扮演的杜十娘仿佛“落花无主随风飞，飞絮飘零泪数行”。周边伤心欲绝的音乐已经将我淹没，我在其间慌了神，直到下台我依旧浑浑噩噩。
“我不行。”我浮躁地吐着气对爷爷说，“你们配合已经有了默契，我根本没办法融入你们！”爷爷还未来得及卸妆，擦得白净的脸上透露出来几分笑意：“不是你融入不了我们，是你融入不了评弹。你了解杜十娘吗？你了解她无枝可依的苦楚吗？你了解评弹真正存在的意义吗？你是真的喜欢，还是贪恋喝彩？”我被这一连串的问句堵得哑口无言，随即又是被戳破的狼狈与恼怒。
我净心翻了评弹的剧本，看了杜十娘的传记。我开始只是为了证明我不是不了解她，可是越看我越对她凄楚的身世感到不幸，为她的坚强感到不可思议，为她的传奇感到震撼。我开始认认真真地坐在台下感受她的情感。“她”一出场，便是缥缥缈缈，似有若无，一种独有的空灵惊艳从钻心地惹人怜爱的歌声中泻出。唱她游园中的自伤，唱她惊梦中的倾注，唱她怎样肠断，为一段梦中情香消玉损。戏台上一个老人，一个青衫，没有丝毫怨天尤人，看到她倾诉牵挂，直觉漫天卷地的悲伤将我覆盖住，透不过气。大颗大颗的眼泪滑出忍耐很久的眼眶。
待到几度春秋磨平了眼角的稚气，我又一次站在台上。我的观众只有爷爷，我开始唱，唱游园惊梦的满园春光，唱腔越是明快，内心越如苦药般翻江倒海。下了舞台，伸手摸到灯竟是一张被泪水覆盖的脸。我开始明白了，一旦动心起念，也就有了因果。这个杜十娘，是我净心塑造的。
评弹艺术塑造了无数活鲜人物，也演绎了历代兴亡历史。我也以一颗洁净的心，在塑造评弹艺术形象的过程中也塑造了自己。我坚信：春去冬来，被塑造的评弹和我，都会像花儿一样盛开！
塑造自己强大的精气神，更要铸就不凡的艺术魂！
塑造自己作文 塑造自己的图片文案：
使心地清净是青年人最大的诫命。——莎士比亚
歌罢一小曲，唱尽大人生！我要秉持一颗清净之心，塑造自己强大的精气神，更要铸就不凡的艺术魂！
孩提时候，音韵绕梁——“窈窕风流杜十娘，自怜生落在平康。”台上的爷爷塑造了一个自己的杜十娘。粉墨青衫，吴侬软语的委婉声音透着清凄。我只听得见台下的掌声雷鸣。
“爷爷爷爷，我也要唱！”爷爷一下台我便冲上去缠着他。他画得极细的柳眉起了一个褶子：“你是男生，唱评弹没有味道。”可我实在迷恋那掌声，故作生气：“可是爷爷你不是也唱得很好吗？”爷爷在短暂的沉默后，点下了头。
我如愿以偿地拿到了爷爷的琵琶。爷爷说要想练好评弹，就要从弹词开始。我实在极其厌倦那咿咿呀呀的妩媚音色，而弹奏着三弦的爷爷却眉眼陶醉。在练习了几周之后，我已经把谱子刻在了心上，忍不住问爷爷：“今天我能上台弹词吗？”爷爷看着我，不说话，半饷之后点了点头。
我只是在舞台的小角落里负责弹琵琶。台下的观众有些惊愕。我隐约听见了“年少有成”“天赋异禀”这类词。我不禁得意洋洋。随着“青楼寄迹非她愿，但愿荆衩布裙去度时光”的飘渺歌声传来，我开始了弹奏。可是很快，我便发现有些不对。我融入不了，台上爷爷扮演的杜十娘仿佛“落花无主随风飞，飞絮飘零泪数行”。周边伤心欲绝的音乐已经将我淹没，我在其间慌了神，直到下台我依旧浑浑噩噩。
“我不行。”我浮躁地吐着气对爷爷说，“你们配合已经有了默契，我根本没办法融入你们！”爷爷还未来得及卸妆，擦得白净的脸上透露出来几分笑意：“不是你融入不了我们，是你融入不了评弹。你了解杜十娘吗？你了解她无枝可依的苦楚吗？你了解评弹真正存在的意义吗？你是真的喜欢，还是贪恋喝彩？”我被这一连串的问句堵得哑口无言，随即又是被戳破的狼狈与恼怒。
我净心翻了评弹的剧本，看了杜十娘的传记。我开始只是为了证明我不是不了解她，可是越看我越对她凄楚的身世感到不幸，为她的坚强感到不可思议，为她的传奇感到震撼。我开始认认真真地坐在台下感受她的情感。“她”一出场，便是缥缥缈缈，似有若无，一种独有的空灵惊艳从钻心地惹人怜爱的歌声中泻出。唱她游园中的自伤，唱她惊梦中的倾注，唱她怎样肠断，为一段梦中情香消玉损。戏台上一个老人，一个青衫，没有丝毫怨天尤人，看到她倾诉牵挂，直觉漫天卷地的悲伤将我覆盖住，透不过气。大颗大颗的眼泪滑出忍耐很久的眼眶。
待到几度春秋磨平了眼角的稚气，我又一次站在台上。我的观众只有爷爷，我开始唱，唱游园惊梦的满园春光，唱腔越是明快，内心越如苦药般翻江倒海。下了舞台，伸手摸到灯竟是一张被泪水覆盖的脸。我开始明白了，一旦动心起念，也就有了因果。这个杜十娘，是我净心塑造的。
评弹艺术塑造了无数活鲜人物，也演绎了历代兴亡历史。我也以一颗洁净的心，在塑造评弹艺术形象的过程中也塑造了自己。我坚信：春去冬来，被塑造的评弹和我，都会像花儿一样盛开！
塑造自己强大的精气神，更要铸就不凡的艺术魂！
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岁月在指尖流露的每一瞬间，都拨动着我的情丝。
钢琴通过每根手指，塑造着对音乐的洗礼，塑造着对音符的向往。每个手指都要有独立触键的能力。独立，不是说趁一个手指抬起弹下，其他手指绝不准动，只是说，任何一个手指都能在需要时完成触键动作。在独立性上发展灵活性，它象征着对音乐的渴望，对音符的洗礼，让你闭眼享受。它塑造了我的手指，也雕塑了我的心灵……
我在众多乐器中选择钢琴的原因很简单，他没有古筝的复杂多样，没有小提琴中声音、拉弦控制，不需要忍受除手指外的痛苦。
当我去一个新老师的家里，以不同的方式“热身”——从最低音的“do”弹到最高音的“do”。每当我手指的独立性和力度不够时，她总是亲切地说：“我们再来一次。”说完便婉婉一笑。可是练了七八次，我就有些不耐烦了。我弹得越来越快，声音越来越大。老师好似听出了，就与我说：“来，你来听我弹一首曲子！”只听出傍晚的那无边无际的夕阳映在那珠子上，闪烁着耀眼的光彩。那便是起音，像湖面荡起银白的涟漪，又像千万朵绽放的夕阳下的耀眼的浪花，微风拂过脸颊，悄悄地，悄悄地，像清澈的小溪涌出，像泛滥的小泉，时而欢快，时而悲伤，时而高昂，时而低沉。欢快时，如千万玉珠跃起；悲伤时，如巨浪激情澎湃；高昂时，如波涛汹涌；低沉时，如轰雷贯耳……手指在钢琴上飞溅，手腕平稳，指型稳定。一曲《天空之城》就流露出了。听完了那一曲，心就慢慢地静了下来。当我再试着弹琴时，手指像一个多才多艺的小精灵，灵活的在钢琴上跳跃。从这里我学到凡事都要打好基础，一步一个脚印。
时间在指尖流逝，我的钢琴技巧也渐渐复杂，早年的基础让我游刃有余，练习时漫不经心。
“不行，不行！”老师急得跺脚。在地上踏得极响，好似要把地板踏碎。
每个音符都能完美的弹奏，但老师依旧紧锁眉头：“我在音乐中听不到你的内心，你去弹给她看。”她指着一个柔弱的女生，好似只要有一阵风吹来，她就会散架。我和她没有什么交集，只有一个弱不禁风的印象，在大家面前独奏，恐怕被吓得不轻吧。边想嘴角也不禁上扬。
谁知在默默走上前，音乐响起，看起来毫无存在感的她顿时光芒四射。最美的音乐，溜过指尖，滑过耳际，蕴藏着欢快、激情，还有忧郁、孤寂……不知，修了几世的缘，方修待与它的邂逅相遇相知，那无可代替的灵犀与难得的缘分，一直在这里，安静地陪伴，如一束温婉的阳光，一抹醉人的微笑……她的眼睛微很眯着，嘴角流露出挑衅又张扬的笑，身体坐得笔直，还微微有些摇摆，手指弹过一串音符，好似在舞台上要杂技，一会起跳，一会翻滚，一会飞跃。她的动作有瑕，完成度远远没有我高，但整个房间都为她燥动起来。我默默地低下头。
“你有钢琴的手指，但灵魂没有融入音乐。”老师对我说道。这一课，我明白哪怕能力再出众，投入才是最打动人的东西。
钢琴可以塑造人的气质，它可以令人姿态优美。钢琴同样可以雕塑人的心灵。它告诉你，每个琴键上都要留下汗水，每个音符后都有坚定的意志。
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我就是我，是世界上独一无二的。
不是倨傲自大地自我欣赏，而是饱含自信地高声呐喊；不是盲目无据地自我肯定，而是坚定不移地相信自己。每一个人的身上都会有无数颗闪烁的星星，而塑造有个性的自我就在于你能否挖掘自己潜在的能量将自我燃烧成一颗硕大无比的太阳。潜在的能量便是你与生俱来的优点。
在运动场上，我每天坚持疯狂的奔跑，常常与暖和的阳光为伴，汗水也是必不可少的。我发现跑步是那么辛苦，我开始渐渐佩服那些国家运动员，心里默默的想着：为什么别人能坚持？别人有这个毅力，难道我没有吗？还是我只是天地间一个颗渺小的尘埃，根本没有飞翔的机会？每天都汗流满面的回去，却不能换来一点点进步。每天就算多次跌倒了，我都会立刻爬起来，但却不能换来小小的成功。我开始懈气。老师发现了，教育我道：“坚持经营你自己，展现你的英姿，发挥你拥有的才能，你会成功的！”我默默的念道：“经营自己……”听完老师的话语，我懂得了要学会经营自己，学会了自信，不管最后成功与否。以后我做什么事都不会懈气，不会瞧不起自己。
在学习上，我努力的奋斗。课堂上，我积极地举手发言，认真听课。以前我从来都不举手，不积极，甚至害怕老师点名叫我。而且叫我回答时，我害怕答错了，被老师批评，被同学嘲笑，所以经常是因为心慌把在嘴唇边我的话语咽了下去。现在我不会在紧张，害怕了……课后，同学问我，我会自信的回答她们，我不再会想以前那样害羞，害怕。因为我要把在运动场上的自信的我将蔓延到需要我的地方去。
在考场上，我大胆的做答。记得每一次大大小小的考试我都会犯同样的错误——就是不会的，不肯定的题目，不能够大胆的做答，总怕被老师看见我写的那个答案太傻，怕老师说我笨。所以我不敢写。可现在我不再那么傻乎乎的，我会展现我自信的一面，尽管错了，但我还会是笑着的。
我将经营我自己的自信到永远……我会一直相信我自己，因为我就是我，是世界上独一无二的。
狮山狮城中学初三黄伟婷
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《塑造自己》作文，希望在写《塑造自己》上能够帮助到大家，让大家都能写好《塑造自己》作文