下面是文案网小编分享的那一季，我在成长作文 我在那一刻成长了文案，以供大家学习参考。
那一季，我在成长作文 我在那一刻成长了文案：
遥远的童年，我种下一棵木槿花。从此，成长伴儿……
阳光透过木槿花的叶子，落下斑驳的暗影。风拂过，木槿花在摇曳着花瓣，翩翩起舞，地上暗影在风起的瞬间摇曳。
那一季，木槿花生，我在成长。成长会埋葬心中那些不再有生命的东西。那不曾归来的16岁，如光斑般的，摇曳着，散落天涯。我在成长，岁月在流逝。过去与现在，回忆与现实，白昼与黑夜，相隔咫尺，却远距天涯。告诉自己，已经长大，不再复有，曾经的烂漫，曾经的天真，曾经的快乐……
生命像一朵长长的胡同，演绎着世界百态，我们一味的朝前走，一个路口，两段交错，三次擦肩，我们却从未回头，不是不想，只是这是一条单向的胡同，只能前进，不能后退。后方的来路，被岁月冲刷的虚无，任你有多留恋，它终究会流失，不是被你抛，就是抛掉你。
那一季，木槿花开，我在成长。木槿花的花瓣像足迹印在走过的路上，回头发现，那些花瓣在风后，已成为永恒。
那些象征童年的木槿花啊，正在一朵一朵地开放。
铁轨尽头的地平线上，夕阳染红了黄昏；飞鸟一遍遍掠过，留下不可磨灭的痕迹。瞳孔放大，一片片落叶在空中盘旋，始终不肯落下，那是一颗颗执着的心吗？还是因为树在挽留。
那我的木槿花呢？是否，已在成长中失去了鲜红？是否，一不小心落在世俗？是否，那一片片花瓣以挥霍完了灼热？
那一季，木槿花落，我在成长。“物是人非事事休”，一切都来得措手不及，连选择和挣扎的机会都没有，一个个傍晚就在那样悠闲和伤感中流淌掉了，这就是我曾经的生活，简单得我自己都不敢相信，我曾有那么单纯的时光。
那个夏天一直延续似乎无穷无尽，我只记得蝉叫的声音很吵很吵，且一浪高过一浪，穿过浓郁的树叶，带着阳光的灼热冲到我身边，可是在某一个黄昏，我站在学校门口，那些曾经如空气一样存在的鸣叫不见了，我站在安静中仿佛听见了木槿花瓣断裂的声音，后来我发觉岁月就是天空中的烟火，璀璨地燃烧，然后熄灭成灰，但留给我的是无尽的遐想，那是生命中的永恒。
花生，花开，花落。木槿花用生命的坚定，绽放了一季又一季的绚烂。也许，下一季，它将重生。也许，下一季，它便长眠。那已经不重要，因为，与它相伴的那一季，我已长大。与它同行多收获的坚强、自信、稳健、智慧……将在我的生命中继续成长，延续，永恒。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
那一季，我在成长作文 我在那一刻成长了文案：
轻柔春风吹化了冬日枝头的雪片，再次拂向我们的面孔。“一年之计在于春”，雨水已过，天高云淡，几片纤云在天空中飘荡，清风夹裹时光的倩影，翩然而至。
这时的阳光清透而温暖，一切都充满了希望，同学少年，风华正茂，我们在成长，在初三的岁月中成长。
我们现在正在进行紧张而繁重的复习，有时碰到问题不免焦躁，无法定心。周围的同学们一个个十分积极努力，常能看到他们手捧习题册，出入老师办公室，在考学的巨大压力下，我调试着自己的心态，使我的心越来越沉静，耐心细致的做好笔记，坚持到上课的最后一秒，不能懒散。不急躁，我相信自己吃了一颗定心丸“反正总是该学到的知识，一定要做好复习”。渐渐的，我不再是那个以前有焦躁的姑娘了，我学会了沉稳，将自己的心愿种在心间，用我的努力，我在初三的岁月中成长，学会了沉稳，学会了细致。
同时，我们周围形成了良好的学习氛围，同学们在学习上拼搏努力，十分奋进，我知道了，拼的人生最美丽，奋斗的青春最精彩，我不再偷懒，而是稳定持久的努力，时光悄悄流逝，我已不再彷徨，在初三的岁月中，我将高标准作为目标，想要拥抱奋进激昂的人生。让青春绽放成一枝熊熊开放的木棉花，拥有红硕的花条，鲜活的绽放在枝头，不服输，不低沉，成长为一个内心坚韧，拼搏不止的强者，这不止学习，同样在生活上。
走出教室，来到操场，同学们在操场上挥洒汗水，咬牙坚持着，大步奔跑。阳光倾洒大地，春晖人间，又是一个充满希望的春天。在时光的两岸，我们全力奔跑，跑向未来。这是我的初三岁月，我的成长，我的青春之歌！
那一季，我在成长作文 我在那一刻成长了文案：
成长的道路上，有鲜花，有掌声，有失落，也有痛苦。转身，回头，看看拿走过的路，我们必将获益匪浅。我要一步步的爬，不管前方的路有多难，那高山有多险，那海水有多深，我都不怕，因为我相信路在脚下。 一步，两步，三步，四步，五步…… 记忆的钥匙打开五岁的大门，记得五岁那时，我在离家几十米的幼儿园里上学，那天，天也是在下雪，放学铃响后，我在上那书包排着队向门外走去，一出门，便看见那熟悉的脸——妈妈，妈妈二话没说，把书包挎在手里，背起我，那笔直的身子变弯了，受冷吧？快插进妈妈的脖子里……傻傻的我竟然照做了，于是路面上便留下了五岁是妈妈背的脚印。 六，七，八，九，十步…… 十岁了，我已不知不觉上了小学，那天似乎是元旦，放学后，我与几个小伙伴一起步行回家，在路上，我们一起打雪仗，一起在雪地上画画，一起滑冰，看到那里的雪有白有多，便临时决定，堆雪人！于是常常在路边看到我们在堆雪人，或许雪人对的太累，或许天色已晚忙着回家，在我记忆里似乎没有一次独自降雪人对起来的时候，尽管小手与小脸蛋冻得通红，可我们却玩的很开心，于是乎，在街上留下了十几岁与小伙伴的脚印。 十一，十二，十三，十四，十五，十六步…… 今天下雪了，坐在班里心却在外，想着放学后漫步在雪中的情景，几分激动之情油然而生，一声河东狮吼后，把我从幻想拉进现实，来到楼下心里所想并没有成为现实，同学没只是低 着头，继续看着手里的书往前走，今年我初四了，褪去了轻狂，我在读书为了将来……曾经缓慢的脚步没了，只有匆忙行走……在操场上只留下我们匆忙行走的脚印。 在路上，每一个脚印都是我成长的见证，都记录了我成长的过程，我在那片洁白的雪地上继续走着我的成长之路，留下童话般的脚印……
那一季，我在成长作文 我在那一刻成长了文案：
成长，是个熟悉的字眼，我们用青春书写成长的剧本，用激情绘下成长的宏图。大人们总希望我们成长。我不禁开始思索，成长，到底是什么？
时光一点点流失，十四度春秋，我自认为已然成长，可妈妈却语重心长的说：“孩子，你还小。”我哑然。是吗？十四个春秋轮回还不够吗？那，怎样才算成长了？
我喜欢漫步在黑夜空旷的街边，感受着这份在喧闹的城市难得的宁静。在这时，我才能更好的思索我所要思索的事。在这个夜晚，正当我沉浸在自己的世界里，一个轻巧的身影跃入我的眼帘。我定睛一看，是个八九来岁的小女孩，穿的并不好看，但显得很清纯简单，犹如这份街边的美好。我突然想做下好人，走向那小姑娘，她手上拖了个麻袋，另一只手还捡了个塑料瓶往袋子里放，想来她那袋子里都是些瓶子吧！我上前问道：“小妹妹，你怎么那么晚了还不回家啊？”她先用那双清澈的眼睛打量我，然后皱了皱眉头，说：“姐姐，对不起，爸爸说不能和陌生人说自家的情况，我不知道你是好人还是坏人，如果你是好人，我谢谢你的关心，但是……”说到这，她一脸警惕的盯着我，“我学过跆拳道，打赢你还是可以的……”明显底气不足，还真是单纯的小女孩啊！我无奈的苦笑，说：“放心，我没有恶意的。只是想告诉你，一个人在街上不安全，快回家吧！”话毕，小女孩沉默了一下，说：“姐姐，你是好人对吗？”我又笑了，“算是吧。”
接下来，小女孩邀我在一旁的石凳上坐下，开始和我说她家的情况，大概就是她妈妈不要她了，家里只有爸爸，但是爸爸没文化，只能做些杂工，所以她想帮帮爸爸，就出来捡瓶子，想卖些钱补贴家用。我半开玩笑的说：“这些事，你爸爸应该可以解决，你其实不用做这些的。”这时，小女孩认真的看着我，说“姐姐，你的家庭很美好吧，所以你才体会不到。既然我能帮助爸爸，为什么不帮助他分担一点呢？他也可以少打点工……可以休息一下……”小女孩说着说着，哭了起来，我一边安慰她一边回想着她这段话……
和小女孩分别后，我仍然想这段话，觉得不可思议，一个那么小的孩子，也可以懂得这样简单而我们这些青春期的孩子却不懂得的道理。我想着，好像模模糊糊的有点明白妈妈所说我还小的含义了……
虽然名义上我已经十四岁了，可是，似乎我还不那么懂事，不知道父母的辛劳，不知道自己对父母来说的重要，不知道自己身上承担着怎样的责任、希望……或许，这十四年间，我根本没有成长多少，或许，我所思考的成长，就那么简单，也那么低调的呆在我的身旁，我却因为生活的种种原因而忽略了……
我相信，现在的我真的成长了，至少是在思想上成长了。成长是很长的一段路程，急不得，不是吗？
初三:?玲
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《那一季，我在成长》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《那一季，我在成长》作文呢？以下是小编整理的《那一季，我在成长》，仅供参考，希望能够在写《那一季，我在成长》上帮助到大家