下面是文案网小编分享的他（1）作文 他14岁了用英语怎么说文案，以供大家学习参考。
他（1）作文 他14岁了用英语怎么说文案：
烽火连天，刀光剑影
尔虞我诈，谁人称霸
岁月无情逝去
他的未来被掩盖，过去被腐化
侠字怎解，英雄何义
只有永久的传奇
不灭的神话
当他站在太行山顶俯瞰天下时，他鄙夷地一笑，那一个个倒下的生命，那一寸寸疮痍的土地，战国乱世岂是他的栖身之处！剑圣！多么威风的称号，可“万人难解圣人意，千里难寻一知音”。他是剑的化身，亦是寂寞的圣——“圣”大都是寂寞的……
一、先见
战国，不得不联想到荆轲刺秦王，这一行动的失败他早已预测到，荆轲，亦好剑人也，慕名前来拜访他，心中自然也有些许不服，可由于性情急躁，刚入座便唾沫横飞地讲起剑术来，他默默地听着，一语不发，当他听到荆轲要比武时，鄙夷地看他一眼，荆轲顿时羞愧不已，觉此人非一般人，连忙退了出去，不再停留。事后盖聂惋惜地说：“此人本是块练剑的好料，性情直率倒可取，可心高气傲不谦虚，我瞪他，本想让他规矩些，可自尊心太强走了。就他那点剑术，小事还行，拯邦救国的大事，志大而才疏，这是他致命的弱点啊！”果然，没过多久，荆轲受燕国太子丹之请刺杀秦王失败，死无葬身之地。他听到后，止不住地叹息。
对于中国历史上第一次农民大起义，他也参加了陈胜、吴广的起义军，因一手好剑法和一把神剑，屡建奇功，颇得大家尊重，但他看到这支起义军一个个胸无大志，迟早会起内讧，被秦军歼灭。于是他在好朋友的帮助下找借口离开了起义军。没多久，起义军果然被秦军歼灭。
二、侠肝义胆
对别人的请求一定说到做到，他答应帮朋友保护小孩，他为了保护孩子，一人独战数百人，身上满是伤痕，却没有半点怨言，直到自己晕过去……
“侠”字，许多人都无法真正地诠释。他这样说道：“侠不是用自己的力量去杀别人，而是自己的力量去保护弱小的人。练得一身好功夫不是为了去打败别人，而是为了保护更多的人。并且侠不是靠别人为他担心而证明的，侠，要能够使亲人和朋友感觉到安全和放心。”这就是他对“侠”字最完美的解释。
三、剑术
曾被秦始皇叫去比武，秦始皇也算得上是使剑高手（因为比武是高手们的通病），可是剑圣终归是剑圣，舞起剑来，只见一道银光在空中飞舞，挥、劈、砍、刺剑所过之处，留下一阵疾风。他用了一招，便让秦始皇毫无招架之力，第二招便已剑指其喉，吓得秦始皇一身冷汗，不得不佩服。
手中的木剑已替代了渊虹，（“渊虹”，战国时剑谱排行第二，）多少生命的鲜血曾染红它，如此神剑，在他与同门师弟较量时被击断。佩剑对于用剑之人何等重要，但是他早已把剑融入到了自己的生命中，不在乎手中的剑，重要的是心中的剑，手中的剑断了，但心中的剑没断，“手中无剑，心中有剑，无剑胜有剑。”恐怕也只有他——剑圣才能领悟、达到这剑术的最高境界。从此开始使用木剑，考虑不再伤人……
没有明智的统治者，没有安平的天下，他无心问津世间，从此隐居太行山……
“手中的剑为什么而挥动，只有靠你自己去寻找答案”。
他（1）作文 他14岁了用英语怎么说文案：
笔还在书桌上，它的主人却不知去了哪，或许，它的主人他已经不再了。
它的主人是一个固执的人，因为他固执，所以，有人厌恶他，有人敬仰他。厌恶他的人害怕他的一言一语，那些言语像拳头一样，将他们虚伪的面孔狠狠的打破。敬仰他的人关注他的一言一语，从中获得前进的方向与力量，将迷茫摆托。
它的主人，一个值得人们去称赞的人。他不是黑暗中唯一的光，却是那最亮的那一束光。他是一个勇敢无畏的战士，他用手中的利剑，破开一切的虚伪和黑暗，将血淋淋的事实摆在人们面前。而它，就是他的武器，唯一的武器。它的每一次挥动，都饱含他的心血与敌人的咆哮，但它从没有停止过。
它的主人跟它一模一样，那样的挺拔，从来没有向黑暗屈服。那并不雄伟的背扛起了一切：生活的重压，敌人的压迫，走狗的讽刺，他人的目光······这一切的一切都没能压垮他挺直的背，没能让他高傲的头低下。哪怕再强大的敌人，也只能气汹汹的来，灰溜溜的走。
万物都有两面，它，以及他也不例外。他将恶留给敌人，将善给予人们。
他用它写下一个个字，用一个个字为迷茫的青年照明道路，走上一条与敌人相反的路，一条抗争的路。这条路是一条禁路，敌人不让任何人通过，但，总有人通过，总有人踏着先行者的脚印走上这条危险的路。他能做的，便是让更多的人走上这条路，让这条禁路成为康庄大道。
他用它写下一句句话语，用一句句话语驱逐人们心中的黑暗，让良知回到人们心中。那些话语就像闪电，将黑暗划破，惊醒那些在黑暗中浑浑噩噩活着的人。让这块被黑暗所笼罩的大地惊醒，让大地上的人们看清黑暗中的一切。
时光冉冉，它还在，他却不在了。是啊！他不在了，他随着时光的流逝衰老，死亡。只有那些用它写的文章证明他存在过。但他还活着——人们心中。哪怕再长的时光，也不能抹消他存在的痕迹，也不能，让人们忘记他。
它的主人是周树人。人们更熟悉的是他的笔名——鲁迅。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是他的代言词，没有人会遗忘，遗忘那个黑暗时代的最强的一束光······
初三:卢杨忠
他（1）作文 他14岁了用英语怎么说文案：
他，似一棵青青小草，默默无闻。他，似一朵艳丽花朵，光彩夺目。他，似一棵参天大树，绿荫遮人。
默默无闻
他在我班没有任何职务，一直是个默默无闻的小人物。大伙儿不和他玩，老师不找他谈。同学们还给它起了个绰号“山岭巨人”，原因就是他很胖，照同学们的话来说也有点“傻”。
一天，我班几个好动的男生在玩耍时不小心把教室前面的饮水机撞翻了，水流了一地。无心犯错，事后改正倒也是好事。不想这几个男生竟然已到达“旁若无人”的境界，依然我行我素。一旁的同学也只是看看，随后扭过头去，当作没发生。眼看“水淹七军”，这时，刚倒完垃圾的他走进教室，一看讲台前“洪水泛滥”，忙从三角柜里抓起一块抹布，马不停蹄地向厕所间冲去，浸浸抹布，随后又跑进教室，在讲台前忙活开了。至今我终于懂得什么叫“挥汗如雨”了。一个午间休息，整整20分钟，他的身影始终没离开过讲台一步。
午自修期间，老师进了教室，却全然不知他刚才的辛勤。同学们也埋头做起功课，好像他刚才的行为根本不存在。而他呢，也和其他同学一样，独自坐在一个小角落里，埋头做着功课……
他，默默无闻，却是我班少不了的一根房梁。
光彩夺目
他虽默默无闻，但有时也会光彩夺目。就比如说——
那天，天干物燥，真像是十个太阳挂在空中。我班正进行着紧张的一千米长跑测试。我班是属于智力型的，因此对这种力量型的运动很是害怕。看，那几个体力还算好的，遥遥领先。但那些一般或是差的，大家心中作数。眼看已经跑了大约600米了，陈却由于体力不支而腿部突然发软，跌倒在地，再也爬不起来了。陈跑在倒数第二个，所以在陈前面的都不知道陈跌倒，兀自跑了前去。谁是最后一个？对，当他莫属了。
陈在我班经常和他作对，要么欺负他，要么嘲讽他，可是他好像每次都是一笑带过，丝毫没有怨念。这次他会视陈而不见吗？
结果很明显，他一看到陈跌倒，立即跑上前去，把陈扶起来，并关切地问陈有没有事，要不要紧。陈见他对自己如此关心，而平日里自己却对他冷眼相向，惭愧的脸都红了。陈试着自己站起来，却以失败告终。正当陈困窘急迫之时，他主动提出要扶陈去医务室。陈感动得声音都变了。
于是，一胖一瘦的两个身影，慢慢向医务室挪去。同学们看到这个景象，都互相议论。
“喂，诺崇，看，他扶陈去医务室诶！”
“哇噻！真是奇迹发生！”
“想不到他还蛮有爱心的诶！不像我们平时想象中那么讨人厌。”
“是的。”
他，光彩夺目，却也不失实际性。
绿荫遮人
他一副热心肠，就好比一树繁叶，时常会绿荫遮人。
快临近期末考试了。这天，老师在上完晚自修后又把我们留下来做试卷。大家都哀鸿遍野，恨天怨地。正做之间，天空一时乌云翻滚，天打雷劈，好像老天爷也怜悯我们，下起磅礴大雨，来符合我们此时的阴郁心情。
谁知“好心办坏事”，大伙儿一时慌了——“啊！我今天没带雨伞！”小A惊呼道。“天！我今天没让我爸妈来接！”小K喊道。霎时，民心涣散。老师见雨下得猛烈，就让大家交起试卷，各自回家。
眼看大伙儿都陆陆续续被家长接走，小T急了。原来小T父母出差，要下星期才回来，而小T今天又没带伞，家又离学校远，所以不能回家。
“小T，你爸妈不来接你吗？”他突然撑着伞出现在小T面前。“哦，是你啊。对，我爸妈出差，不在家，我又没带伞……”小T哽咽起来。“别着急，要不我送你回家吧！”“啊……这……”“没关系，来！”“谢谢。”
于是，一高一矮的两个身影，慢慢向校门外移去……
他，绿荫遮人，却总是不求回报。
对于他，我只有击掌叫绝、内心赞叹了。
教院附中初三:李超狼
他（1）作文 他14岁了用英语怎么说文案：
他，是个爱照相，爱看新闻的人，顽固却可爱 他，我叫他爷爷 照片，记载着我们点点滴滴的岁月，消逝的时光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要拥有了照片，那些回忆就能一直保存在我们的心底，柔软而美好。 “吱——吱”的蝉叫声充斥的街道，火辣辣的阳光透着榆树叶在柏油马路上跳跃晃动，铺成闪烁的光影。他拄着根拐杖，缓缓地走在树荫下，来到了衡山路一所军政大学。“来来来，这门口给我拍一张！”他微微一笑，倚靠在一棵大树旁，目光深邃而又平静地注视着照相机。“咔嚓”一声，画面定格在那一瞬间。他又急急忙忙地坐到另一棵树下的躺椅上，眼睛眯成一条缝，说：“快再给我拍一张！手要放正，给我拍得年轻一点啊！”湛蓝的天空印着白云，如稀释的蛋花汤一样向外慢慢扩散。凉爽的一阵风拂过他的银发，阳光在他脸上留下星星点点的光斑，异常耀眼。 “哎呀，我说你要拍多少张啊！”我不耐烦地埋怨道。他却眨巴着小鹿般水灵的双眼，乞求道：“就再拍几张当作纪念嘛！”我只好当回摄影师不断地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望着他灿烂的笑容也不再说什么了。夏日就这样一溜烟逃跑了。 他不仅爱照片，也还是一个忠实的新闻爱好者！ 傍晚，家中的菜肴弥漫着香气。我与家人围坐在餐桌旁，他却痴迷地守着电视机。当他沉浸到忘吃晚饭时，我气急败坏地关掉电视机，在他耳边一字一顿地说：“吃晚饭啦！”他一把夺过遥控器又打开电视机，涨红了脸；“干什么啊我还要看呢！”我只好将菜饭端给他，只见他目不转睛地看着新闻，像个小孩子一样。 晚饭后我走到窗台边仰望着墨蓝的天幕，浮现出他的身影，不禁笑了起来。是那个人，教会了我如何热爱生活，关心时政；是那个人，熏陶了我对生活的向往；是那个人，让我体会了生活其实很美好。 如今的我，学会了珍惜那些回忆，爱上了拍照，也爱看新闻报道。我希望那个人能陪伴着我，与我共同享受生活中的幸福，去感受生活！
结语：《他（1）》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《他（1）》供大家参考，我们一起来看看《他（1）》作文应该怎么写吧！