下面是文案网小编分享的遗忘的角落作文 遗忘的角落什么意思文案，以供大家学习参考。
遗忘的角落作文 遗忘的角落什么意思文案：
我想着当一切停了下来不在动时，我们又会怎么样？我记得在某年某日，我们一起欢笑；某天某时我们一起
哭泣。
回想，我与以前的我的故事，许多心情，好的坏的，不曾被回忆，憧憬我的未来，幸福一直延续。
曾经的我，一个童真而又志气的我，当我相信世上有一个上帝时，我不断的祈祷。我这才知道这是一个纯真的
梦，没有任何人想去破坏它的美丽、纯洁与安静。
当日落西山的时候，我常会透过窗户，让人欣赏被树杈割得支离破碎的夕阳，残美。偶尔艳阳天时，射在树杈
后的天空，有一种莫名的孤独惆怅的感觉。
“秋水无痕，聆听落叶的情愫。红尘往事，呢喃起涟漪无数。星空无语，奢望灿烂的孤独。明月黄昏，偏偏不在少年路。如果能回到以前，错过的花开，是不是依然美丽如初。”
悲伤的旋律在空旷的房间内回荡。也许我们不能回到过去，但我们能怀念过去。我总是以仰望的姿势去怀念
过去，我的生命已走过13年了，确切的说是12年223天了，我觉得很快乐。
落莫的城市，夜晚的灯火点点斑斓，衬托的又是一个个孤寂的身影。夜空是一个美丽的诱惑，会让你凝视后
遗忘正在长大的自己。
灯已经熄了，月凉如水，洗涤着我的每一丝寂寞。掀开回忆，那些灿烂绽放的年华在记忆中沿着同一条经线，
缓缓前行着。看不清，触不到，让我望尘不及。
梦里，不停地看到很多人。那些人，那些已经在我生命中走过的人。
聚了，散了，谱写成了我生命的色彩，留下了没有记忆的痕迹。我们只是为了纪念，纪念，我们的青春，纪念
属于我们的童年。
直到现在我都没有后悔，没有后悔所做的一切。我只是心疼，心痛为什么没能把握住生活中的那些色彩，而是
一步步走向失忆的角落。
那几年发生了太多的故事，没有人知道那些故事的背后隐藏了什么，而那些冗长的未知又在预示什么。记忆里
的事物无时无刻在变幻，它们用不同的姿态忙碌着各自的行程，乖戾却从不张扬，在它们之间穿梭着长长的列轨。
列轨尘封的灰暗延伸出来，穿越了地平线，抵达了遗忘的角落。
遗忘的角落作文 遗忘的角落什么意思文案：
仿佛是一场梦，但梦醒来时，你们都以遗忘了我，我带着悲伤离开着个世界！
——题记
在倾斜的街角，我们颓然的拥抱，没有一只鸟飞过，过问破碎的离别，曾经的我，幼稚的认为，你拥抱我的方式是承诺的暗示。但到最后，我才知道我错了。
曾经以为天长地久。但到头来却还是一个人要走。他说，即使爱过，错过，也请带着爱不要去恨与伤害了。
擦身而过的瞬间，那似曾相识的感觉仿佛存荡心间，岁月如梭，来去几回，转眼间，以逝千年。
那天。
我终于在眼泪中明白，原来有些人一但错过，就不在！
遗忘的角落作文 遗忘的角落什么意思文案：
早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。
王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”
我好奇地抬起头。
“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我只有离开……”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受……”
“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。
遗忘的角落作文 遗忘的角落什么意思文案：
秦慧怎么会变成这样？她的头发经过离子烫柔柔滑滑，盘起头来更漂亮，妆很浓，像一朵精致的花。两年前，她15岁的21体综合症（痴呆）妹妹被一个外村人接走了，今天，19岁的她坐上了花车。姐妹一出嫁，父母至少得到男方一万元，没有这一万元，就无法给她25岁的21体综合症的哥哥娶媳妇。
秦慧是班里最好看的女生，聪明伶俐，学习又不错，人缘也好。她爱跟着电视跳舞，跳得非常好。她想当演员，口头禅是“我要演还珠格格”。
秦慧大胆泼辣，***让他干活，她有时不干，***就拿笤帚疙瘩追，她跑得贼快。有一次，她爬到树上下不来，***说：“死丫头，不下来就别吃饭！下来让我打完咱什么事都过去！”她说：“我吃完饭你再打。”于是她溜下树到屋里拿了个馒头，一扭身子从***身边跑出门去。***气得干跺脚。
秦慧挨打比福生差不了多少，干活比霞也少不了多少，但她有反抗精神，挨打干活都不能使她哭丧了脸。
妹妹被接走时，村里人很赞成，便都去帮忙。傻妹妹不知道什么，姐姐却知道，那天秦慧闹翻了天，哭、吼，拼命拽着妹妹不放。谁拉她她就咬谁，指甲划破了好几个人的脸，很好的喜事被秦慧搅成了一锅粥。一个大闺女这样闹真是罕见，***觉得在村里丢死人啦！村里人指责***不管孩子，训秦慧没教养。秦惠挣扎得筋疲力尽，被很多人拉向小柴屋锁起来，她最后哭不出来了，只是哑着嗓子干嚎、撞门。她的傻妹妹见姐姐哭也哇的哭了，弄的人手忙脚乱。来接妹妹的人吃完饭要走时，发现摩托、拖拉机都被放了气，原来是秦慧干的……
秦慧大概从妹妹这件事上看到了自己的命，她无法拦住妹妹，肯定也保护不了自己。但她还没放弃希望。***让她辍学时，她在学校里闹了更热闹的一场，但那是哀求。她抱着书包跪在地上，怎么也不起来，同学老师围的得水泄不通，也不忍心拉她。***拽书包，拽不下来；想搬桌子，她闯过去坐在桌子上，不哭不喊，只是掉泪。她要保护桌子椅子书包，但顾不过来，不知谁趁她不注意抢走了她的书包，一下子，她的防线完全崩溃了，连人带东西都被拉走了，她也终于放声哭了出来。
辍学后的两年里，只要有陌生人到她家去，她就警惕，有时***小声跟外人说话，她脸上就露出仓惶的神色……
秦慧的折腾并不是全无结果，她给自己争取了个好婆家，嫁到另一个村去以后，可以在那里的小学教幼儿班。也许有个张艺谋式的人物来拍《一个都不能少》，可以圆她的演员梦。
我的男班长跟他爸揽工几年，已经当上了副包工头；怕是个患白化病的孩子，大白天出去玩，看不清东西，淹死了；我的班主任退休了，他师范毕业的女儿接了班，当了500人学校的指导员……我周围有无数平凡的人，无数平凡的事，与他们相比，我实在很不平凡呀。然而，这些平凡的人和事使不平凡的我心痛，我希望有一天，我这样的人普及社会，成为平凡的人，而我平凡的同龄人，可以把他们平凡的经历讲给他们已经像我一样平凡的下一代。那对下一代来说将是很不平凡的故事。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《遗忘的角落》时更加简单方便，下面是小编整理的《遗忘的角落》，仅供参考，大家一起来看看《遗忘的角落》吧