下面是文案网小编分享的6班薛丹颖作文 薛丹个人资料文案，以供大家学习参考。
6班薛丹颖作文 薛丹个人资料文案：
阳光路上
初三(6)薛丹颖指导老师:王璐
走过了春和秋,走在阳光路上,花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗;走过了风和雨,走在阳光路上,鸽子用哨音告诉我,幸福在前方。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。
曾经的阳光旅途,现在的美好时光,都起源于前几年的一个季节,夏天是万分灿烂的季节,万物葱荣,艳丽夺目,但是毒辣的阳光又大煞了风景。不经回想起春日,阳光那么的明媚温暖,万物复苏出一片生机,描写春天的诗句从心中悠然溢出。心中一遍一遍回荡着古今描写春天的诗句。幻想着春天的存在,暑意荡然无存,一个平凡的季节,却建造了一个漫长的阳光路途。
小时候的我们是单纯的,是无知的,我也情不自禁地陶醉到这个时期,无忧无虑、活泼开朗,这是我们每个人都曾拥有过的时光,从呱呱落地的婴儿到现在中学生的我们,我们脚下的每一步,都曾造就着阳光路上的挫折与磨难,也是因为这样,才让我们走到了现在,走到了人生的另一个起点,也许路程是遥远的,但因有每一天的不懈努力,终究会走到人生的阳光之路。
一个不起眼的过去,却也让我走到了阳光的路上,曾经的我,每当听见汽车嘟嘟的响声我的内心就如同上千只蚂蚁在逃窜一样,奔驰的小汽车跑过一个个道路,而卧,却没有迈出这一小步。这时,一个身影似乎出现了道路的另一旁——妈妈,是妈妈,是她让我绝望时给我鼓励,让我伤心时,给我安慰,他给我的是一大步的爱,“难道我就不能迈出这一小步吗?”有人曾说过一句话:“天在高又怎样,踮起脚尖,就更接近阳光。”逐渐着,当第一步迈出去之后,才发现,阳光道路并没有那么可怕,迈一步再迈一步,你就会发现,离自己的梦并不再遥远,自己的阳光道路并没有那么漫长,他需要我们的脚印的踏出,走向一个新的世界,走向一个属于自己的世界。
阳光是青春活力的象征,它能驱散黑暗角落的颓废不安;阳光是奋斗前进的源泉,它能滋润心灵深处的干涸井田;阳光是一望无际的田野,它能吸收春耕秋收的幸福喜悦。拥有了阳光,就拥有了人间最美的东西。
阳光路上,我如初生的牛群般奔跑,两旁的美景离我愈来愈远。我寻着前人追梦的足迹,拖着疲惫的身躯,在洒满光斑的路上奔跑着,奔跑着......
6班薛丹颖作文 薛丹个人资料文案：
星期三下午，伴随着清脆的上课铃声，我们班的蛋糕盛宴开始了。
五位家长拿着做蛋糕要用的材料来到我们六（2）班教室，大家开心得手舞足蹈。顷刻间，我们开始做蛋糕了，大家左右开工忙得不可开交。张思茜妈妈将蛋糕肧放在托盘上，我们在蛋糕夹心中抹上一层可口的奶油，还放上红红的火龙果，一红一白，将蛋糕点缀得宛如一幅美丽的画卷。
我们又请来彭俊翔妈妈帮我们用奶油刀把整个蛋糕肧抹好，四四方方，白白一块的蛋糕在托盘上诞生了！我们又往上面抹奶油，在大家的推荐下我胆颤心惊地拿起裱花器小心翼翼地往蛋糕上抹。“我把他抹坏了你们会打我吗？”
我看着好不容易才做好底层的蛋糕，一本正经地对同学们说，“我可是手残岗！”想不到平时看似简单的抹奶油做起来还是艰难的，我颤颤巍巍地挤出一坨来，大家为我加油鼓劲，“咿呀，挤坏了！”我连忙拿起刀将奶油刮掉。我愧疚不已地看着大家，心里不是滋味儿。
大家看透了我的心思，齐刷刷地说：“没关系的，第一次抹，等一下彭俊翔妈妈会来拯救的。”于是，我们在上面摆上“六二”两个字，中间还摆了一个蓝莓。呵！一个美丽的图案出现在眼前，还在右下角摆了一个猕猴桃星星，旁边拿奥利奥做了三个气球。大家看着自己装饰的蛋糕，个个都眉开眼笑。
过了一会儿，蛋糕师傅彭俊翔妈妈来了，轻轻一挤一抹，娴熟的动作让我们赞叹不已，不愧是蛋糕师傅。瞧，我们组的蛋糕大功告成了，大家相视一笑，脸上都带着成功的喜悦。欢乐的气氛在飘满奶香的教室里蔓延。
在一片欢声笑语中，我们班的蛋糕盛宴结束了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
6班薛丹颖作文 薛丹个人资料文案：
第六周很快就过去了，回顾第六周，同学们有闪光点也有需要改正的错误。
在第六周，同学们早读认真，做到大声朗读、自然、流畅。做早操时，我们班与其他班相比也毫不逊色，特别是：张成坤、王璐瑶、顾师凡、刘芷妤、金燕……动作规范，刚劲有力。但柴浩力、唐林生动作不规范，无力，浪费时间。
在星期五下午，评出了孝敬学生，他们分别是：刘芷妤、袁绮蔓、王凌云、王璐瑶、徐静妍。在下午，还进行了“十一三”的排队练习和游戏，同学们真正做到了快、静、齐。
这周扣分的同学明显比上周少了，这使同学和老师们欣喜，可是陈玢宇、夏毓泽、贺天阳、倪康博、张凯文被扣了分，所以，请大家在学习行规方面注意，争取在每一周都不扣分。
这一周的问题还是有的：
1、还有同学在下课追逐打闹，不文明。
2、有些同学赖作业，不做作业。
3、做早操时有些同学动作不规范。
希望同学在下周改掉这些问题，好好学习，天天向上。
6班薛丹颖作文 薛丹个人资料文案：
在星期五，我们班在玩成语接龙和歌曲接龙，这次班队课的主持人是钱佳燕和裘唐天.
班队课一开始便是出旗，周志尧是旗手，赵怡和徐以方是护旗手，当颜婷婷喊出旗敬礼时，全班都举起了右手。随着颜婷婷说“班队课开始了”，班队课也就开始了。
我们第一个玩的游戏是成语接龙，第一组开始，主持人给了一个开头，是一个“大”字，第一组的一个同学报了一个大开头的成语，第二组的成语必须是第一组成语的末尾的一个字，可以换音换成第一声，第二声，第三声，但组的词必须是成语，不能是四字词语。
就这样，一个一个的轮下去，轮了不到三分钟就出现了故障，原来是成语重复了，最后，大家一致决定成语不能重复，要不然就没完没了了。第一个淘汰的是第一大组，接着又玩下去，本来第二大组也要淘汰的，可是后来不知是什么原因，又让他们上了，对呀对，成语太多了，对不完了，这可这么办，主持人只好说三组都是第一，不然，对到下课也对不完。
玩好了成语接龙，接下来该玩歌曲接龙了。歌曲接龙中发生了一件很搞笑的事，我们接着接着就接到了呀字，呀的读音在里头的歌可以说是少之又少，好不容易想出了哎呀这首歌，最后一个词又是呀，最后实在想不出来了，主持人说：“换个字吧。”于是，又一个轮回开始了，最后一直到了下课。
这可真是一堂开心的课
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《6班薛丹颖》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《6班薛丹颖》作文呢？以下是小编整理的《6班薛丹颖》，仅供参考，希望能够在写《6班薛丹颖》上帮助到大家