下面是文案网小编分享的那年的我们初三作文 那年,我们初三文案，以供大家学习参考。
那年的我们初三作文 那年,我们初三文案：
还记得吗?那天夜晚我们的话谈。旁边一烛光四周暗淡，亮光笼罩着我们头上的光环。还记得吗?那天夜晚我们的晚自习课上。
你积极的响应我的欲望，相机的闪光灯将我们定格在相片上。还记得吗?那天夜晚楼下的茉莉花香。浪漫的花香使我们变得浪漫，我们的心弦被扣得很响。
还记得吗?那天夜晚跑道的沙场的沙场旁。你说你的理想我说我的愿望，彼此让沙场凸凹不堪。
那年的我们初三作文 那年,我们初三文案：
眼之间，我们已经不知不觉进入了初三，到了我们人生中的第一折点，迎来了我们第一次的大挑战。初三这一年，是我们人生中最灿烂的一年，我们正直青春年华，朝气蓬勃。初三的我们，告别了往日的玩耍，告别了昔日的自由，我们不再年少轻狂，随心所欲。仅仅初三这一年，我们懂得了肩负着的重大使命，我们都长大了许多。
我相信这段记忆我们一生都会珍藏，我们都应该不会忘记，往日的我们，每天在认真努力的学习，严听老师教导，谨遵父母的叮嘱。清晨，都早早地起床，不像在家里一样，每天
晚起来此，我们迎着火红的太阳，在操场上跑步，整齐的步伐如同动人的旋律在我耳边回荡。不论严寒与酷暑，不论天亮还是未亮，，都能看到我们潇洒的身影。随着朝阳，我们整装待发。我们也都不曾忘记，紧张学习的那段时光，在课堂上努力学习，即使有些小睡意也忍一忍就很快过去了。晚自习上，依然有我们忙碌的身影，我们变得不怕疲惫，到了休息时，也会认真地钻研。我们在初三的学习中，流下了无数的汗水，即使我们不成功，也无怨无悔，因为我们真正的努力过。初三的我们，有学习，也有友情，每个人都各自离家，求学在外，每个人都相互关心，当同学感冒时，递过一杯热水，当同学缺席后给补习，这一点一滴都说明了我们之间的友谊也在增进，初三的我们，有奋斗，有友情。
初三的我们，都心怀理想，我们的拼搏和奋斗，希望能实现自己的理想，我们正直青春时期。如果，我们努力奋斗，青春之河就会在我们心中千年长流；青春之树就会在我们心中万年长青；青春之梦就会在我们心中成为永恒。初三的我们，有理想，有追求。
我们人在初三，友爱在初三，理想在初三，初三的我们，有激情，有动力，去做好这一切。我们在初三的时光，值得我们回忆，每个人的努力，每个人的情谊，每个人的理想，才会编织出我们五彩绚丽的青春年华。
那年的我们初三作文 那年,我们初三文案：
我――一位初三的学生，在即将面临的中考时，看见身边的死党一个个默默的离开了校园走上了打工之路， 以至于我发出了以下感慨。――题记再次，我一个人到了那里。一个人在那里久久的坐着，我感觉到了我们当年的我们几个一起在这里横七竖八的躺在地上默默地看着天空一语不发的情景在我脑海的记忆深处，一幕接一幕的回演着。在这个空荡的校园里，我只有坐在这里的时候才不会觉的孤单，因为我一闭上眼，身边淡淡的芳草味便幻出往日的朋友气息亦幻亦真的围绕着我。我在冥冥之中仿佛看到了他们那一张张久违的笑脸；一张张空明澄澈的笑脸。‘物是人非’，的确是一个很残酷的字眼，然而‘人是心非’更让我感到害怕，人还是当年的人，笑脸依然如故，可心却再也不是年少时那个与世无争透明的心。。。。。。我怀念。我怀念当年的我们一大帮在校园里横冲直撞。我怀念我们一起躲在树林里为了所谓的箫洒而去抽烟被呛得眼泪直流，还大叫一声“爽”。我怀念我们在一起打别人的场面。我也怀念我们一起几个被别人几十人群攻却不求饶，咬紧牙关的狼狈。我更怀念的是因为我喜欢淋雨而让一大帮人和我一起并排走在操场上，最后顺势穿着淋了雨的衣服向老班请假说感冒接着冲出学校门外，在街上逃课后继续狂欢。我甚至怀念当时面临分别的那一幕幕。而以前的那一幕幕只能当做怀念罢了。孤单的我在校园的人流中就象风雨中那格格不入的蝴蝶，我拖着被风雨打折的翅膀在泥泞的坑洼中挣扎着，挣扎着。。。。。。于是，我开始学会习T这种孤单的生活。我习T了一个人孤单的走在校园，耳边]有边走边闹的声音。我习T了向以前不怎么熟悉的朋友打招呼，因为在他们的那群身影中我可以幻想出有多几人的身影。我习T了每天穿梭在如同蚂蚁的人群中，耳朵中依然重复着扑树那呻吟般的音调：“他们都老了吧！他们在哪里呀。。。。。。”而忘记了我下一步该怎么做，该做什么？我习T了耳朵听着震天响的音乐，因无人开道而到处跌跌撞撞而遭白眼。我习T了在已经转凉的深夜里静静地在操场里躺到天亮而感冒一个星期。我习T了每天8点才狼狈的直冲教室去接受老班的唾沫纷飞。总之，我习T了每天放肆的孤单着。其实，我习T个屁，我他妈的在学校就这么日复一日的活着而已。我不知道当年的我们是否都散落在天涯。。。。。。
那年的我们初三作文 那年,我们初三文案：
回忆。即将定格在这年夏天。
伸手想抓住那逝去的时光。
在僻静的教室的某个角落里、独自回味那些年！
那些年，我们还很忙碌，每天6点钟起床，随便吃两口东西，就向学校奔去，补没写完的作业，背没背完的文言文和单词。
那些年，我们还很忙乱，在语文课上睡觉，在英语课上补数理化。
那些年，我们还很执着，为了一道数学题题肯付出整晚的时间去研习。
那些年，我们还很无知，不懂珍惜光阴，把自己的课本摞的高高的，在掩护下睡觉，然后下课狂抄笔记。
那些年，我们还很叛逆；穿好耳洞，戴起戒指；盘出漂亮的发髻。
那些年，我们还很时尚，对自己喜爱的明星很是着迷。
那些年，我们还很幸福，回家时饭桌上总有父母给做好的热饭，并催促趁热吃完赶快去复习。
那些年，我们还很无奈，头发太长被逼去修剪。
那些年，我们还很快乐，一起为自己班级的篮球队加油，一起为元旦庆祝。
那些年，我们还很害怕，害怕着忽上忽下的成绩。
那些年，我们还很疯狂，运动会上永争第一。
那些年，我们还很担心，担心着上课迟到被罚做值日。
那些年，我们还很自我，从不肯听从老师家长的建议。
那些年，我们还很善变，今天立志好好学习，明天却跑去网吧通宵玩电脑游戏。
那些年，我们还很迷茫，一段时间，不知道自己的目标是什么，不相信自己。
那些年，我们还很束缚，在课间打牌总会被老师批。
那些年，我们还很冲动，有勇气跟自己的那个他或她说爱你。
那些年，我们还很可恶，老师苦口婆心教育我们、我们不但没听还和老师起争执。
那些年，我们还很单纯，接近他或她的身边会脸红，看到桌上的早餐或零食时会感动或是激动不已。
那些年，我们还很梦幻，有着对未来的梦想和现实的期许。
那些年，我们还很自信，我们打球时抱着必胜的心去战斗。
那些年，我们还很。
那些年，我们还在一起，同学生病了我们都着急。
那些年，我们还在一起，计划着哪天放假我们去那玩。
那些年，我们还在一起，我们上课不愿即时的抄笔记，只是下课随意的在抄写别人的笔记。
那些年，我们还在一起，体育课上，一起在跑道上太空漫步，听着耳边的欢声笑语。
那些年，我们还在一起，抢过同学手里零食一起分享，下课总是第一个向食堂奔去。
那些年，我们还在一起，我们在谁的生日聚会上玩着各种游戏。
那些年，我们还在一起，一起抱怨升旗出操太无聊，很是让人无语。
那些年，我们还在一起，每当考试邻近才开始意识到要好好学习。
那些年，我们还在一起，坚信临阵磨枪不快也光的真理。
那些年，我们还在一起，考试后的时候总是对分数和排名很在意。
那些年，我们还在一起，谁谁不扫地！我们总是第一时间打小报告。
那些年，我们还在一起，在考试时总会互相帮助，群发信息。
那些年，我们还在一起，为了美好的生活朝九晚五的学习。
那些年，我们还在一起，在同学录上留下祝福，在心中留下回忆。
那些年，我们还在一起。
那些年，对生活有着抱怨却又如此感激。
那些年，我们曾付出自己全部的努力。
那些年，我们追求自我价值和生命的意义。
那些年，我们热情奔放，充满好奇。
那些年，曾不经意的，现在早已匆匆离去。
那些年，我们很爱自己。
那些年，我们一起。
那些年，因为有你。
那些年，单纯的彻底。
那些年，幸福很简单。
那些年，那些人，那些事，那段故事将永远定格在这年夏天。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《那年的我们初三》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《那年的我们初三》作文呢？以下是小编整理的《那年的我们初三》，仅供参考，希望能够在写《那年的我们初三》上帮助到大家