下面是文案网小编分享的我们了作文 我们了不起文案，以供大家学习参考。
我们了作文 我们了不起文案：
当清晨迎来了第一缕阳光，当黑夜迎来了第一丝黑暗，我知道，我们的初三生活来了。暖风吹走了我们初一时的天真稚嫩，吹走了我们初二时的活跃开朗，留下的只有我们的无比懊悔和丝丝紧张。
两年前，我们带着对童年时的向往和渴望自由，怀揣着对未来的憧憬与梦想来到了初中的校园。我们放弃了儿时的童真，放弃了任性的性格，为的只是追求心中的那一片蓝天。可是，两年后，我们已经成为了一名初三的学生，八门功课已经让我们气喘吁吁了，哪里还会有多余的时间让我们构造自己未来的蓝图呢？
面对着堆积如山的作业与书，面对着越来越乏味的学习，我们似乎都忘却了，忘却了我们刚来时的梦想，只停留在眼前。而我们似乎渐渐地变懒惰了，渐渐地变失望了……但是，我们的青春不会允许我们这样颓废，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，都说的是这个道理。所以，我们相信了，奋斗了了，开朗了。
我们渐渐的学会用笑容来填写生活的色彩，用真诚来打破别人的猜忌。于是，我们获得了更多的笑容，获得了更多的真诚，也获得了更多的鼓励。我们开始学会用呐喊来发泄情绪，我们开始学会用歌唱来谱写人生，我们开始学会用绘画来涂抹生活。我们开始学会充实自己，来实现心中的梦想！
初三的我们，不会用分数来成为朋友之间的隔阂。初三的我们，不会用分数成为嘲讽他人的条件。初三的我们，更不会用压力去骗取轻松！
初三就像是一座围城，里面的人拼命地想挤出来，但外面的人却拼命地想挤进去。记得我们在初一初二时，每当看见初三的学长学姐时，心中的嫉妒不免流露出来。嫉妒的不是别的，就是因为他们还有一年就能离开初中。我们天天掰着手指，数着日历，盼望着初三的生活。终于盼到了，我们成为了一名初三的学生，但是，谁又能理解初三的我们，理解我们的烦恼呢？
唉！我们初三了……
我们了作文 我们了不起文案：
天，黑下来了;风，呼呼地吹着，似乎要将树连根拔起;雨，啪啪地拍打着窗户，以独特的姿态向世界宣布着它的存在;雷，轰隆隆…… 8月29日，开学的前一天，下了一场倾盆大雨。我坐在椅子上，望着窗外，一个声音在我耳畔响起，“你，初三了!”是的，过了今晚，我真的就是一名初三的学生了! 回想过去，我努力过，因此，我也成功过，也常常获得了成功的喜悦。可是，我也糊涂过，进入初中的这两年，我并没有每天都十二分的勤奋，在获得了一点点的成功后，就会变得不踏实，因此，到了最后，我总是平平常常。听别人说，初三压力大，学习任务重，中考并非想象中的那样简单，……平平常常的成绩，叫我如何有信心迈进初三的课堂? 我思索着，懊悔过去没有努力学习。这时，一道闪电划过，轰隆隆——，雨越下越大，风越吹越猛，我向窗外望去。此时，一株花引起了我的注意。它，娇小、柔弱，可是，风儿却将它吹的东倒西歪，似一位猛汉要将它踹倒在地，但它却顽强的反抗着，在接近地面的那一刻，又坚强地反弹回来。雨点无情的拍打着它，它的花瓣、绿叶都快要掉下来了……这株花，太可怜了! 雨，不知不觉地停了，我打开门，抬头一望，天空中横跨着一道彩虹，我又看到了那株花，它如雨前，依旧挺立，只是地面上有几片花瓣和绿叶，也许，这就是成功的代价吧!走近一看，花瓣上还夹杂着几滴雨水，它们闪着亮光，这一定是它们激动的泪花吧! 而这时，我忽然明白了，成功是要付出心血和汗水的，是要和困难勇敢做斗争的，是如大雨中的这株花一样的。我不也一样吗?过去的我，虽然平平常常，甚至在学习上还有许多不足，但是，没关系，只要我相信自己，不畏惧困难，积极努力，持之以恒，就一定可以顺利地度过初三，考上理想的高中，实现自己的抱负!成功等待着我! 我初三了?我初三了!
我们了作文 我们了不起文案：
“时间，染指流年”，坐在教室的窗边，看着这句话。心，被猛地揪了一下。短短两年时间，从当初那个懵懂无知的小孩儿变成了初一、二的学姐，这样的变化太快。然而，除了让我有些不适外，这其中还夹杂着一丝丝欣喜。
回忆两年前的自己拎着大包小包向学校横冲直撞的样子，最后却连教室都找不到。一位天使般的大姐姐“从天而降”为自己指了路，当时的那个感激啊。从此，那光辉的形象一直就留在了我的心中。也许是从那时起，就立志要做一个那样的人，让学妹学弟也能向自己看齐。
思绪从窗外飞回，望着眼前的教室，想想当初的样子，竟有几分可笑。但毕竟已是初三，走在低年级学生的前面心中还是很自豪的。只是，再没有一个人也会无厘头的向我问路，显示的一切告诉自己：回不去了。
初三的学科作业自然是重些，很忙，很有压力，但也有乐趣所在。
晚自习的气氛总是那么紧张，却让人充满力量。总觉得慢一点儿就会被赶上，斗志昂扬的样子。每征服一题，就会有种无法言喻的成就感油然而生。然后去面对下一个挑战。就像只在爬楼梯，高度的增加只会让人越来越兴奋。
正处于最后一年，每分每秒都在倒计时。我努力规划好自己的时间，去打一场最漂亮的战。
这样想来，初三，好像也没那么糟吧。调整好自己的心情，微笑，还是那扇窗，透过它对着外面大喊。车的轰鸣淹没了我的声音，但只有自己清晰地听到：我们初三了！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
我们了作文 我们了不起文案：
我们，出没于明亮的教室中；我们，沉寂在滋润的春雨中；我们，停留在温暖的阳光中。
我们是谁？我们是欢快的雨点，是欣喜地绿叶，使争艳的繁花。我们捕捉欢乐的时光，吸收滋润的露水，沐浴金黄的阳光。跟随潮流的脚步，我们踏上青春的舞台，舞动风采，舞动个性。尽情发挥自身的创造，拥抱青春。脱掉鞋子，我们踢踏雨中水洼，让泥点渲染气氛，让雨水滋润人生。摘下帽子，我们沐浴雨中水滴，让细小的银线钻入青春，让斗大的水珠滋润心扉。
打开心扉，我们聆听欢乐哀愁。让心里话尽情倾诉，让秘密尽情述说，让烦恼尽情洒脱。走进雨中，让雨水滴落脸颊，尽情哭泣，让雨水为我们掩盖悲伤。
走进青山绿水，我们共同寻找山中之景，体会水中之乐。小鸟与我们共同体会深山之乐，鱼儿与我们共同认证浅水之趣。
走入山中隐乡，我们共同捕捉乡中之乐，我们共同感悟乡愁之哀。
我们是谁？我们是自信的学生，是善良的朋友，是平凡的陌生人。我们寻找读书的乐趣，挥洒欢乐的泪水，扶助无助的双手。
跟随时光的消逝，我们走进青春的雨季，敞开欢乐，埋藏心思。尽情挥舞婀娜的身姿，认证青春。
放下书包，我们抛开学习的烦恼，让泪水冲走疲惫，让欢笑送给人生。放下书本，我们跑进绿茵场上，让汗水尽情挥洒，让青春与我们同欢在。
打开心窗，我们埋藏羞涩心事。让羞涩埋藏于粉红色的记忆中，让青春隐藏于心灵中。走进校园幽深的小路上，让花朵陪伴我们，让绿荫掩盖烦恼。
走进梦中仙境，我们共同寻找天使的踪迹，寄托美好的心愿。天使与我们共同认证青春的心愿。
走入飘香饭堂，我们共同尝试米饭之醇香，我们共同感受鱼肉之美味。
我们，一群正值青春年华的孩子们。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我们了》时更加简单方便，下面是小编整理的《我们了》，仅供参考，大家一起来看看《我们了》吧