下面是文案网小编分享的了,我希望……作文 我希望_____文案，以供大家学习参考。
了,我希望……作文 我希望_____文案：
走完了初二的长廊，我们带着一点点成熟和不止一点点的幼稚踏入了初三的门槛。早先，便听学姐们说：初三是一道亮丽的风景线，拥有酸与甜，融合着苦与辣，渗透着乐与悲。初三了，我希望拥有一段美好的记忆……
初来乍到的我们，或许还并未体会到初三的风景。只是行如以往的节拍。有人说：“初三的思绪是零碎的，有太多的东西需要背诵，有太多的公式需要牢记；初三的考试是频繁的，有太多的知识需要检验，有太多的难题需要攻克……”而我认为，或许这样是快乐的：有同学们的笑声，有老师语重心长的话语。美好的记忆来源于课堂的声音：没一节课都能听见不同的声音：英语课——英汉互译的声音；语文课：现代文与古文交替的声音；历史课：讲述历史自豪的声音；化学课：试管与烧杯碰撞的声音；物理课：滑轮滑动的声音……这些声音通过介质（空气）传入我们的耳朵，在无形中传授给我们不一样的、不曾知道的知识。聆听这声音，来自讲台上的声音，来字圆丁的声音，我们便懂的了认真的听课，把这些知识的声音传入脑海。
美好的记忆源与黑板：黑板上各不相同的字体，我们认识的，不认识的都映入眼帘，作为重点的知识，敲进脑海。
美好的记忆来源于：所获得的知识，我希望在初三，能够努力学习，把以前做的不够好的，尽力做好；以前做的好的，争取做到更好。与同学们取长补短，共同进步，微笑着赏完初三这一路的风景。
我的初中生活，在似树叶飘落的瞬间，完美谢幕。我为自己又画上了一个还算完美的句号。离开了你们，离开的曾经的所在。风在时间里呼吸，左耳进、右耳出。没关系，最后我们都会痊愈，最后我们都会快乐。
记住：把前进当作我们的信仰，不论快走，还是慢行。转身——向左、向右都是前方……
了,我希望……作文 我希望_____文案：
我是一叶小舟，航行在茫茫人生航道上，暴风雨是在所难免的，我只有祝自己一帆风顺。
并不是说希望自己的人生平平淡淡，那样的人生是不精彩的，不遇礁石，难以激起美丽的浪花。
这并不矛盾……
我只希望自己遭遇挫折不会一蹶不振，而是要扬起希望的风帆，有生命必有希望。让挫折化作前进的海风，让我向着成功的彼岸乘风破浪。
我只希望永远奋斗不止，不会因一次失败而丧失勇气，沦落为碌碌无为的人，不会因一次成功而冲昏头难，无论成功与否。
我只是希望人生道路上多一些坎坷，练就我与暴风雨搏击的勇气，敢在逆流中奋力拼搏的灵魂。
让暴风雨来得更猛烈些吧！
一帆风顺的愿望，只是美丽的梦想。当挫折真正来临，我只有选择坚强。如果命运是块顽石，我将化作大锤，将它击得粉碎。
昆明市第二中学初三：吕安远
了,我希望……作文 我希望_____文案：
我来了，我踏着人们盼望的阶梯走访人间的大地。
没错，我的名字就叫希望。
对于我，大家一定不陌生。我就住在你们心灵中的某个角落，等待你将我唤醒。
其实，我也无处不在。
有时，我是一阵风，轻轻拂过心头，吹走一切阴霾。
有时，我是一盏灯，驱赶漫长的黑暗。
有时，我是一个罗盘，为你指明前行的道路……
只要你需要我，只要你心中正燃烧着充满斗志的火焰，只要你永不放弃自己所抱定的信念，我就一定会来到你的身边。
2008年5月12日，四川发生8。0级的大地震，在那一刻，整个世界仿佛都在颤抖，都在呼喊。生死、分离在也就在那一刻被定格，所有的人都沉浸在巨大的悲痛中，可悲伤不会变成永远，生命仍要继续下去，次日的朝阳再次升起，耀眼的金光洒满了整个川蜀大地，此刻的此地，虽然仍散发着一丝悲伤的气息，但更多的是对生命的渴望，和与命运的抗争。我的存在，就是生生不息的象征，就是光明未来的象征。
2008年8月8日，当普罗米修斯的火种欢笑着被传递时，我就注定会来到一个东方古国——中国。我带着13亿人民对奥运匹克的希望而到来。开幕式当天，随着烟花的舞蹈绽放在星空，我和所有的人们一样，都在欢呼和呐喊，朦胧间我似乎看到一条东方的巨龙在腾飞。
每个人的一生都起伏跌宕，就像苏轼所说的那样；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”可是只要你拥有希望，向往希望，就不会有打不倒的困难。
我来了，我是光明的化身，我是美好的化身，愿你有一双善于发现的眼睛，好好把握和珍惜我这一份希望，用不懈的努力，去书写灿烂的人生年华！
了,我希望……作文 我希望_____文案：
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《了,我希望……》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《了,我希望……》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《了,我希望……》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《了,我希望……》