当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初三作文 > 正文

读明天我们毕业有感作文 《明天,我们毕业》读后感文案

2023-03-17 初三作文 类别:读后感 900字

下面是文案网小编分享的读明天我们毕业有感作文 《明天,我们毕业》读后感文案,以供大家学习参考。

读明天我们毕业有感作文  《明天,我们毕业》读后感文案

读明天我们毕业有感作文 《明天,我们毕业》读后感文案:

这学期的最后一节课《明天,我们毕业》,这篇文章激起了我内心的感恩之情,也为我的内心增添了一份伤感。我即将毕业,这六年的小学生活让我刻骨铭心,它犹如我记忆长河中的一朵最美得浪花!六年来的点点滴滴成了苛刻晶莹的水珠,它们汇聚在一起,便造就了这朵最美丽的浪花!心情是一张白纸,手一划即破;它又像一片黄叶,秋风一吹即落;它又似一缕薄雾,朝阳一现即散。那往事,如今仍历历在目……那一次,我失败了,心里十分难过,我欲哭无泪。
望着远处的天空,我觉得自己是那么的不争气,那么脆弱。每次考试几乎都在前三名,可现在……于是我一遍一遍的询问自己:“我的路啊,在哪里?”

随之,心开始麻木,没有知觉,变得苍白,我闭上了眼……

恍惚间,一阵轻盈的脚步声由远而近。我睁开眼,无需回头,我知道,这一定是您——我的老师。
但我更多的是不敢回头……您走到我面前,我终于抬起了沉重的头。我想,此刻的你一定会批评我粗心、自以为是……然而,我抬起头却触到了你那清澈明亮的双眸!随即便是浅浅的一笑,但却是那般的柔和、那般轻盈、那般真诚。这给了我一些安慰,情绪稍微缓和,但心依旧很乱。头,不由得再次低下,心中的千言万语却不知如何表白。
“别太难过了,你尽力就行!”忽然您说话了。话很轻,似秋风掠过琴弦,满载着真诚拂过心田,搅动心中那潭沉寂的湖水,泛起阵阵涟漪。
我抬头再望,只见您那深褐色的眼睛里放射出坚毅而温柔的光芒,我坚定的点了点头!虽然只是那短短的一句话,虽然只是那普通的一眼,虽然只是那平凡的一笑,可却给了我莫大的安慰与自信!虽然您没再说什么,但您已经以潜移默化的方式教诲了我:前方的路并不可怕,拼搏和努力一定可以换来美好的明天!从此,我不再为失败而难过,因为我懂得了“山外青山楼外楼,强中自有强中手”。
只要我尽力了,其实,失败也是一种收获!老师,感谢您!感谢您在黑夜里为我指明了前进的方向;感谢您在我失败时给予我真诚与帮助。是您的真诚使我这颗幼小的心灵得到抚慰,是您使我这颗不安的心得到了平静,是您支持我坦然地面对人生的风和雨!而今,我即将离去,心中犹如五味杂陈,难以言说!千言万语化作一句话——“老师,我爱您!感谢您!”。

读明天我们毕业有感作文 《明天,我们毕业》读后感文案:

结束了六年的小学生历程,我们明天毕业了。在此,我要向尊敬的老师和同学们的关照。
虽然即将与相处六年的同窗好友分别,告别敬爱的老师和亲爱的母校,但无法把以前老师对我们的教导忘记:可曾记得,六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,而如今个个都已变成全面发展的少年。的确,老师们六年的爱心浇灌,六年的精心磨砺,她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月,但无论世事如何变幻,我们都不会忘记母校,不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来,老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里,老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时,老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。
诚实小学六年级一班单连辉
山东潍坊高密市古城中学初一:单

读明天我们毕业有感作文 《明天,我们毕业》读后感文案:

六月的歌,悲伤而寂寞,学校的一角一落都仿佛蕴藏了无限的哀伤与愁绪。六月的天空,雪白而空灵,仿佛有叙不尽的惆怅和迷茫。
旧时的回忆,还未来得及细细去品尝、回味,便已经封锁在时光的地牢。转眼间,离别已成为我们心中割不去的现实。
是啊,这就是生活啊,天下没有不散的宴席,开心的日子总是那么短暂,那么不留痕迹地从怀抱中溜走,等待我们的是升学考试、中考、高考,这就是学生必须的功课,学生所有的青春都必须在学习上耗尽——没有学识没有本事就不能出人头地。多么尖锐刻薄的一句话啊,就那样不经意间地触动了我的心,这就是生活,聚少离多,拼命地啃书,要不就不能在社会上立足。
已经考去了全省拔尖的中学,已经成为了这所中学零班的一位学员,我逃避不了现实,我必须接受这个以我的“努力”换来的“成果”,我是应该开心呢?
将要面对的,是考试后公布的分数,然后再不断地你追我赶,使自己变得更好、更厉害、更拔尖。
我不喜欢华而不实的生活,我不渴望过公主王子般无忧无虑的幸福生活,我从小就不爱看什么白雪公主、灰姑娘,我不会去憧憬这些根本不可能过上的童话生活,我喜欢平平淡淡的、顺风顺水的生活,也许,这就是我为什么从来不反抗家长让我学习、让我看书的原因——我不逆来顺受,但我也不爱反抗。为什么要反抗呢?早就养成了别人无缘无故打我骂我我也不还手不还口的习惯,因为我怕,最后自己还是庸人自扰。
我看不起老师眼中所认为的好学生——虚伪、见风使舵(当然不是指全部的,只是个别的)。即使我自己也被老师们认为是好学生,但我从来不会去奉承老师、不会有意地说老师一句好话,当然也不会在暗地里骂别人,我可没那么无聊。我喜欢和班上不起眼的同学玩,因为他们不会给我压力,他们给我的是真实的友谊,不会像那些个别在班上成绩好的学生一样,表面上说我好,其实暗地里却在背后使劲说我坏话——我亲眼看到过自己曾经认为的一个最好的朋友和其他人在我背后骂着我、戳着我。我从来不认为那些在班上成绩不算好的同学是差生,尽管那些好学生都这么认为他们是所谓的“差生”,而他们也默默地认同,没有一点儿反抗能力,我相信只要是人,智力素质方面的都是均等的,只不过是要看他们努力挖掘了没有。
明天,我要毕业了。没有太多的感情,也没有太大的期盼,我想,把毕业典礼顺顺利利地完成就足矣了。柳永说:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”我喜欢这首诗的意境,但我却对它没有太大的共鸣,我不是多情的人,我也许永远不会明白古人离别那深深的愁绪。我没有多大的梦想,但我却有很多的空想。前途的畏惧总是要面对,坎坷总是要跨过,就这样,在这些弯弯曲曲的人生道路上,读不尽的书,学不尽的知识,一点点地消耗着青春。

读明天我们毕业有感作文 《明天,我们毕业》读后感文案:

“南风又轻轻的吹送,相聚的光阴匆匆,毕业有感作文。亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重……。”那天,是我们待在学校的最后一天;那天,是我们彼此相聚的最后一天;那天,是大家说好最后一天,不掉眼泪……
迎着学弟妹热烈的掌声、司仪优美的介绍声,我们迈开我们的步伐,昂首阔步地踏上红布毯步入礼堂。那一刻,我深深地感受到:我们是带着学弟妹的祝福,即将毕业的学长姐。有种害羞,又有种骄傲的感觉在我心中不停翻搅着。唉!真难以形容啊!不久,便听到同学在我耳边窸窣地说:“欸!你妈妈来了!”转个身,扬起头,我发现妈妈和其他家长好不一样。妈妈没有亮丽的打扮,只是穿着再平凡不过的上衣;妈妈脸上没有经过粉饼的挥舞,只有着经过岁月洗礼的脸蛋。这,就是我的妈妈,没有高贵,却有着单纯及朴实。陆续,领导一一致词、校长的叮咛及勉励。接着,就是令人紧张的颁奖时刻了!
虽然,我的成绩不是最顶尖、最杰出的。但我的父母总是以我为荣,总是在长辈们的面前称赞我乖巧懂事;总是默默地在我身后,做我的后盾。当有困难向他们寻求援手时,他们总是毫不犹豫地拉起我的手,一起迎向任何挑战。因此,当近视眼的我站在台上时,看见台下有着数不清也看不清的头时,唯一令我清楚地看见的,便是爸妈的身影……
从小,只要学校有活动,不管是运动会、座谈会、园游会、毕业典礼……,我的身旁总有爸妈陪伴着。我不是爸宝,只不过我的爸爸喜欢和其他家长和乐的气氛;我不是妈宝,只不过我的妈妈对教育充满着热忱。因此,我好感谢我的父母,在百忙之中愿意来参加我的毕业典礼;我好感动我的父母,和我一起参与整场毕业典礼。当我上台时,有妈妈在台下,忙着让闪光灯像天空的星星闪烁着;当我在台下因为将要和同学离别而难过时,有爸爸大大的拥抱。他那厚实的体庞,就像我的防护罩及挡箭牌,给了我更强大而牢固的安慰。
离别的时刻总是匆匆地到来,又匆匆地离去。朋友不会永远陪伴在我的身边,因此我学会了珍惜相处的时间,把他们当作自己的唯一。但,我却遗忘了真正的家人。他们总是在我的身边安静地为我付出,再悄悄地离去。渐渐地,我习惯了这种付出;渐渐地,把对他们的感恩,送给了友情;渐渐地,把对他们不舍,转移至友情。我想,我该转个身,为一路支持我的爸妈说声:“感谢您们,您们辛苦了”!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《读明天我们毕业有感》作文吗?以下是小编收集整理的《读明天我们毕业有感》,仅供参考,欢迎大家阅读《读明天我们毕业有感》。