下面是文案网小编分享的陪伴(21)作文 陪伴21年文案，以供大家学习参考。
陪伴(21)作文 陪伴21年文案：
陪伴是最长情的告白，岁月是最无声的温暖。
——题记
我的童年围绕着那个小院。
院子里那株椿树已经活了不知多少个年头。从我记事起，它就是这副模样，绿荫蔽日，枝干虬结。夏夜里，外婆常常抱着我，坐在遒劲突起的树根上。月光顺着檐角倾泻而下。我伏在奶奶膝头，耳畔是她讲述的各种生动传神的神话奇闻。有时外婆讲着讲着就靠着树干睡着了，我总会调皮的地拾起一片绿叶，轻盖在那有着淡淡褶皱的眉间。外婆醒来也不恼，只是点点我的鼻尖，笑意像漾开的涟漪。之后，我们一起半眯着眼，仰望夜幕中的点点繁星，听蝉鸣蛙唱的合奏。在这样静谧的氛围中，有时会忽然觉得过了半生，有时又好像感觉只过了半分钟。
“浮生却似冰底水，日夜东流人不知。”上学后奶奶每天接我放学，我们手拉着手，惬意地走在小路上，在夕阳的余晖下，两个影子被拉得好长，好长。待跨进门，奶奶身后的大椿树也被秋意染上了一层红霜。时光的沙漏缓缓流逝，悄然间雪落了。我们搬离了小院。奶奶落在一行人的后面，似是在与大椿树做告别。那年的冬天似乎格外的冷，椿树落了一地的枯枝败叶，只有零星的几片缀满了雪，挂在树梢上，竟有几分萧条之感。奶奶的行李也简单朴素的有几分失落，寒风呼啸着将我们与小院分别。
屈指数来，竟已算不清有几个年头未曾再见到那棵椿树了。再回到小院，一隔经年，思念也如决堤之水。奶奶步履蹒跚地走近大椿树，抚上它干枯的树皮，眼中隐有泪光闪烁，目光好似望着一位久别重逢的故人。我倏的想起从前，奶奶用同样的动作对我说的话：“你呀！一定要好好学习！”当时年少不知愁滋味，只知道赖在她怀里尽情地撒娇。
奶奶腰背已有些佝偻，银丝不复光泽。我忽然发现，奶奶本就无所求，无所望。就像这椿树一样，十年如一日地垂下绿荫，供人休憩。如今除了灯枯油尽，垂垂老矣，它什么也没得到。只有年轮一圈复一圈，刻下了时光的痕迹。
人生很长，几十年岁月，一分一秒都清晰存在；人生很短，数十载光阴，每时每刻都模糊飞逝。我不知道奶奶还可以和我一起走多久。但我知道那些陪伴是助我前行的铠甲，可以抵挡一路风雨。
陪伴(21)作文 陪伴21年文案：
这个世界上有许多人都一直在你身边陪伴着你，照顾着你。。在他们的照顾下，我们有了对生活的勇气。并且，学会了去陪伴他人，照顾他人。
当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”。印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办…………总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成长路上，一路有你的陪伴！
奥特曼因为有小怪兽的陪伴，所以每一天都很充实；大雄因为有多啦A梦的陪伴，所以不怕孤单；海绵宝宝因为有派大星的陪伴，所以无忧无虑的活着。而我，因为有朋友的陪伴，所以很幸福。不是给人扣上“朋友”二字就是真正的友谊，不是给“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的时候拿来用，担不是在没必要的时候拿来利用。同样陪伴也不是无时无刻的陪在你身边，也可以在你伤心失落的时候让她陪在你身边，让你有足够的勇气面对一切困难。。总之，我感谢你，亲爱的朋友，感谢你在我学习中的陪伴！
我知道，这一漫漫人生路上，有你们的陪伴，我其实并不孤单。
初三:快乐你不懂
陪伴(21)作文 陪伴21年文案：
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
——木兰花令拟古决绝词
漫步在恬静的小路上，静看湖面，微风在静静的湖面上谱下一曲曲美妙的人生乐章。波光粼粼，何以美丽？轻抚柳絮，体会着它带来的舒适。时光如同白驹过隙一般，转眼间季节的暗影带我回到从前，走进那温婉的曾经，回忆过去的一段段梦境……
“只要努力就不曾后悔”，这是姐姐经常在我耳边叮嘱的一句话。姐姐是我人生中美丽的彼岸花，她会带我逐渐长大，看尽彼岸的光华，一生美好。然而时光飞逝，姐姐已被调去外地工作，她说“剩下的路靠你自己走，不要让自己留有遗憾”。我点点头。有时，她偶尔会写几封信寄来，告诉家人，她一切安好。我则每一天悉心照料她留下的栀子花。终于在五月至六月那段时间里，栀子花开了，栀子花的花语是——“永恒的爱与约定”。
多么美的寄托啊。也许是因为此花从冬季开始孕育花苞直到近夏至才会绽放含苞期愈长清芬愈久远栀子树的叶也是经年在风霜雪雨中翠绿不凋。于是虽然看似不经意的绽放也是经历了长久的努力与坚持。或许只有栀子花这样的生长习性才更符合这一花语了吧。
六月了，花还开着。远方一声熟悉的呼喊使我猛然回神，一瞬间。泪湿了衣襟……
湖上那婉转悠扬的乐曲带来温婉的曾经，聆听她带给我的一生回音。
初三:苗洁宁
陪伴(21)作文 陪伴21年文案：
“陪伴”二字，言简意赅，自有一番不离不弃、相守相依的情感蕴藏其中。《红楼梦》中，贾宝玉的那块宝玉与他相伴一生，上刻“莫失莫忘 仙寿永昌”。《三国演义》中，若是没有张飞与关羽的誓死跟随，兄弟之盟，刘备又怎能创立鼎足天下的蜀国？《水浒传》中，梁山伯的一百单八将义字为先，替天行道，相伴至死。《西游记》里，唐僧一行师徒四人正因一路相扶相护才得以到达天竺，最终修成正果。 在生活中，父母陪伴着我们，老师陪伴着我们，也有挫折时时跟随我们。而一直陪伴在我身边的，是历史长河中那些不知姓名的古仁人与高尚士们，他们用流传千古的语句不断激励我，警示我，启发我。 初一刚入学时，班主任在开学的第一节课上留给我们两个句子：“不以规矩，不成方圆”“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”她告诉我们真正优秀的人是懂得时时严格要求自我的，也是懂得“学习是积累的过程”的。而这两句话，也几乎伴随我走过我的初中生涯。古代的智者们将他们的智慧融入这简洁的语句中，他们时时鞭策着我，使我抬头向前。每当老师不在身边时，我就会用这两句话勉励自己。我总能感到这智慧的语言的作者正在陪伴我，并不时用他那锐利的目光审视我。 中学时期由于父母工作繁忙，很少有时间陪伴我，而我的不善言辞也在无形中拉开了我们之间的距离。一天，我在读书时读到这样一句话——“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。这句话瞬间便触动了我的心灵。是啊，我并不是从未注意过他们鬓间悄然冒出的丝丝华发，他们眼角默默绽开的条条细纹。光阴飞逝如白驹过隙，如果我现在不能珍惜与父母之间的感情，待到他们离开我的那一天，我将拥有多少悔恨？如果我现在不能体谅为人父母的辛劳，直至我有了自己的儿女之时，我又将平添多少愧意？从那以后，我会在父母劳累一天后主动陪伴他们，那句话的作者仿佛就在我身旁，感叹着与父母相亲的短暂时光。 一次期中考试的失利，使我感到失望又沮丧。我感到茫然，亦感到愤怒，为何我的努力没有得到回报？为何我春天洒下的种子到了夏季仍不发芽？父亲看到我的状态，讲一句话送给了我：“若网在纲，有条而不紊；若农服田力穑，乃亦有秋”我思索良久，终于释然。要想获得令人满意的成绩，就要有计划的坚持下去，短期的突击是起不到大效果的。后来每当我想放弃学习计划之时，那句话的作者就会出现在我心中。虽然他的姓名我并不知晓，但我还是要由衷地感谢他。 这些时时陪伴我的古仁人和高尚士们，虽然姓名不为人知，但他们的语句流传千古。时至今日，我仍感到他们在我需要时出现，为我指点迷津。我感谢他们，我敬畏他们，我仰慕他们。我想，在今后的日子里，他们仍会陪伴我，直至走过今生。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《陪伴(21)》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《陪伴(21)》作文呢？以下是小编整理的《陪伴(21)》，仅供参考，希望能够在写《陪伴(21)》上帮助到大家